Đang tải... (xem toàn văn)
* Mục tiêu: Nhận ra và kể về cảnh đẹp của quê hương mình cho mọi người.Hợp tác cùng các bạn để làm đẹp trường lớp quê em2. Có những hành động làm đẹp quê hương.[r]
(1)CÙNG EM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PPCT: 28
Chủ đề : QUÊ HƯƠNG CỦA EM (Tiết 1) I Mục tiêu:
Sau học xong này, HS có khả năng:
- Nhận kể cảnh đẹp quê hương cho người
- Hợp tác bạn để làm đẹp trường lớp quê em Có hành động làm đẹp quê hương
- Thể lòng tự hào quê hương, đất nước II
/ Chuẩn bị :
- GV: Sách em hoạt động trải nghiệm - HS: Sách em hoạt động trải nghiệm III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp
2/ Kieåm tra bà i c ũ
Chủ đề 8: Ngày Tết quê em (Tiết3) Hỏi HS:
Em cần làm để có ngày Tết em mong muốn? -Nhận xét
3/ Bài mới
Chủ đề 9: Quê hương em (Tiết 1)
A TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG
- * Mục tiêu: Nhận kể cảnh đẹp quê hương cho người.Hợp tác bạn để làm đẹp trường lớp quê em Có hành động làm đẹp quê hương Thể lòng tự hào quê hương, đất nước * Cách tiến hành:
1 Em tìm thơng tin chuẩn bị hình ảnh ( vẽ, in cắt từ tạp chí, ) đáng yêu quê hương em
- GV nhận xét, GD HS thể lòng tự hào quê hương, đất nước
2 Em tìm hiểu giới thiệu quê hương em theo nội dung sau:
- Quê hương em đâu? Thuộc tỉnh ( thành phố) nào? Em dùng đồ trình bày
- Quê em có cảnh đẹp nào? Em dùng hình ảnh để minh họa
Hoạt động học sinh
HS hát - HSTL
HS lắng nghe, thực Nhận xét
(2)- Quê em có nhun gữ đặc điểm ( ăn, đặc sản, trang phục, văn hóa, trồng, )?
- Một điều em yêu thích quê hương em:
-GV nhận xét, GD HS nhận kể cảnh đẹp quê hương cho người.Hợp tác bạn để làm đẹp trường lớp quê em Có hành động làm đẹp quê hương Thể lòng tự hào quê hương, đất nước
B ĐIỀU MONG ƯỚC VÀ CẦN LÀM CHO QUÊ HƯƠNG
* Mục tiêu: Nhận kể cảnh đẹp quê hương cho người.Hợp tác bạn để làm đẹp trường lớp quê em Có hành động làm đẹp quê hương Thể lòng tự hào quê hương, đất nước * Cách tiến hành:
1 Em mong muốn quê hương nào? Hãy đánh dấu x vào cột em chọn
Nội dung Mong muốn Không
mong muốn Quê hương em xanh tươi,
sạch đẹp
Quê hương em ngày phát triển
Quê hương em có nhiều rác thải
Quê hương em trở thành địa điểm du lịch tiếng GV nhận xét
2 Em đánh dấu + cho việc cần làm dấu – cho việc khơng nên làm Em đề nghị ( viết, vẽ) thêm việc khác
4/ Củng cố: - Hỏi HS:
Em mong muốn quê hương nào? -Nhận xét, GDTC
5/
Dặn doø :
- Nhận xét chung tiết học - Tuyên dương HS tích cực
- Dặn HS tìm tranh ảnh quê hương giới thiệu
Nhận xét
HS lắng nghe, thực vẽ t
Nhận xét
HS thực đánh giá Nhận xét
(3)