Nhóm 1: Tìm hiểu tình thế, bối cảnh thời đại mà Nguyễn Đình Chiểu xây dựng hình tượng người nông dân nghĩa sĩ... Hình tượng người nông dân nghĩa sĩ: a) Bối cảnh thời đại: (câu 1,2).[r]
(1)PHẦN I: TÁC GIẢ I Cuộc đời:
Các sách viết Nguyễn Đình Chiểu ghi lại cảnh ngày Đồ Chiểu mất`, cánh đồng Ba Tri rợp trắng khăn tang nhân dân đến tiễn đưa ông Dựa hiểu biết đời thơ văn
Nguyễn Đình Chiểu, em lí giải xem tại nhà thơ lại có ảnh hưởng tình cảm sâu rộng tới nhân dân.
(2)PHẦN I: TÁC GIẢ I Cuộc đời:
(3)Nguyễn Đình Chiểu(1822 – 1888)
Tự Mạnh Trạch, hiệu Trọng Phủ, Hối Trai Cuộc đời riêng: đỗ tú tài (1843)
ra Huế học(1846) chuẩn bị vào thi hội nhận tin mẹ mất, bỏ thi chịu tang (1849) bị đau mắt bị mù
Bi kịch chung thời đại: Pháp xâm lược, triều đình ban đầu đứng phía nhân dân chống Pháp, sau đầu hàng, cắt đất cho thực dân Nhân dân lãnh đạo lãnh tụ nghĩa quân vùng lên đánh Pháp
(Nguyễn Đình Chiểu) (Nguyễn Đình Chiểu) PHẦN I: TÁC GIẢ
(4)Nghị lực phi thường vượt lên số phận: sau bị mù, Nguyễn Đình Chiểu mở
trường dạy học, bốc thuốc, sáng tác thơ văn, nhân dân yêu kính gọi Đồ Chiểu. Lòng yêu nước sâu sắc:
cùng lãnh tụ nghĩa quân bàn mưu tính kế đánh giặc; tinh
(5)Em giới thiệu sự nghiệp thơ văn Nguyễn Đình Chiểu.
(Nguyễn Đình Chiểu) (Nguyễn Đình Chiểu) PHẦN I: TÁC GIẢ
I Cuộc đời:
(6)Tác phẩm chính Nội dung Nghệ thuật - Trước Pháp xâm
lược: Truyện Lục Vân Tiên,Dương Từ- Hà Mậu. - Sau Pháp xâm lược: Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định, Thơ điếu Phan Tòng, Văn tế nghĩa sĩ trận vong lục tỉnh, Ngư
-Nêu cao đạo đức lí tưởng nhân nghĩa - Lịng u nước thương dân: Tố cáo tội ác giặc ngoại xâm bọn bán
nước,ca ngợi nghĩa sĩ nhân dân đánh
- Kết hợp bút pháp lí tưởng hóa bút pháp thực hóa
- Vẻ đẹp giản dị, chất phát, mộc mạc mà sâu sắc - Đậm đà sắc thái Nam
PHẦN I: TÁC GIẢ I Cuộc đời:
(7)I.Tìm hiểu chung:
1 Hồn cảnh đời văn tế: Đặc điểm thể loại văn tế: PHẦN II: TÁC PHẨM
(sgk)
(8)+ Đêm 16- 12- 1861, nghĩa sĩ công đồn Cần Giuộc, giết tên quan hai Pháp số lính thuộc địa Họ làm chủ đồn hai ngày, sau bị phản công thất bại Khoảng 20 nghĩa quân bị hi sinh + Theo yêu cầu tuần phủ Gia Định tên Đỗ Quang, Nguyễn Đình Chiểu viết văn tế
(9)- Loại văn gắn với phong tục tang lễ nhằm bày tỏ lòng tiếc thương với người
- Bố cục: thường có bốn đoạn:
+ Đoạn mở đầu (lung khởi): Luận chung lẽ sống chết
+ Đoạn thứ 2(thích thực) : Kể cơng đức, phẩm hạnh, đời của người khuất
+ Đoạn thứ 3(ai vãn): Nói lên niềm thương tiếc người chết
+ Đoạn thứ 4(kết): Bày tỏ lòng tiếc thương lời cầu nguyện người đứng tế.
(10)I Tìm hiểu chung:
(Nguyễn Đình Chiểu) (Nguyễn Đình Chiểu)
(11)HƯỚNG DẪN CÁCH ĐỌC
Giọng đọc chậm, mang âm hưởng bi thương, đau xót -Phần lung khởi: đọc với giọng trang trọng
- Phần thích thực: giọng đọc hồi tưởng, bồi hồi dựng lại chân dung người nghĩa sĩ có nguồn gốc nơng dân
Đoạn văn miêu tả tranh công đồn cần đọc với
giọng nhanh, dồn dập, tự hào, nhấn mạnh vào động từ - Phần vãn kết trở với âm điệu lâm li, chậm
(12)THẢO LUẬN
Nhóm 1: Tìm hiểu tình thế, bối cảnh thời đại mà Nguyễn Đình Chiểu xây dựng hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ
Nhóm 2: Tìm hiểu nguồn gốc người nghĩa sĩ văn tế.
Nhóm 3: Tìm hiểu chuyển biến tư tưởng người nơng dân có giặc ngoại xâm
(13)THẢO LUẬN
Nhóm 1: Tìm hiểu tình thế, bối cảnh thời đại mà Nguyễn Đình Chiểu xây dựng hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ
Nhóm 2: Tìm hiểu nguồn gốc người nghĩa sĩ văn tế.
Nhóm 3: Tìm hiểu chuyển biến tư tưởng người nơng dân có giặc ngoại xâm
(14)Hỡi ôi!
Súng giặc đất rền; lịng dân trời tỏ
Mười năm cơng vỡ ruộng, chưa danh phao; một trận nghĩa đánh Tây, tiếng vang mõ.
(15)1 Hình tượng người nông dân nghĩa sĩ: a) Bối cảnh thời đại: (câu 1,2)
- Súng giặc đất rền Lòng dân trời tỏ
Thế lực vật chất xâm lược tàn bạo Ý chí, nghị lực đánh giặc cứu nước Tình căng thẳng
- Mười năm công vỡ ruộng danh phao
Một trận nghĩa đánh Tây tiếng vang mõ
Ý nghĩa bất tử cái chết nghĩa lớn Thời kì đau thương, “khổ nhục vĩ đại”.
(16)Nhớ linh xưa:
Cui cút làm ăn; toan lo nghèo khó
Chưa quen cung ngựa, đâu tới trường nhung; biết ruộng trâu, làng bộ.
Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy, tay vốn quen làm; tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ, mắt chưa ngó.
(17)Việc Tay vốn quen làm
Tập Mắt chưa
từng ngó Liệt kê, đối: người nông dân túy - sống bình dị, nghèo khổ, siêng nhân ái.
b) Nguồn gốc người nghĩa quân: (câu 3, 4, 5)
Cuốc Cày Bừa Cấy
II Đọc – hiểu văn bản:
1 Hình tượng người nông dân nghĩa sĩ: a) Bối cảnh thời đại: (câu 1,2)
(18)(19)(20)Nhóm 3: Tìm hiểu chuyển biến tư tưởng người nơng dân có giặc ngoại xâm
Tiếng phong hạc phập phồng mươi tháng, trông tin quan trời hạn trông mưa; mùi tinh chiên vấy vá ba năm, ghét thói nhà nông ghét cỏ
Bữa thấy bòng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan ; ngày xem ống khói chạy đen sì, muốn cắn cổ
(21)- Ghét thói nhà nơng ghét cỏ Trắng lốp Đen
Mùi tinh chiên vấy vá
So sánh, màu sắc đối lập gay gắt, mùi vị khó chịu
- Trông tin quan trời hạn trông mưa
Chờ đợi, trơng ngóng triều đình dấy binh vô vọng , không hồi âm
c) Những chuyển biến tư tưởng, tình cảm người nơng dân: (câu 6,7, 8, 9)
><
Căm thù giặc theo kiểu nơng dân 1 Hình tượng người nông dân nghĩa sĩ:
a) Bối cảnh thời đại: (câu 1,2)
(22)- Há để chém rắn đuổi hươu xin sức đoạn kình
Ý thức trách nhiệm cao với đất nước, tự nguyện sung vào đội quân chiến đấu.
dốc tay hổ
c) Những chuyển biến tư tưởng, tình cảm người nơng dân: (câu 6,7, 8, 9)
Căm thù giặc theo kiểu nơng dân.
(23)1 Hình tượng người nông dân nghĩa sĩ:
c) Những chuyển biến tư tưởng, tình cảm người nơng dân: (câu 6,7, 8, 9)
Căm thù giặc theo kiểu nông dân.
Chờ đợi, trơng ngóng triều đình dấy binh vô vọng , không hồi âm.
(24)Khá thương thay!
Mười tám ban võ nghệ, đợi tập rèn; chín chục trận binh thư, khơng chờ bày bố
Ngồi cật có manh áo vải, đợi mang bao tấu bầu ngịi; tay cầm tầm vơng, chi nài sắm dao tu, nón gõ
Hỏa mai đánh rơm cúi, đốt xong nhà dạy đạo kia; gươm đeo dùng lưỡi dao phay, chém rớt đầu quan hai Chi nhọc quan quản gióng trống kì trống giục, đạp rào lướt tới, coi giặc không; sợ thằng tây bắn đạn nhỏ đạn to, xô cửa xông vào , liều chẳng có
Nhóm 4: Tìm hiểu vẻ đẹp hào hùng đội quân áo vải
(25)- Chuẩn bị:
TA THỰC DÂN PHÁP
+ không quân trang, quân phục + khơng rèn luyện võ nghệ + vũ khí vật dụng
hằng ngày: dao phay, rơm…
+ đầy đủ quân trang quân phục + lính chun nghiệp
+ vũ khí khơng thiếu gì: đạn to, đạn nhỏ; tàu thiếc, tàu đồng…
Hồn kinh, khiếp vía,
dẫm lên mà chạy
d) Vẻ đẹp hào hùng đội quân áo vải trận công đồn:
Vũ khí thơ sơ, đơn giản, thiếu chuẩn bị chu đáo.
(26)(27)(28)(29)(30)- Tấn công:
TA THỰC DÂN PHÁP
+ đốt nhà dạy đạo
+ chém rớt đầu quan hai + đạp rào lướt tới
+ xô cửa xông vào
+ đâm ngang, chém ngược
+ nhà dạy đạo bị đốt
+ quan hai bị chém rớt đầu + mã tà ma ní hồn kinh
+ bọn hè trước + lũ ó sau
Hèn nhác, dẫm lên
nhau mà chạy
d) Vẻ đẹp hào hùng đội quân áo vải trận công đồn:
(31)1 Hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ: a) Bối cảnh thời đại: (câu 1,2)
b) Nguồn gốc người nghĩa quân: (câu 3, 4, 5)
c) Những chuyển biến tư tưởng, tình cảm người nông dân: (câu 6,7, 8, 9)
d) Vẻ đẹp hào hùng đội quân áo vải trận công đồn: (câu 10, 11, 12, 13, 14, 15)
(32)(33)1 Hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ:
2 Tiếng khóc cho người nơng dân nghĩa sĩ, cho thời đại đau thương quật khởi:
- “Hỡi ôi”… “Nhớ linh xưa”… “Ơi thơi thơi”,…
Người viết văn tế khóc, già trẻ gái trai chợ Trường Bình khóc, mẹ già khóc, vợ yếu khóc, chùa Tơng Thạnh khóc, cỏ khóc, sơng Cần Giuộc khóc…
Tiếng khóc lớn, khóc cho
những người nghĩa sĩ phải hi sinh nghiệp dang dở
(34)Theo em, tiếng khóc văn tế có đau
xót, bi thương mà khơng
(35)1 Hình tượng người nơng dân nghĩa sĩ:
2 Tiếng khóc cho người nông dân nghĩa sĩ, cho thời đại đau thương quật khởi:
- Hi sinh để bảo vệ “tấc đất, rau ơn chúa” “Thà thác mà đặng câu địch khái”
“Sống đánh giặc, thác đánh giặc”
Uất ức tiếc hận; căm hờn kẻ thù; tự hào người nông dân: truyền cho người sống ý chí phục thù, cứu nước cứu nòi, kiên cường.
(36)Em khái quát
(37)(Nguyễn Đình Chiểu) I Tìm hiểu chung:
II Đọc – hiểu văn bản:
III Tổng kết: ghi nhớ/sgk
- Nội dung: vẻ đẹp bi tráng, hình tượng người nghĩa
sĩ nơng dân lần xuất văn học Việt Nam.
- Nghệ thuật: xây dựng hình tượng nhân vật đặc sắc, kết hợp