Tải Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Ngữ văn tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu (Lần 1) - Đề thi thử đại học môn Văn năm 2017 có đáp án

Câu 1 (2,0 điểm): Viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến của Brian Dison trong phần đọc hiểu:“ Bạn chớ ngại mạo hiểm.Nhờ mạo hiểm với những[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU

-KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1

NĂM HỌC 2016 - 2017

MÔN THI: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài

: 120 phút

(Không kể thời gian giao đề)

-I/ ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc văn sau thực yêu cầu từ Câu đến Câu 4:

Trong biểu diễn thuyết đầu năm học, Brian Dison – Tổng giám đốc tập đoàn Coca

Cola nói chuyện với sinh viên mối tương quan nghề nghiệp với trách nhiệm

khác người Trong diễn thuyết có đoạn:

“Bạn đặt mục tiêu bạn vào mà người khác cho quan trọng Chỉ có bạn

mới biết rõ điều tốt cho mình.

Bạn nên thờ với gần gũi với trái tim bạn Bạn nắm lấy thể

chúng phần sống ban Bởi khơng có chúng, sống ﾧ bạn

phần ý nghĩa.

Bạn để sống trơi qua kẽ tay bạn đắm khứ ảo tưởng về

tương lai Chỉ cách sống đời khoảng khắc nó, bạn sống trọn

vẹn ngày đời mình.

Bạn bỏ bạn cịn điều Khơng có hồn tồn bế tắc,

mà thật trở nên bế tắc ta không cố gắng nữa.

Bạn ngai nhận chưa hồn thiện Đó sợi mỏng manh ràng buộc

mỗi người lại với nhau.

Bạn ngại mạo hiểm Nhờ mạo hiểm với vận hội đời mà bạn biết cách

sống dũng cảm…”

(Theo “Quà tặng sống - Sống trọn vẹn ngày” - kienthuccuocsong.edu.vn)

Câu 1: Chỉ phương thức biểu đạt văn trên

Câu 2: Em hiểu câu nói: “Khơng có hồn tồn bế tắc mà thật trở

nên bế tắc bạn không cố gắng nữa? ”

Câu 3: Brian Dison nói: “Bạn đặt mục tiêu bạn vào mà người khác cho quan

trọng Chỉ có bạn biết rõ điều tốt cho mình.”, anh/chị có đồng tình với điều

đó khơng? Vì sao?

Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị

về ý kiến Brian Dison phần đọc hiểu:“ Bạn ngại mạo hiểm.Nhờ mạo hiểm với

những vận hội đời mà bạn học biết cách sống dũng cảm”

Câu 2(5,0 điểm): Phân tích vẻ đẹp “hung bạo” sơng Đà (Đoạn trích “Người lái đị sơng Đà”)

qua ngịi bút đặc sắc tác giả Nguyễn Tuân.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU

-

MÔN THI: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài

: 120 phút

(Không kể thời gian giao đề)

-I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

Câu 2:

- “Khơng có hồn tồn bế tắc mà thật trở nên bế tắc bạn thơi khơng cố gắng

nữa”, có nghĩa là: Trong sống đứng trước khó khăn tưởng chừng khơng thể vượt

qua, thường nghĩ bế tắc, đường Thế ranh giới tạm thời để

thử thách ý chí, nghị lực người, biết cố gắng, nỗ lực vươn lên sống khơng có

khó khăn mà vượt qua.

Câu 3:

(Thí sinh trình bày theo ý riêng mình, nói rõ quan điểm hân cần có những

kiến giải hợp lí, thuyết phục)

- Mỗi người có nét riêng tính cách, sở trường, suy nghĩ, quan điểm hồn

cảnh, sở thích,… Vì vậy, mục tiêu người khác.

- Nếu đặt mục tiêu vào mà người khác cho quan trọng sẽ

không phát huy hết lực sở trường thân; đánh mình, biến mình

thành sao; sống vơ nghĩa….

- Hiểu rõ điều tốt cho thân hiểu Chính điều quan trọng

giúp tự tin, chủ động tâm nhiều để chinh phục mục tiêu, làm

cho sống thú vị ý nghĩa hơn.

Câu 4:

(Thí sinh trình bày suy nghĩ cá nhân Nói rõ thơng điệp có ý nghĩa sâu sắc

nhất Cần phải có kiến giải hợp lí thuyết phục)

Gợi ý số thơng điệp:

+ Niềm tin vào

Câu 1:

Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ ý kiến Brian Dison phần đọc

hiểu: “Bạn ngại mạo hiểm.

Nhờ mạo hiểm với vận hội đời mà bạn học biết

cách sống dũng cảm”

a) Đảm bảo cấu trúc đoạn văn hoàn chỉnh: mở đoạn, phát triển đoạn kết đoạn.

b) Xác định vấn đề cần nghị luận: Sống cần phải mạo hiểm, đặc biệt mạo hiểm với vận

hội đời cho ta học dũng cảm.

c) Đảm bảo yêu cầu tả, dùng từ ngữ xác, diễn đạt trơi chảy, lập luận mạch lạc

thuyết phục.

d) Triển khai vấn đề

- Nêu vấn đề nghị luận

- Bàn luận

+ Bày tỏ thái độ: đồng tình hay khơng đồng tình

+ Lý giải, phân tích chứng ý kiến cá nhân

+ Khẳng định tầm quan trọng vấn đề

+ Phê phán thái độ sai

- Hướng hành động thân

Câu 2:

a) Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở bài, thân kết bài

b) Xác định vấn đề nghị luận

- Vẻ đẹp “hung bạo” - kì vĩ sơng Đà

- Nghệ thuật miêu rả đặc sắc tác giả Nguyễn Tuân

c) Đảm bảo yêu cầu tả, dùng từ ngữ xác; diễn đạt trơi chảy, có cảm xúc;

lập luận mạch lạc, thuyết phục.

d) Triển khai vấn đề

- Nêu vấn đề nghị luận.

- Phân tích vẻ đẹp “hung bạo” - hùng vĩ, dội sông Đà:

+ Cảnh đá “dựng vách thành”, đoạn đá “chẹt” lịng sơng yết hầu

+ Những quãng mặt ghềnh dài hàng số “

nước xơ đá, đá xơ sóng, sóng xơ gió”;

những hút nước nguy hiểm….

+ Thác sông Đà: âm ghê rợn, thạch trận hiểm hóc, lưu tốc chóng mặt.

- Ngịi bút miêu tả đặc sắc Nguyễn Tuân:

+ Từ ngữ phong phú, sống động, giàu hình ảnh, có sức gợi cảm cao; câu văn đa dạng,

nhiều tầng, giàu nhịp điệu,…

+ Cảm hứng dồi dào, mãnh liệt trước thiên nhiên kỳ vĩ

sống ﾧ