Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. - Biết đổi giọng khi đọc lời hát của Dê mẹ và Sói.[r]
(1)Phân môn: Kể chuyện. Lớp: 1.
Bài : DÊ CON NGHE LỜI MẸ
I.Mục tiêu.
- HS thích thú với câu chuyện Dê nghe lời mẹ Ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa câu hỏi GV, kể lại đoạn toàn câu chuyện
- Biết đổi giọng đọc lời hát Dê mẹ Sói
- Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu Sói Sói thất bại, tiu nghỉu bỏ Chúng ta phải biết nghe lời người lớn
II.Chuẩn bị.
- Giáo viên: tranh minh họa câu chuyện, sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa
- Mặt nạ hình Dê mẹ, Dê con, Sói
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ôn cũ: Sói sóc (4-5p)
1 Gọi HS lên bảng kể đoạn Câu chuyện khuyên điều gì? - GV nhận xét nêu ý nghĩa câu chuyện
B Bài mới: Giới thiệu mới: Dê nghe lời mẹ ( -2p)
Hoạt động 1: GV kể chuyện (3-5p)
- HS kể - HS nhận xét - HS trả lời – HS nhận xét
-HS lắng nghe
(2)- Mục tiêu: HS nắm nội dung câu chuyện
- Tiến hành:
+ Lần GV kể toàn câu chuyện
Lưu ý: Giọng diễn cảm, thay đổi giọng đẻ phân biệt lời hát Dê mẹ, lời hát Sói Dừng lại lâu chi tiết: bầy Dê lắng nghe tiếng Sói hỏi để tạo hồi hộp cho HS
+ Lần GV kể đoạn kết hợp tranh minh họa để HS ghi nhớ chi tiết câu chuyện
Hoạt động 2: HS kể đoạn theo tranh (8-10p)
- Mục tiêu: Dựa vào tranh minh họa HS kể lại đoạn câu chuyện
- Tiến hành:
Tranh 1:
+ GV treo tranh hỏi: Trước Dê mẹ dặn nào?
+ Dê mẹ hát hát nào?
+ Dê mẹ dặn Dê chuyện xảy sau đó?
+ Gọi HS kể lại nội dung tranh
+ GV nhận xét
Tranh 2:
- HS lắng nghe
- HS quan sát – lắng nghe
- HS trả lời – HS khác nhận xét
- HS trả lời – HS khác nhận xét - HS trả lời – HS khác nhận xét
(3)+ GV treo tranh hỏi: Sói làm gì?
+ Giọng hát Sói nào?
+ Bầy Dê làm gì?
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm
+ GV nhận xét
Tranh 3:
+ GV treo tranh hỏi: Vì Sói lại tiu nghỉu bỏ đi?
GV chốt: Vì Dê biết người ngồi cửa khơng phải mẹ nên khơng mở Sói đợi nên đành bỏ
+ Gọi HS kể lại nội dung tranh
+ GV nhận xét
Tranh 4:
+ GV treo tranh hỏi : Khi Dê mẹ Dê làm gì?
+ Dê mẹ khen nào? + GV nhận xét
+ Gọi HS kể lại nội dung tranh
- HS trả lời – HS khác nhận xét - Dự kiến học sinh trả lời: Giọng hát Sói nghe ồm ồm
- HS trả lời – HS khác nhận xét - HS lắng nghe nhận xét bạn kể
- Hs lắng nghe rút kinh nghiệm
- HS quan sát tranh - trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe nhận xét bạn kể
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm
- HS quan sát tranh -trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm
(4)+ GV nhận xét
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện (10p)
- Mục tiêu: Giúp HS biết phân vai kể diễn cảm câu chuyện
- Tiến hành:
+ GV HS kể lại toàn câu chuyện + GV phân vai cho HS kể chuyện trước lớp + GV HS người dẫn chuyện, cho HS đóng vai theo nhân vật phân
+ GV nhận xét
Hoạt đơng 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện (3p)
- Mục tiêu: HS nắm ý nghĩa câu chuyện
- Tiến hành:
+ GV đặt câu hỏi: Các có biết Dê con khơng mắc mưu Sói?
+ Câu chuyện khun ta điều gì?
GV chốt:Truyện khuyên cần biết lời ba mẹ người lớn nhà
C Củng cố dặn dò (2-3p).
- Qua câu chuyện học tập ai? Vì sao?
GV chốt
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS kể lại câu chuyện cho gia đình
- Lớp lắng nghe-nhận xét - HS lắng nghe
- HS nhập vai kể lại câu chuyện – lớp quan sát nhận xét - HS lắng nghe
-HS trả lời – HS khác nhận xét
- HS trả lời – HS khác nhận xét - HS lắng nghe nhắc lại ý nghĩa
-HS trả lời
(5)nghe