Tuần 8. Dê con nghe lời mẹ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...
KẾ HOẠCH BÀI DẠY GV : NGUYỄN NGỌC THI THANH TUẦN 31 : Môn : KỂ CHUYỆN Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010 Bài 6 : Dê con nghe lời mẹ I/Mục tiêu: - HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói thất bại, tiu nghỉu bỏ đi. - Gi áo dục học sinh yêu thích môn Tiếng việt. II/Chuẩn bị : Giáo viên : Tranh minh hoạ trong truyện kể SGK . III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động cuả thầy Hoạt động cuả trò 1. Hoạt động 1 : Khởi động - Ổn định: - Bài cũ : : Sóc và Sói Cho HS xem lại tranh và đọc gợi ý dưới tranh . Nhận xét . 2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới v Giới thiệu bài v GV kể chuyện Ø Kể chuyện lần 1 với giọng diễn cảm . Ø Kể lần 2 kết hợp với từng tranh minh hoạ giúp HS nhớ nội dung câu chuyện . Chú ý kĩ thuật kể : - Đoạn mở đầu , giọng Dê mẹ âu yếm dặn con . - Tiếng hát của Dê mẹ vừa trong trẻo , vừa thân mật . - Tiếng hát của Sói khô khan , không có tình cảm , giọng ồm ồm . - Đoạn cuối kể giọng vui vẻ , đầm ấm . v Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh Ø Tranh 1 : Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Trước khi HS kể , nên nhắc cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không ? Có diễn cảm không ? Ø Tranh 2 , 3 và 4 : Tương tự với tranh 1 . Câu hỏi gợi ý : Sói đang làm gì ? Giọng hát của nó như thế nào ?Bầy Dê con làm gì ? Vì sao Sói ta tiu nghỉu bỏ đi ? Khi Dê mẹ về thì Dê con làm gì ?Dê mẹ khen các con như thế nào ? 3.Hoạt động 3 : Luyện tập –Thực hành v Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyện . Ø Đeo mặt nạ để kể chuyện Ø Nhận xét , cho điểm . v Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện GV chốt lại ý nghĩa truyện . 4.Hoạt động 4: Củng cố _ Dặn dò v Nhận xét tiết học . v Tập kể lại câu chuyện . v CB : Con Rồng cháu Tiên . Hát 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện . HS lắng nghe . Mỗi tổ đại diện kể đoạn 1 . HS chuẩn bị và kể lại câu chuyện . Cá nhân . Dê nghe lời mẹ GV : Nguyễn Thị Hiền Kể chuyện Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Kể chuyện Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Khi Dê mẹ Dê làm gì? Kể chuyện •Trước đi, Dê mẹ dặn dê nào? •Dê mẹ hát nào? •Chuyện xảy sau đó? Sói làm gì? Giọng hát nào? Bầy dê làm gì? • Vì Sói ta lại tiu nghỉu bỏ đi? Kể chuyện * Khi dê mẹ dê làm gì? * Dê mẹ khen nào? Các có biết Dê khơng mắc mưu Sói? Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ Câu chuyện khun điều gì? Liên hệ lớp Chúng ta phải biết nghe lời người lớn Bảng gài Qua câu chuyện học tập ai? Vì sao? a Học tập sói sói gian ác b Học tập dê mẹ dê mẹ thương c Học tập dê dê nghe lời mẹ KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ A. Mục đích yêu cầu. - Quan sát tranh kể lại nội dung câu truyện. - Biết phân biệt từng nhân vật trong chuyện. - Thích thú nghe chuyện. B. Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ SGK. - HS: Tập kể trước câu chuyện ở nhà. C. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ 4P - Kể chuyện Sói và Sóc II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài: 1P 2.Hướng dẫn kể chuyện. 2HS: Kể toàn bộ câu chuyện trước lớp H+GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu bài trực tiếp GV: Kể toàn bộ câu chuyện lần 1 + lần 2 kết hợp tranh minh hoạ a) Giáo viên kể chuyện 6P b) Kể từng đoạn theo tranh 13P Tranh 1: Sắp đi kiếm cỏ, dê mẹ dặn các con Tranh 2: Một con Sói đứng rình đã lâu Tranh 3: Dê mẹ về gõ cửa và hát c) Kể toàn bộ câu chuyện Nghỉ giải lao (3P) d) ý nghĩa câu chuyện 6P 3. Củng cố dặn dò: 4P HS: Nghe + quan sát HS: Quan sát tranh 1 và đọc câu hỏi dưới tranh HS: Kể toàn bộ nội dung tranh 1 (1H) Tranh 2, 3 cũng tương tự HS: Kể toàn bộ câu chuyện GV: Các em biết vì sao Sói lại tiu nghỉu, cúp đuôi bỏ đi? GV: Tiểu kết GV: Liên hệ GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh về nhà đọc lại chuyện RÈN ĐỌC: HAI CHị EM A. Mục đích yêu cầu. - Tiếp tục đọc đúng, nhanh cả bài Hai chị em, đọc đảm bảo tốc độ qui định. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm thân thiết giữa hai chị em, một lời khuyên hai chị em cần phải thương yêu đoàn kết với nhau, không nên ích kỉ. B. Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, bảng phụ - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3 , ) - Hai chị em II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS + GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu toàn bài. 2.Luyện đọc: ( 30 , ) a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Luyện nói: Tình cảm chị em 4. Củng cố dặn dò (3 ’ ) - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng câu SGK - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu phần luyện nói - GV: HD học sinh mẫu SGK - HS tập nói trong nhóm - Thi nói trước lớp - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau áng kiến kinh nghiệm môn kể truyện theo tranh – Dê con nghe lời mẹ Kể chuyện: DÊ CON NGHE LỜI MẸ Các hoạt động Hoạt động cụ thể I/Bài cũ : (5’) MT : Kiểm tra mức độ HS kể chuyện “Sói và Sóc”. Nói được ý nghĩa câu chuyện. PP: Thực hành, hỏi đáp. Hoạt động cá nhân Gọi 1 HS kể chuyện “Sói và Sóc” (?) Sói và Sóc, ai là người thông minh. Hãy nêu một vài việc chứng tỏ sự thông minh đó ? *Nhận xét, đánh giá, chuyển tiếp vào bài mới. Hoạt động 1:Giới thiệu bài (2’) MT : HS biết tên câu chuyện sẽ học. PP : Thuyết trình Hoạt động cả lớp GV : Có 1 con Sói gian ác muốn ăn thịt đàn dê. Liệu Dê con có thoát nạn được không ? Các em hãy nghe cô kể câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”nhé. Hoạt động 2:GV kể chuyện (8’) MT: + HS nắm nội dung câu chuyện, ghi nhớ được nội dung. PP: Kể chuyện ĐD: + Các tranh minh hoạ câu chuyện: Dê con nghe lời mẹ. + GV thuộc nội dung câu chuyện Hoạt động cả lớp + GV kể lần 1: Giọng kể diễn cảm, thay đổi giọng để phân biệt lời hát của Dê mẹ, lời hát của Sói. Dừng lại hơi lâu ở chi tiết: Bầy Dê lắng nghe tiếng Sói hát để tạo sự hồi hộp. + GV kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ để HS nhớ được các chi tiết. Hoạt động 3: (9 – 10’) HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh MT : HS biết dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý để kể từng đoạn câu chuyện. ĐD: + Các tranh minh hoạ câu chuyện: Dê con nghe lời mẹ + Phiếu học tập ghi các câu hỏi gợi ý của mỗi tranh. PP : Thảo luận nhóm, luyện tập. Hoạt động nhóm . a/GV đính phiếu câu hỏi gợi ý dưới tranh 1. Giao việc: Các nhóm đọc các câu hỏi gợi ý rồi thảo luận nội dung của tranh. Phiếu học tập cho tranh 1 (?) Trước khi đi Dê mẹ dặn con thế nào ? (?) Dê mẹ hát bài hát như thế nào ? (?) Dê mẹ dặn con như vậy và chuyện gì xảy ra sau đó ? + Các nhóm thảo luận, GV theo dõi, gợi ý thêm. + Đại diện các nhóm kể. Lớp nhận xét. GV đánh giá. b/ Thực hiện tương tự với tranh 2,3,4. Hoạt động 4: HS kể toàn bộ câu chuyện (9 – 10’) MT : HS biết phân vai kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện. ĐD: Mặt nạ Dê mẹ, Dê con, Sói PP: Thực hành, kể chuyện Hoạt động nhóm . Giao việc : Kể lại toàn bộ câu chuyện theo hình thức phân vai. (Chọn: mặt nạ hoặc rối dây hoặc rối que). + HS xung phong nhận các vai diễn : 1 em dẫn chuyện, 1 em vai Dê mẹ, 1 em vai Sói, còn lại là Dê con. + Các nhóm lần lượt biểu diễn. Nhóm khác nhận xét. GV đánh giá, tuyên dương. HĐ5 : Ý nghĩa câu chuyện (3’) MT : HS biết Dê con biết nghe lời mẹ nên không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại. Chúng ta phải biết nghe lời người lớn. PP: Hỏi đáp, động não. Hoạt động cả lớp ( ?) Vì sao Sói lại tiu nghỉu, cúp đuôi bỏ đi ? ( ?) Câu chuyện khuyên ta điều gì ? Liên hệ : + HS nghe lời cô thầy, cha mẹ, anh chị em thì (… ) + HS không nghe lời cô thầy, cha mẹ, anh chị em thì ( ) HĐ6 : Tổng kết – dặn dò Nhận xét tiết học, tuyên dương. Về kể lại câu chuyện . Luôn vâng lời người lớn. KẾ HOẠCH BÀI DẠY GV : NGUYỄN NGỌC THI THANH TUẦN 31 : Môn : KỂ CHUYỆN Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ sáu , ngày 16 tháng 4 năm 2010 Bài 6 : Dê con nghe lời mẹ I/Mục tiêu: - HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói thất bại, tiu nghỉu bỏ đi. - Gi áo dục học sinh yêu thích môn Tiếng việt. II/Chuẩn bị : Giáo viên : Tranh minh hoạ trong truyện kể SGK . III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động cuả thầy Hoạt động cuả trò 1. Hoạt động 1 : Khởi động - Ổn định: - Bài cũ : : Sóc và Sói Cho HS xem lại tranh và đọc gợi ý dưới tranh . Nhận xét . 2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới v Giới thiệu bài v GV kể chuyện Ø Kể chuyện lần 1 với giọng diễn cảm . Ø Kể lần 2 kết hợp với từng tranh minh hoạ giúp HS nhớ nội dung câu chuyện . Chú ý kĩ thuật kể : - Đoạn mở đầu , giọng Dê mẹ âu yếm dặn con . - Tiếng hát của Dê mẹ vừa trong trẻo , vừa thân mật . - Tiếng hát của Sói khô khan , không có tình cảm , giọng ồm ồm . - Đoạn cuối kể giọng vui vẻ , đầm ấm . v Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh Ø Tranh 1 : Tranh 1 vẽ cảnh gì ? Trước khi HS kể , nên nhắc cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không ? Có diễn cảm không ? Ø Tranh 2 , 3 và 4 : Tương tự với tranh 1 . Câu hỏi gợi ý : Sói đang làm gì ? Giọng hát của nó như thế nào ?Bầy Dê con làm gì ? Vì sao Sói ta tiu nghỉu bỏ đi ? Khi Dê mẹ về thì Dê con làm gì ?Dê mẹ khen các con như thế nào ? 3.Hoạt động 3 : Luyện tập –Thực hành v Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyện . Ø Đeo mặt nạ để kể chuyện Ø Nhận xét , cho điểm . v Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện GV chốt lại ý nghĩa truyện . 4.Hoạt động 4: Củng cố _ Dặn dò v Nhận xét tiết học . v Tập kể lại câu chuyện . v CB : Con Rồng cháu Tiên . Hát 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn của câu chuyện . HS lắng nghe . Mỗi tổ đại diện kể đoạn 1 . HS chuẩn bị và kể lại câu chuyện . Cá nhân . Lớp Dê nghe lời mẹ Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Khi Dê mẹ Dê làm gì? Kể chuyện •Trước đi, Dê mẹ dặn dê nào? •Dê mẹ hát nào? •Chuyện xảy sau đó? Sói làm gì? Giọng hát nào? Bầy dê làm gì? • Vì Sói ta lại tiu nghỉu bỏ đi? Kể chuyện * Khi dê mẹ dê làm gì? * Dê mẹ khen nào? Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Các có biết Dê khơng mắc mưu Sói? Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu ngỉu bỏ Câu chuyện khun điều gì? Liên hệ lớp Chúng ta phải biết nghe lời người lớn Qua câu chuyện học tập ai? Vì sao? a Học tập sói sói gian ác b Học tập dê mẹ dê mẹ thương c Học tập dê dê nghe lời mẹ KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ A. Mục đích yêu cầu. - Quan sát tranh kể lại nội dung câu truyện. - Biết phân biệt từng nhân vật trong chuyện. - Thích thú nghe chuyện. B. Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ SGK. - HS: Tập kể trước câu chuyện ở nhà. C. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ 4P - Kể chuyện Sói và Sóc II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài: 1P 2.Hướng dẫn kể chuyện. 2HS: Kể toàn bộ câu chuyện trước lớp H+GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu bài trực tiếp GV: Kể toàn bộ câu chuyện lần 1 + lần 2 kết hợp tranh minh hoạ a) Giáo viên kể chuyện 6P b) Kể từng đoạn theo tranh 13P Tranh 1: Sắp đi kiếm cỏ, dê mẹ dặn các con Tranh 2: Một con Sói đứng rình đã lâu Tranh 3: Dê mẹ về gõ cửa và hát c) Kể toàn bộ câu chuyện Nghỉ giải lao (3P) d) ý nghĩa câu chuyện 6P 3. Củng cố dặn dò: 4P HS: Nghe + quan sát HS: Quan sát tranh 1 và đọc câu hỏi dưới tranh HS: Kể toàn bộ nội dung tranh 1 (1H) Tranh 2, 3 cũng tương tự HS: Kể toàn bộ câu chuyện GV: Các em biết vì .. .Dê nghe lời mẹ GV : Nguyễn Thị Hiền Kể chuyện Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Kể chuyện Dê nghe lời mẹ Can tranh sgk trang117 Khi Dê mẹ Dê làm gì? Kể chuyện •Trước đi, Dê mẹ dặn dê nào?... dê nào? Dê mẹ hát nào? •Chuyện xảy sau đó? Sói làm gì? Giọng hát nào? Bầy dê làm gì? • Vì Sói ta lại tiu nghỉu bỏ đi? Kể chuyện * Khi dê mẹ dê làm gì? * Dê mẹ khen nào? Các có biết Dê khơng... gài Qua câu chuyện học tập ai? Vì sao? a Học tập sói sói gian ác b Học tập dê mẹ dê mẹ thương c Học tập dê dê nghe lời mẹ