ĐỊNH HƯỚNG, GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN KấNH TRUYỀN
HèNH DÀNH CHO GIỚI TRẺ
Luật bỏo chớ nước Cộng hoà xó hội chủ nghĩa Việt Nam quy định Nhiệm vụ và quyền hạn của bỏo chớ là “…gúp phần ổn định chớnh trị, nõng cao dõn trớ, đỏp ứng nhu cầu văn hoỏ lành mạnh của nhõn dõn, bảo vệ và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của dõn tộc…” và “Phản ỏnh, hướng dẫn dư luận xó hội; làm diễn đàn thực hiện quyền tự do ngụn luận của nhõn dõn”6.
Luật bỏo chớ đó chỉ rừ, mỗi người dõn Việt Nam đều cú quyền hưởng thụ và tiếp nhận cỏc thụng tin bỏo chớ, và nhiệm vụ của cỏc cơ quan bỏo chớ là đỏp ứng quyền lợi đú cho nhõn dõn. Bờn cạnh nhiệm vụ đỏp ứng quyền lợi về tiếp nhận thụng tin, bỏo chớ cũn phải tham gia vào việc định hướng và giỏo dục nhõn dõn sao cho chất lượng cuộc sống được nõng cao. Đài truyền hỡnh Việt Nam đó và đang tiếp tục thực hiện rất tốt theo quy định của luật bỏo chớ. Việc ra đời cỏc kờnh truyền hỡnh chuyờn đối tượng như VTV4, VTV5, VTV6 đó chứng minh chủ trường đỏp ứng nhu cầu thụng tin và mục tiờu thực hiện nhiệm vụ định hướng, giỏo dục cho cụng chỳng truyền hỡnh của nhà đài.
Thanh thiếu niờn là thành phần xó hội giữ vai trũ quan trọng đối với vận mệnh của đất nước trong tương lai, việc đỏp ứng nhu cầu thụng tin cho họ là yờu cầu hết sức thiết yếu. Tuy nhiờn, làm thế nào để định hướng và giỏo dục cụng chỳng trẻ thụng qua cỏc chương trỡnh truyền hỡnh là cả một vấn đề. Bởi đõy là nhúm cụng chỳng đa thành phần và đa thị hiếu. Nghị quyết Hội nghị lần thứ bẩy
khớ phỏch…” Và, bỏo chớ trong đú cú truyền hỡnh sẽ là cụng cụ hữu hiệu tham gia thực hiện nhiệm vụ này. Trong bối cảnh tỡnh hỡnh mới của đất nước, việc giỏo dục thế hệ trẻ cần được quan tõm ở nhiều khớa cạnh.Cần xõy dựng mụi trường xó hội lành mạnh để thanh niờn được rốn luyện, cống hiến và trưởng thành. Đồng thời, tạo cho thanh niờn cơ hội để tham gia cỏc hoạt động vui chơi giải trớ lành mạnh, hưởng thụ văn hoỏ, lối sống đẹp,lành mạnh để nõng cao sức khoẻ và tinh thần. Tạo ra nhiều cụng trỡnh, tỏc phẩm cú giỏ trị tư tưởng, cú tớnh định hướng thẩm mỹ cao gúp phần xõy dựng mụi trường văn hoỏ lành mạnh, hỡnh thành lối sống văn hoa và ý thức cụng dõn cho thanh niờn. Hơn nữa, cần phỏt huy khả năng sỏng tạo, nhu cầu vươn tới sự hoàn thiện và mong muốn thể hiện bản lĩnh của thanh niờn, biến quỏ trỡnh giỏo dục thành “tự giỏo dục” đối với mỗi thanh niờn. Bờn cạnh đú, điều quan trọng trong cụng tỏc giỏo dục thanh niờn chớnh là lựa chọn trỳng những vấn đề than niờn đang quan tõm, khỏt khao vươn tới. Thanh niờn phải được đặt ở vị trớ trung tõm, là những người vừa thiết kế ý tưởng, vừa tổ chức thực hiện, vừa trực tiếp tham gia vào cỏc hoạt động. Quan trọng hơn, khi quỏ trỡnh giỏo dục đó thấm vào thanh niờn một cỏch tự giỏc, gúp phần định hướng giỏ trị, chuẩn mực hành vi cho thanh niờn.
Nghị quyết T.Ư 7 (khoỏ X) đó chỉ đạo: “Đảng, Nhà nước và toàn xó hội chăm lo, tạo điều kiện, mụi trường để thanh niờn rốn luyện, cống hiến và trưởng thành; được học tập, cú việc làm, nõng cao thu nhập, cú đời sống văn hoỏ, tinh thần lành mạnh”. Việc giỏo dục thanh niờn cần được đổi mới về phương thức tiếp
cận thụng tin qua hệ thống cụng cụ: sỏch, bỏo, phim ảnh, Internet, cỏc phương tiện truyền thụng đa phương tiện… Cỏc đơn vị cần chủ động, sỏng tạo, tranh thu cỏc nguồn lực để tăng cường và đổi mới phương thức giỏo dục đối với thanh
thiếu niờn.
Như vậy, lónh đạo Đài và Ban biờn tập VTV6 đó xỏc định rất rừ về việc định hướng, giỏo dục cho giới trẻ. Sẽ khụng cú những bài giảng đạo đức của
đẹp, những nhận thức đỳng đắn. Giới trẻ là những người rất giỏi về thẩm định, họ sẽ nhanh chúng nhận ra những chõn giỏ trị của cuộc sống để điều chỉnh hành vi và ý thức của họ.
Sau hơn một năm phỏt súng thử nghiệm, cỏc chương trỡnh của VTV6 đó thể hiện rất tốt tớnh định hướng và giỏo dục cho thanh thiếu niờn trong thời đại ngày nay. Tuy nhiờn, vỡ những lý do khỏch quan mang lại nờn VTV6 chưa thật sự thu hỳt đụng đảo cụng chỳng trẻ nờn phần nào nú hạn chế khả năng định hướng và giỏo dục tới nhúm đối tượng này. Chỳng tụi đó tổng hợp những nhõn tố ảnh hưởng đến hiệu quả tỏc động tới cụng chỳng của VTV6 qua một số khớa cạnh sau:
Hiện nay VTV6 đang phỏt trờn truyền hỡnh cable nờn rất nhiều khỏn giả trẻ khụng cú điều kiện tiếp nhận. Đặc biệt, đối tượng mà VTV6 hướng tới lại là thanh thiếu niờn mà phần lớn trong nhúm này là cỏc học sinh - sinh viờn đang phải học tập căng thẳng về thời gian hoặc sống xa nhà. Điều kiện tiếp nhận của họ gặp rất nhiều khú khăn cả với cỏc kờnh truyền hỡnh phỏt súng rộng rói như VTV1, VTV2, VTV3… chứ khụng riờng gỡ VTV6.
VTV6 đang nặng về việc chau chuốt hỡnh thức tỏc phẩm nhằm cố gắng
thể hiện tớnh định hướng và giỏo dục song hỡnh thức thể hiện chưa thật sự hấp dẫn nờn nhiều chương trỡnh trở nờn nhàm chỏn và cú phần khụ khan như: Nhà trũn, Kết nối trẻ, Sinh ra từ làng, Đối thoại trẻ, Khi người ta trẻ: hóy tin vũ tuổi trẻ. Đõy là những chương trỡnh sử dụng hỡnh thức đối thoại là chủ yếu và cú thời lượng phỏt súng khỏ dài. Theo ý kiến chủ quan của tỏc giả, hỡnh thức đối thoại rất cú hiệu quả để giới trẻ “tự giỏo dục” chớnh họ, song chớnh hỡnh thức đối thoại theo chủ để đũi hỏi thời lượng chương trỡnh kộo dài. Thực tế, VTV6 chưa thành cụng với cỏc chương trỡnh cú thời lượng dài vỡ nú chưa tỡm được cỏch thức thể hiện hấp dẫn nhất.
khụng thể trỏnh khỏi những hạn chế, khú khăn. Nhưng tỏc giả cú niềm tin rằng, đõy sẽ là một kờnh truyền hỡnh vững mạnh khụng thua kộm gỡ VTV3 và chắc chắn sẽ cạnh tranh mạnh mẽ với VTV3 về cụng chỳng trẻ.
Sau quỏ trỡnh nghiờn cứu, chỳng tụi xin mạnh dạn đề xuất một số kiến nghị và giải phỏp nhằm nõng cao hiệu quả thụng tin cho VTV6. Chỳng tụi cũng thống nhất là: khi VTV6 chiếm lĩnh được niềm tin và sự yờu thớch của đụng đảo cụng chỳng trẻ, tất yếu tớnh định hướng và giỏo dục cũng được triển khai và cú tỏc
động mạnh mẽ tới họ. (Tớnh tất yếu khỏch quan này đó được chứng minh ở
chương I, và chương II).
I. Giải phỏp cho nội dung
Tớnh định hướng và giỏo dục nằm trong nội dung của cỏc chương trỡnh truyền hỡnh dành cho giới trẻ, bởi vậy để phỏt huy tớnh chất này, cần phải cú những cải tiến đối với VTV6 trong quỏ trỡnh sỏng tạo.
Nội dung chưa đề cập nhiều đến thiếu nhi (từ 10 đến 15 tuổi) và cỏc bạn trẻ nụng thụn. Hai đối tượng này chưa được thoả món nhu cầu thụng tin qua cỏc chương trỡnh, trong khi họ lại là thành phần khỏ đụng trong nhúm cụng chỳng trẻ của VTV6. Cần bổ sung thờm cỏc chương trỡnh, cỏc thụng tin dành cho họ. Trong bài bỏo “Truyền hỡnh Việt Nam trước ỏp lực cụng chỳng đa nhu cầu, đa thị hiếu” đăng trờn Người làm bỏo số 4 (295) thỏng 9 năm 2008, ễng Trần Đăng Tuấn – Phú Giỏm đốc Đài Truyền hỡnh Việt Nam đó nhận định: “cho đến nay, đa số cư dõn Việt Nam vẫn sống ở nụng thụn, một bộ phận khụng nhỏ cũn nghốo. Truyền hỡnh – dẫu là Đài Quốc gia hay Đài địa phương – khụng được vụ tỡnh hay hữu ý mà thiếu cỏc chương trỡnh hướng tới đa số, hướng tới nụng thụn, nụng dõn, vựng sõu, vựng xa”. Theo ý kiến chủ quan của tỏc giả, nờn phỏt triển xó hội hoỏ truyền hỡnh về cỏc vựng nụng thụn, khuyến khớch cỏc bạn trẻ nụng thụn tham gia thể hiện ý tưởng truyền hỡnh và cú trao giải thưởng. Sau đú, chuyển cỏc ý tưởng này
miền trờn tổ quốc. Giới trẻ vốn là những người rất sỏng tạo, chắc chắn họ sẽ cú những ý tưởng thỳ vị đúng gúp cho VTV6.
Vấn đề định vị nội dung cỏc chương trỡnh của VTV6 được trỡnh bày khỏ rừ trong Đề ỏn của kờnh, song nú mới chỉ dừng ở việc cố gắng đảm bảo tớnh định hướng và giỏo dục cho mỗi chương trỡnh chứ chưa tạo dựng được sương sống cho toàn bộ kờnh. Cỏc chương trỡnh cú biểu hiện vụn vặt và chưa tạo thành một khối hoàn chỉnh. Điều này một phần do yếu tố khỏch quan mang lại. Nếu như VTV1 xỏc định vị nội dung là kờnh thời sự, chớnh trị tổng hợp; VTV3 là kờnh thể thao và giải trớ và chỳng đều phục vụ tất cả cỏc đối tượng thỡ VTV6 lại phải tổng hợp tất cả cỏc nội dung của 2 kờnh (thanh thiếu niờn vốn là nhúm khỏn giả đa thị hiếu, đa nhu cầu) và chỉ phục vụ riờng thanh thiếu niờn. Việc phản ỏnh quỏ nhiều mặt trong đời sống xó hội khụng phải đơn giản. Vấn đề đặt ra là: VTV6 cần phải thiết kế lại đề ỏn trờn cơ sở đề ỏn cũ trong đú thiết lập được xương sống cho toàn bộ kờnh theo thời gian cố định để giỳp cụng chỳng chủ động hơn khi theo dừi. Nếu như khỏn giả xem cỏc kờnh truyền hỡnh khỏc cú sự phõn hoỏ rừ rệt về mục đớch xem truyền hỡnh, thỡ VTV6 cần phải hạn chế tới mức tối đa điều này. VTV6 phải làm sao để cả cỏc bạn trẻ cú mục đớch học tập lẫn cỏc bạn trẻ chỉ xem truyền hỡnh để giải trớ bị cuốn hỳt. Cú như vậy, hiệu quả định hướng và giỏo dục của kờnh mới cao. Hiệu quả sẽ cao hơn rất nhiều lần nếu bằng cỏch thức cải tiến cỏch thể hiện những nội dung mang tớnh lý luận, sỏch vở để thu hỳt được những bạn trẻ vốn khụng mấy mặn mà với học hành, nghiờn cứu.
VTV6 nờn đặt hàng với Trung tõm sản xuất phim truyền hỡnh của Đài để cú những bộ phim hay về giới trẻ Việt Nam thay vỡ phỏt súng nhiều phim truyền hỡnh nước ngoài như hiện nay. Thời gian qua, VTV3 đó phỏt súng những bộ phim truyền hỡnh về giới trẻ mà thanh thiếu niờn rất yờu thớch như: Nhật ký Vàng Anh,
nhiều tới cỏc trũ giải trớ, tiờu khiển “sành điệu”. Đến khi phỏt súng rộng rói, VTV6 cần cú những điều chỉnh hợp lý về nội dung sao cho tất cả cỏc bạn trẻ đều cảm thấy thoả món về thụng tin, giải trớ.
II. Giải phỏp về hỡnh thức tỏc phẩm
Cỏc chương trỡnh VTV6 xõy dựng đó nờu ra những nội dung rất “núng” của giới trẻ hiện nay. Song, yếu tố đang cản trở sự thành cụng của cỏc chương trỡnh chớnh là hỡnh thức tỏc phẩm. Chỳng tụi xin nờu ra một số giải phỏp nhằm nõng cao chất lượng chuyển tải tỏc phẩm của VTV6 như sau:
Trước hết là về kỹ thuật sản xuất: nhiều gúc mỏy do VTV6 sỏng tạo đang
khiến cho cụng chỳng khỏn giả khụng hài lũng, điều này cần cú những nhỡn nhận lại về sự sỏng tạo. Một chương trỡnh 30 phỳt mà quỏ nhiều cảnh quay lắc lư như thể người quay phim đang say rượu sẽ khiến cho khỏn giả mệt mỏi khi theo dừi.
Thời lượng một số chương trỡnh quỏ dài, vớ dụ: Sinh ra từ làng, Nhà trũn, Khi người ta trẻ – hóy tin vào tuổi trẻ, Đối thoại trẻ… Cỏc chương trỡnh quỏ dài mà chủ yếu là thảo luận sẽ khiến cho khỏn giả cảm giỏc như họ đang dự họp và rất buồn tẻ.
Hơn nữa, cỏch thức sắp xếp trường quay cũng khụng thật sự hấp dẫn, khoảng tối quỏ nhiều trong khi giới trẻ lại thớch những sõn khấu rực rỡ ỏnh sỏng và sụi động.
Nờn cải tiến cỏch đặt tờn cỏc trương chỡnh. Theo nghiờn cứu của chỳng tụi, khỏn giả trẻ khụng mấy thớch thỳ với những cỏi tờn như: Nỳt Rec của tụi (My Rec), Bản tin con cua, Khi người ta trẻ: hóy tin vào tuổi trẻ… những cỏi tờn này khú nhớ, khụng hấp dẫn và giống như cỏc khẩu hiệu. Kho tàng ngụn ngữ của người Việt rất phong phỳ, giới trẻ dự rất yờu thớch sự mới lạ nhưng họ khụng phải là những người thờ ơ với những lời hay, ý đẹp xuất phỏt từ ngụn ngữ Việt. Nờn cú
chương trỡnh mặc dự rất thỳ vị tại thời điểm hiện tại nhưng sau một thời gian khụng cú sự thay đổi mới mẻ cũng sẽ làm cho họ chỏn nản. Xin đơn cử một vớ dụ:
chương trỡnh Toà Tuyờn ỏn, thời gian đầu khỏn giả trẻ rất thớch theo dừi, đến nay
họ bắt đầu cảm thấy nhàm chỏn vỡ tất cả cỏc chương trỡnh đều tập trung tại toà ỏn, xột xử và tuyờn ỏn. Do vậy, VTV6 cần thường xuyờn tổ chức nghiờn cứu tõm lý tiếp nhận của cụng chỳng trẻ. Cỏch đơn giản nhất là liờn hệ với cỏc đơn vị tham gia sản xuất VTV6 ngoài Đài THVN tiến hành nghiờn cứu trờn cơ sở hướng dẫn của kờnh.
III. Về tổ chức thực hiện
Trước hết, phải ghi nhận xó hội hoỏ truyền hỡnh là giải phỏp rất hữu hiệu để phỏt triển kờnh truyền hỡnh thanh thiếu niờn. Bằng cỏch này, nhà đài cú thể huy động trớ tuệ của giới trẻ – thành phần cú tư duy sỏng tạo rất cao. Hơn nữa, những gỡ mà thanh thiếu niờn nghĩ và được trực tiếp thể hiện chắc chắn sẽ tỏc động nhanh chúng đến những người cựng tuổi với họ hơn. Chớnh việc khuyến khớch cỏc bạn trẻ tham gia sỏng tạo tỏc phẩm truyền hỡnh đó thể hiện vai trũ định hướng và giỏo dục của nhà đài với thế hệ trẻ. Cụ thể là: cỏc bạn trẻ được tham gia thể hiện mỡnh một cỏch hợp phỏp và được học hỏi những điều mới từ một loại hỡnh truyền thụng – sản phẩm của nền văn minh xó hội. Nhờ đú, cỏc bạn trẻ hạn chế thời gian bỏ trống, hạn chế họ tham gia vào những trũ tiờu khiển vụ bổ va cú hại. Trong quỏ trỡnh nghiờn cứu đề tài, chỳng tụi đó nhận được rất nhiều cỏc ý kiến bày tỏ niềm khao khỏt được tham gia sỏng tạo tỏc phẩm truyền hỡnh.
Cụ Nguyễn Minh Hải, Phú trưởng khoa Bỏo chớ trường Cao đẳng truyền
hỡnh cho biết: VTV6 đó tạo ra một sàn diễn tuyệt vời cho cỏc bạn trẻ trong
ngành truyền hỡnh ở trường tụi.
Thời gian đầu, VTV6 đó phỏt huy rất tốt tớnh chất này, song đến nay dường như việc huy động vai trũ của thanh thiếu niờn tham gia vào sản xuất chương trỡnh truyền hỡnh đó hạn chế. Tất nhiờn, cỏc chương trỡnh hiện cú vẫn do cỏc phúng viờn trẻ đảm nhiệm nhưng rừ ràng, tư duy sỏng tạo của đại đa số sẽ phong phỳ hơn của một nhúm người. Nhà đài nờn phỏt huy tinh thần của chủ trương xó hội hoỏ truyền hỡnh để sản xuất ra những chương trỡnh truyền hỡnh thật sự hấp dẫn cụng chỳng. Thiết nghĩ VTV6 khụng nhất thiết phải thiết lập một lực lượng lớn cỏc phúng viờn chuyờn nghiệp, mà nờn phỏt triển rộng rói hệ thống cộng tỏc viờn đặc biệt là nhúm cỏc sinh viờn chuyờn ngành bỏo chớ trong một số trường cú đào tạo về ngành nghề này. Điều này cú thể giỳp VTV6 giảm được chi phớ thường xuyờn về tiền lương để đầu tư cho chất lượng chương trỡnh. Hơn nữa, chương trỡnh được thực hiện bởi đa đối tượng sẽ đem lại cỏi nhỡn đa chiều hơn, phong phỳ hơn về tõm tư giới trẻ. Thời gian đầu mới thành lập, VTV6 đó huy động số lượng đụng đảo HS-SV cỏc trường bỏo chớ tham gia sản xuất, điều này đó mang lại sự tươi mới cho chương trỡnh. Cỏc vấn đề núng của xó hội qua cỏi nhỡn của cỏc phúng viờn khụng chuyờn được thể hiện một cỏch sinh động. Cỏc bạn trẻ được bày tỏ quan điểm, cỏi nhỡn của mỡnh về mọi lĩnh vực của cuộc sống, đặc biệt họ tự sỏng tạo cỏc cỏch thể hiện độc đỏo… Tuy nhiờn, đến thời điểm này, do cơ