Tuan 22 Lap lang giu bien

 Giao cho mỗi người hãy cầm lấy một nắm thóc đã ngâm nước rồi yêu cầu họ vừa chạy vừa đàn, vừa niệm Phật.. Vì sao quan án dùng cách trên?[r]

(1)

TRƯỜNG:

ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

I ĐỌC THAØNH TIẾNG: ( Thời gian đọc phút ) Cách kiểm tra :

- Giáo viên cho học sinh đọc thành tiếng đoạn văn, thơ khoảng 100 chữ số tập đọc học sách tiếng Việt 5, tập ( tuần 19 đến tuần 27)

- Giáo viên nêu từ đến câu hỏi nội dung đọc cho học sinh trả lời

Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm

1 Đọc tiếng, từ, ngắt nghỉ dấu câu , cụm từ

./ điểm

2 Đọc diễn cảm ./ điểm

3 Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút ) ./ điểm Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu ./ điểm Cộng : ./ điểm Hướng dẫn kiểm tra :

1 Đọc sai từ 2- tiếng trừ 0,5 điểm; ngắt nghỉ sai 2- chỗ trừ 0,5 điểm Chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm

3 Đọc vượt phút ( 20 giây ) trừ 0,5 điểm Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,5 điểm

4 Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu điểm

I.ĐỌC THẦM: ( 30 phút ) Phân xử tài tình

Xưa, có vị quan án tài Vụ án , ơng tìn manh mối phân xử cơng Một hơm, có hai người đàn bà đến công đường Một người mếu máo:

-Bẩm quan, mang vải chợ, bà hỏi mua, cướp vải, bảo Người rưng rưng nước mắt:

-Tấm vải Bà lấy trộm

Đòi người làm chứng khơng có, quan cho lính nhà họ xem Cả hai có khung cửi nhau, mang vải chợ bán hôm Ngẫm lat, quan ôn tồn bảo:

-Hai người có lý nên ta xử này: vải xé đôi , người nửa

Thừa lệnh, lính đo vải xé Một người đàn bà bật khóc Lập tức quan bảo đưa vải cho người thét trói người lại Sau hồi tra hỏi, kẻ phải cúi đầu nhậ tội

Lần khác, quan tới vãn cảnh ngơi chùa Sư cụ đón tiếp, kính cẩn, nhờ tìm hộ số tiền nhà chùa bị

Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, gọi hết sư vãi, kẻ ăn, người chùa ra, giao cho người cầm nắm thóc bảo:

-Chùa ta tiền, chưa rõ thủ phạm Mỗi người cầm lấy nắm thóc ngâm nước vừa chạy vừa đàn, vừa niệm Phật Đức Phật thiêng Ai gian, Phật làm cho thóc tay kẻ nảy mầm Như vậy, gian rõ

Mới vài vòng chạy, thấy tiểu bàn tay cầm thóc xem Quan cho bắt tiểu kẻ có tật hay giật Chú tiểu đành nhận tội

(2)

THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY

VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT ………

II ĐỌC THẦM: ( 30 phút ) Đọc thầm văn Phân xử tài tình.rồi trả lời làm tập sau:

( đánh dấu chéo vào ô vuông trước câu trả lời )

1 Hai người đàn bà đến cơng đường nhờ quan phân xử việc gì?



3 Vì quan cho người khơng khóc người lấy cắp?



4 Quan án dùng biện pháp để tìm người lấy trộm tiền nhà chùa?



5 Vì quan án dùng cách trên?



7 Dòng nêu nghĩa từ “ trật tự”?



8 Nhóm từ người, quan tổ chức thực công việc bảo vệ trật tự , an ninh?



10 Điền cặp từ hơ ứng thích hợp ( đâu…đấy, vừa…đã, càng…càng…, sao…vậy) vào chỗ trống câu sau:

Mưa… to, gió … thổi mạnh

(3)

ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ /5đ I.CHÍNH TẢ ( nghe đọc ) ( Thời gian 15 phút )

Bài viết : Cao Bằng ( GV đọc cho học sinh viết khổ thơ đầu– sách TV5 tập trang 41)

………

……………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ./5đ II.TẬP LAØM VĂN: ( Thời gian 40 phút )

Đề : Tả sách em học ( tiếng Việt tập 2, Tốn , Khoa học,…)

(4)

VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT

……………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

……… ………

(5)

KIỂM TRA ĐỌC

I ĐỌC THAØNH TIẾNG : ( đ )

II ĐỌC THẦM : ( đ ) - Đánh dấu đạt 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ô Đúng B C B C B B A B A

KIỂM TRA VIẾT

I.CHÍNH TẢ:

+ điểm : khơng mắc lỗi tả, dấu chấm câu , chữ viết rõ ràng , + Cứ mắc lỗi thông thường trừ điểm ( lỗi trừ 0,5 điểm )

+ Bài viết chữ xấu, trình bày bẩn , không đạt yêu cầu chữ viết ( không rõ ràng , sai lẫn độ cao , khoảng cách,kiểu chữ , thiếu dấu chấm câu ) bị trừ 0,5 điểm

II TẬP LÀM VĂN : điểm A Yêu caàu :

1/ Thể loại : HS viết văn tả người( xem sách Tiếng Việt lớp tập )

2/ Noäi dung : HS tả sách học, cần tập trung tả vài nét tiêu biểu, đặc sắc nhất, không thiết tả tất chi tiết Phải biết quan sát, xếp tả theo trình tự hợp lý, có cảm xúc

3/ Hình thức :

-HS thể kĩ quan sát tất giác quan để sử dụng vào việc miêu tả cách sinh động - HS biết dùng từ gợi tả từ ngữ gợi cảm để diễn đạt tình cảm sách chọn tả

- Bài có bố cục hợp lý , trình tự miêu tả hợp lý, có trọng tâm ( tả vật ) - Viết ngữ pháp , tả; chữ viết rõ ràng , dễ đọc , trình bày B Biểu điểm :

- Điểm 4,5 – : HS thực đầy đủ yêu cầu có sáng tạo Diễn đạt mạch lạc Lời văn có cảm xúc + Lỗi chung không đáng kể

- Điểm 3,5 – 4 : HS có thực đầy đủ u cầu cịn rập khn + Khơng q lỗi chung ( lỗi từ ngữ, ngữ pháp , tả )

- Điểm 2,5 – 3 : HS thực yêu cầu mức trung bình , có nêu lên nét chung thể loại văn tả

+ Không loãi chung

- Điểm 1,5 – 2 : Bố cục thiếu cân đối, từ ngữ nghèo nàn, trùng lặp , chưa nêu nét đặc trưng cảnh, diễn đạt lủng củng

+ Khoâng lỗi chung

- Điểm 0,5 -1 : Nội dung lan man , lạc đề viết dở dang

 Lưu ý: giáo viên chấm cần nắm vững yêu cầu chấm vận dụng biểu điểm cho thích hợp để đánh giá mức , công làm học sinh

(6)

HỌ TÊN: HỌC SINH LỚP: TRƯỜNG:

SỐ BÁO DANH

KTĐK- GIỮA HKI( 2014 – 2015) MƠN: TOÁN -LỚP Thời gian làm bài: 40 phút

GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

( ủieồm

I /Phần trắc nghiệm.

Khoanh tròn vào chữ đặt trớc kết đúng.

Câu 1: ( 0,5đ )

Phân số

24

rút gọn đợc phân số tối giản dới đây

?

4 B

1

2 C

6

8 D

9 12

Câu 2: ( 1đ )

Một buổi häc hÕt giê 15 Mét tn lƠ häc buổi hết số thời gian là:

A

16 giê 15 phót

B 16,15 phót

C 16 giê 75 phót

D 16,75 phót

C©u 3: ( 0,5đ )

Phân số

5

viết dới dạng tỉ số phần trăm là:

A 75%

B 50%

C 65%

D 60%

Câu 4: ( 1đ )

Diện tích hình tam giác có độ dài đáy 8cm ; chiều cao 4cm là:

A 32cm

²

B.

24

cm²

C.

48cm

²

D 16cm

²

Câu 5: ( 0,5đ )

: Tỷ số phần trăm học sinh giỏi biểu đồ hình

quạt dới là:

A

% B 20%

C 0,25 %

D 25 %

II / phÇn tù ln.

Bài 1

: Tính

a) 605,25 + 217,3 =

b) 216,72 x 42 =

(7)

………

VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT ………

c) 800,56 - 384,48 =

d) 8,216 : 5,2 =

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

Bài 2:

Viết số thích hợp vào chỗ trống

a) 7,268m

= …………dm

b) 1dm

9cm

= ………cm

c) 0,5m

= …………dm

d)

4

m

= ………cm

Bài 3:

Tìm X

a) X + 3,5 = 4,72 + 2,28

b) X - 7,2 = 3,9 + 2,5

……….

………

……….

………

……….

………

……….

………

Bài 4:

Một thùng khơng nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,5m, chiều rộng 0,8m,

chiều cao 9dm Người ta sơn mặt ngồi thùng Hỏi diện tích qt sơn mét vuông.

………

Bài 5:

Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 8cm, chiều rộng 7cm, chiều cao 9cm Một hình lập

phương có cạnh trung bình cộng ba kích thước hình hộp chữ nhật Tính thể tích hình

lập phương.

(8)