Giao an Am nhac 8 20132014

Trong qu¸ tr×nh häc sinh tù ®äc nh¹c hoµ víi tiÕng ®µn, nÕu chç nµo sai, gi¸o viªn híng dÉn söa cho ®óng.. Häc sinh ghi bµi.[r]

(1)

Ngy soạn :Thứ Ngày19Tháng Năm 2013

Ngày giảng:Thứ Ngày 20 Tháng Năm 2013 Tiết 1: Học hát Mùa thu ngày khai trờng I Mục tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý tập hát chỗ đảo phách dấu luyến

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh x-ớng, hát đối đáp

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến tháng năm học, để kỉ niệm đẹp mái trờng khắc sâu trí nhớ em

II Chn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Mùa thu ngày khai trờng

III Lên líp:

1 ổ n định tổ chức:Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị ? KiĨm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài mới:

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trũ

Giáo viên ghi lên bảng

Giáo viên thuyết trình

Giáo viên điều khiển Giáo viên hỏi Giáo viên hớng dẫn chia câu

Giỏo viờn n Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên đàn

Giáo viên yêu cầu Giáo viên định

Häc h¸t bµi :

“Mùa thu ngày khai trờng” 1 Giới thiệu hát tác giả : Những tháng năm học thời gian đẹp đời Khi thời gian trơi qua, nhận thấy điều Hình ảnh mái trờng, thầy cô giáo, kỷ niệm ngời bạn thân lắng đọng tâm trí ngời Bài hát năm học làm ta nhớ mái trờng thân thuộc ngày khó quên - ngày khai tr-ờng

2 Nghe băng hảt mẫu giáo viên tự trình bày

3 Chia đoạn : Bài hát có đoạn ? Chia câu: Đoạn gồm câu, câu nhịp Đoạn (Điệp khúc) gồm câu, câu có nhịp

4 Luyện thanh : 1-

5 Tập hát câu : GV hát mẫu câu, sau đàn giai điệu câu 2- lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp (đếm

Häc sinh ghi HS lắng nghe

Học sinh nghe cảm nhËn

Häc sinh tr¶ lêi theo SGK

Häc sinh luyện Tập hát câu Học sinh tập hát Học sinh thực Học sinh trình bày

Học sinh thực

(2)

Giáo viên điều khiển

Giáo viên thao tác yêu cầu

Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn ch nh

Giáo viên yêu cầu

1- 2) cho HS hát với đàn Tập tơng tự với câu tip theo

Khi tập xong hai câu giáo viên cho hát nối liền hai câu với

Giáo viên hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn

Giáo viên định 1- học sinh hát lại hai câu này, tiến hành dạy đoạn theo cách tơng tự

6 Hát đầy đủ bài : Nửa lớp hát đoạn 1, nửa hát đoạn 2, đổi ngợc lại

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh : tốc độ = 124 Đoạn đầu dùng tiết tấu Cha cha cha, đoạn điệp khúc chuyển sang tit tu Bhrumba

Thể sắc thái : Đoạn hát hình ảnh mùa hè vơng lại; em hát với sôi nổi, nhiệt tình Đoạn hình ảnh mùa thu, cần thể hiƯn sù tha thiÕt, mªnh mang

Hát lần 1: Đoạn hát đối đáp theo dãy Đoạn c lp hỏt ho ging

Hảt lần 2: Đoạn học sinh nữ lĩnh x-ớng Đoạn hát hoà giäng

8 Củng cố bài : Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ,cá nhân thực

Häc sinh ghi nhí

Häc sinh thùc hiƯn Học sinh thực

Học sinh trình bày

Häc sinh thùc hiÖn

Ngy soạn :Thứ Ngày 21 Tháng Năm 2013 Ngày giảng:Thứ Ngày 27 Tháng Năm 2013 Tiết 2: - Ôn tập hát : Mùa thu ngày khai trờng

- Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý tập hát chỗ đảo phách dấu luyến

- Học sinh tiếp tục trình bày hát cách hát hồ giọng, lĩnh xớng, đối đáp - Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí nốt nhạc khng

- Học sinh đọc nhạc hát lời “Chiếc ốn ụng

II Chuẩn bị:

- Nhạc quen dïng

(3)

III Lªn líp: 1

ổ n định tổ chức :

KiĨm tra sÜ sè:

2 KiĨm tra bµi cũ.

? Trình bày hát: Mùa thu ngày khai trêng

3 Bµi míi

Hoạt động gv Ni dung Hot ng ca trũ

Giáo viên ghi lên bảng Giáo viên thực

Giỏo viờn ch nh Giỏo viờn m n

GV ôn lại kiến thức Giáo viên hái

Giáo viên định

Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

Giáo viờn ch nh

Ôn tập hát :

“Mïa thu ngµy khai trêng”

Giáo viên đệm đàn thể hát, Học sinh nghe để so sánh sửa chỗ hát sai

Một vài học sinh trình bày hát, giáo viên tiếp tục chỗ cha đạt h-ớng dẫn em sửa chữa

Tất trình bày hồn chỉnh hát - Hát lần 1: Đoạn HS nam, nữ hát đối đáp Đoạn lớp hát ho ging

- Hát lần 2: Đoạn 1, GV lĩnh xớng Đoạn lớp hoà giọng

Tp đọc nhạc

“Chiếc đèn ông sao”

1 Ghi nhớ cao độ nốt nhạc khuông

Son La Si Đô Rê Mi Pha Son

2 Tìm hiểu đoạn nhạc :

- Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu ? (sắc thái vừa phải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu luyến)

- Đoạn nhạc chia làm c©u ? (4 c©u)

3 Tập đọc tên nốt nhc tng cõu

4 Đọc gam Đô trởng

5 TĐN câu : Dịch giọng = -7 (thực chất đọc giọng pha trởng)

- Giáo viên đàn giai điệu câu 1khoảng lần, yêu cầu học sinh lắng nghe TĐN nhẩm theo

- Giáo viên tiếp tục đàn giai điệu câu lần, yêu cầu học sinh đọc nhạc hoà với tiếng đàn

Trong trình học sinh tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, chỗ sai, giáo viên hớng dẫn sửa cho

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh thùc hiƯn

Häc sinh ghi bµi

Học sinh trả lời Học sinh đọc tên nốt Học sinh đọc gam Học sinh trình bày

Häc sinh thực Học sinh trình bày

Học sinh thùc hiƯn

(4)

GV Híng dÉn

GV Đàn

GV Hớng dẫn

Tiến hành tơng tự với câu l¹i

Nhận biết câu TĐN: Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh nhận biết câu số TĐN đầy đủ câu (Việc giáo viên không nên thực theo thứ tự câu bài)

6 Tập hát lời ca : Chia lớp học thành phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, giáo viên nhận xét u điểm , nhợc điểm bên Nhắc em nên TĐN hát nhẹ nhàng, vừa thực tập mình, vừa nghe phần trình bày bạn

TĐN hát lời : Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Pop lấy tốc độ = 108 Chia lớp thành nửa, nửa TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình tiết tấu

L

u ý : Trong ©m hình phải gõ hai tay nốt 1, 2, 3, 4, gâ tay ph¶i Nèt 3, gâ tay trái (có thể gõ vỗ nhẹ bàn tay xuống mặt bàn)

Cả lớp thực hiệnTĐN hát lời khoảng 1- lần

8 Cng cố bài : Tập lối hát đối đáp Học sinh nữ hát câu

Häc sinh nam hát câu

Hai hc sinh, nữ nam lên bảng trình bày lối hát đối đáp

Ngy soạn :Thứ Ngày 28 Tháng Năm 2013 Ngày giảng:Thứ Ngày 10 Tháng Năm 2013

Tit 3 : ễn hát : Mùa thu ngày khai trờng Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1

(5)

hát Một mùa xuân nho nhỏ

I Mục tiêu

- Học sinh thuộc lời hát thục Mùa thu ngày khai trờng

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Hc sinh đọc nhạc hát lời “Chiếc đèn ông sao” đợc nhuần nhuyễn

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy giáo rộng tình u q hng, t nc

II giáo viên Chuẩn bị - Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục “Mùa thu ngày khai trờng” - Đàn, đọc nhạc hát thục “Chiếc đèn ông sao”

- Tập trình bày để giới thiệu vài hát nhạc sĩ Trần Hoàn : Sơn nữ ca, Tình ca mùa xuân, Lời ngời đi, Hà Ni mua thu,

III Tiến trình dạy học

1 ổ n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị

3.Bµi míi:

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trò

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giáo viên thực Giáo viên định hớng dẫn

Giỏo viờn n GV ghi lờn bng

1.Ôn tập hát :

Mùa thu ngµy khai trêng

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại

GV kiểm tra vài học sinhtrình bày 2 Ơn tập đọc nhạc :

“Chiếc đèn ông sao”

Giáo viên đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số Học sinh nghe đọc theo

Giáo viên định vài học sinh trình bày

Giáo viên chỗ cha đạt hớng dẫn cỏc em sa li

Cả lớp trình bày lại 3 Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Trần Hoàn vàbài hát Một mùa xuân nho nhỏ

Ôn lại vài kiến thức nội

Học sinh ghi Học sinh hát Học sinh lªn kiĨm tra

HS nghe đọc theo Học sinh trình bày

Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh ghi

(6)

Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi GV ghi lên bảng

Gv hớng dẫn

dung Âm nhạc thờng thức lớp 7: Bản giao hởng Việt Nam tên ? Ai tác giả ?

Đó Quê Hơng nhạc sĩ Hoàng Việt

Vở kịch Việt Nam tên ? Ai tác giả ?

Đó Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Ai tác giả hát Đờng ?

Đó nh¹c sÜ Huy Du

Giới thiệu nhạc sĩ Trần Hoàn : Giáo viên đọc viết dới Sau cho học sinh nghe vài hát

của nhạc sĩ Trần Hoàn qua băng đĩa tự giỏo viờn th hin

Củng cố dặn dò:

Hát lại hát TĐN Tóm tắt lại phần ÂNTT 4.Củng cố bài :

5.BTVN : sgk

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

Häc sinh chó ý

Ngày so¹n :Thứ Ngày 11 Tháng Năm 2013 Ngày giảng:Thứ Ngày 17 Tháng Năm 2013

Tiết 4 : Học hát Lý dĩa bánh bò I Mơc tiªu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Lý dĩa bánh bò”

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Lý dĩa bánh bò

1 n nh t chc

(7)

Hoạt động gv Nội dung Hot ng ca trũ

Giáo viên thực Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn n v hát

Giáo viên hớng dẫn sửa chỗ cha đạt

Giáo viên đệm đàn Giáo viên định Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu

Nét dung: Học hát bài

Lý dĩa bánh bò

1 Giới thiệu hát : Lý dĩa bánh bò đ-ợc hình thành từ hai câu thơ :

Hai tay bng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trị thi. Lời hát gợi lên hình ảnh gái tốt bụng, thơng anh học trị nghèo trọ, nên giấu cha mẹ, mang dĩa bánh bò tới cho anh Chắc lần đầu làm việc nên gái cịn lúng túng, chân bớc ngập ngừng Nhng với tình thơng chân thật, gái vợt lên rụt rè để thực mong mun ca mỡnh

2 Nghe băng hát mẫu

3 Tập hát : Vì hát ngắn, dễ thuộc dễ học, tiến hành theo cách dạy sau : Giáo viên đệm đàn trình bày lần, dặn học sinh : lần thứ em lắng nghe, lần thứ hai hát nhẩm theo, lần thứ ba hát hoà giáo viên, lần cuối học sinh hát

Giáo viên nghe phát chỗ sai, hớng dẫn em sửa lại, đặc biệt chỗ có chấm đơi hát luyến bốn nốt nhạc Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lần

Giáo viên định - học sinh hát lại lần

4 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

Dịch giọng = -5 (thực tế hát giọng Son trởng) tốc độ = 112 Hát lần

5 Cñng cè :

Häc sinh tù chän nhãm em, luyÖn tËp lên trình bày hát

6.BTVN: sgk

Häc sinh ghi bµi Häc sinh theo dâi

HS nghe cảm nhận Tập hát

Nghe, hát nhẩm hát hoà theo

Hc sinh hỏt cho ỳng nhc

Học sinh trình bày Học sinh thực Học sinh trình bày Học sinh thực

Học sinh thảo luận trình bày

(8)

Ngày giảng:Thứ Ngày 24 Tháng 9Năm 2013

Tiết 5 : Ôn tập hát Lý dĩa bánh bò Nhạc lý : Gam Thø - Giäng Thø

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I Mơc tiªu

- Học sinh thuộc lời hát thục Lý dĩa bánh bò

- Hc sinh cú hiu biết sơ lợng Giọng Trởng Giọng Thứ Hoàn thành việc đọc nhạc hát lời đoạn trích bi Tr v Su-ri-en-tụ

- n hát thục đoạn trích “Trở Su-ri-en-tơ” - Tập luyện để trình bày hồn chỉnh Tr v Su-ri-en-tụ

1 ổ n định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trũ

Giỏo viờn m n v nhn xột

Giỏo viờn minh ho bng cỏch c nhc hoc hỏt

1.Ôn tập hát :

Lý dĩa bánh bò

Giáo viên đệm đàn để lần lợt tổ trình bày hát lần Giáo viên nhận xét u, nh-ợc điểm hớng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cha đạt

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lần

KiÓm tra việc trình bày hát

2.Nh¹c lý :Gam thø - Giäng thø

Hầu hết hát nhạc em biết đợc viết hai hệ thống Giọng Trởng Giọng Thứ Bài hát viết Giọng trởng thờng mang tính chất sơi nổi, tơi sáng , hát viết Giọng Thứ thờng diễn tả du dơng, tha thiết (điều có tính tơng đối cịn phụ thuộc vào tốc độ nhạc) Một vài ví dụ viết Giọng trởng :

- Chó chim nhá dƠ th¬ng - TiÕng ve gäi hÌ

- Trờng làng tơi - Chiếc đèn ơng

Mét vµi vÝ dơ vỊ bµi viÕt ë Giäng Thø :

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

Học sinh nghe cảm nhận tính chất Giọng Trởng kh¸c víi tÝnh chÊt Giäng Thø

(9)

Giáo viên giải thích

Giáo viên viết lên bảng

Giáo viên giới thiệu

Giỏo viờn ch định Giáo viên trình bày Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên thực

Giỏo viờn yờu cu Giỏo viờn yờu cu Giỏo viờn ch nh

- Xuân - Quê h¬ng

- Ca-chiu-sa

Giọng Trởng Giọng Thứ khác công thức cấu tạo (biểu mặt cao độ) Công thức Giọng Trởng :

I II III IV V VI VII I

⌣⌣  ⌣ ⌣ ⌣ 

C«ng thøc Giäng Thø lµ :

I II III IV V VI VII I

⌣⌣  ⌣  ⌣ ⌣

Dấu hiệu để nhận nhạc viết giọng La thứ nhạc khơng có dấu hố biểu kết thúc nốt La

3.Tập đọc nhạc :

Trở Su-ri-en-tô

Bài Trở Su-ri-en-tô nhạc sĩ ngời Italia tên E rnesto De Curtis viết vào khoảng cuối kỷ 17 Ngời dân Italia yêu thích coi

nh mt bi dõn ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh sóng Địa Trung Hải, hát diễn tả tình yêu sâu nặng ngời với mảnh đất quê hng

Bài TĐN đoạn đầu hát Trở về Su-ri-en-tô Đoạn nhạc có câu, câu hai ô nhịp

- c tờn nt nhc tng câu - Giáo viên đọc hát mẫu lần

- Giáo viên đàn giai điệu câu, học sinh lắng nghe giai điệu sau đọc nhạc hồ với tiếng đàn

Cần tập kỹ câu 1, câu học sinh thờng hay đọc sai, đặc biệt nốt Rê, em hay đọc không cao độ

Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền hai câu, sau ghép lời hát

Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền câu, sau ghép lời hát

Giáo viên định học sinh ngồi gần đứng chỗ, em đọc nhạc câu, em lại hát lời GV nhận xét hớng dẫn em

Học sinh ghi công thức vào

Học sinh nhắc lại

Học sinh ghi Học sinh l¾ng nghe

HS đọc tên nốt nhạc Học sinh nghe Học sinh tập câu

Häc sinh lu ý

Học sinh trình bày Học sinh trình bày Häc sinh thùc hiÖn

(10)

Giáo viên ch n

Giáo viên ®iỊu khiĨn

thực lại chỗ cha đạt

Tập tiếp câu GV cho HS đọc nối lièn câu, sau ghép lời hát

GV lại định cho HS ngồi gần đứng dy trỡnh by nh ó núi trờn

Đọc nhạc

Mt na lp c nhc, ng thi nửa hát lời, sau đổi lại phần trình bày

Ôn luyện đọc nhạc hát lời

Giáo viên định HS thực : - c nhc cõu u

- Đọc nhạc câu cuối - Hát lời câu cuối - Hát lời câu cuối

Giáo viên tiếp tục cho em trình bày nh vậy, giáo viên nhận xét vµ híng dÉn

4 Củng cố : gv đàn học sinh đọc lại tập đọc nhạc

5.BTVN : sgk

Hc sinh c

Häc sinh ghi nhí

Ngày so¹n :Thø Ngày 30 Tháng 09 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ Ngày 01 Tháng 10 Năm 2013

Tit : Ơn tập hát Lý dĩa bánh bị Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Hoàng Vân

Hò kéo pháo

(11)

- Hc sinh ơn tập để trình bày “Lý dĩa bánh bị” “Trở Su-ri-en-tô” thục

- Häc sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hát lĩnh xíng

- Học sinh hiểu biết đóng góp nhạc sỹ Hồng Vân cho Âm nhạc Việt Nam II giáo viên Chuẩn bị

- Nh¹c cô quen dïng

- Đàn hát thục “Lý dĩa bánh bò” nh “Trở Su-ri-en-tô” - Su tầm t liệu nhạc sỹ Hồng Vân nh băng, đĩa nhạc hay tập trình bày vài hát khác ông : Bài ca ngời giáo viên nhân dân, Tình ca Tây Nguyên,

2.

KiĨm tra bµi cị 3 Bµi míi

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động của

trß

GV ghi lên bảng

Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu

Giỏo viờn ch nh

GV ghi lên bảng Giáo viên yêu cầu

Ơn tập tập đọc nhạc :

“Trë vỊ Su-ri-en-t«”

Giáo viên đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số Học sinh nghe đọc theo Nhận biết câu : Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh nhận biết câu số TĐN, hát lời câu Ví dụ :

Giáo viên yêu cầu học sinh nam đọc nhạc hát câu - Học sinh nữ đọc nhạc hát câu -

Giáo viên định vài học sinh học trình bày bài, giáo viên chỗ cịn cha đạt hớng dẫn em sửa lại

Cả lớp trình bàylại

Âm nhạc th ờng thức :

Nhạc sỹ Hoàng Vân và hát Hò kéo pháo

Cỏc em hóy t nghiờn cứu phần giới thiệu nhạc sỹ Hoàng Vân trang 16, sau ghi tóm tắt (trong câu) vào để giới thiệu nhạc sỹ (4 phút)

Häc sinh ghi bµi

Học sinh nghe đọc

Học sinh thực

Học sinh trình bày sửa chỗ sai

Học sinh ghi Học sinh thùc hiƯn

(12)

Ngµy giảng:Thứ Ngày 08 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 7 Ôn tập I Mục tiêu

- Học sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục - Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN

- Đàn hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho học sinh - Xây dựng đề kiểm tra môn Âm nhạc lớp

1 n nh tổ chức. 2 Kiểm tra cũ

Bµi míi.

GV ghi lên bảng

Giỏo viờn c bi

Ôn tập :

- Ôn lại hát :

“Mïa thu ngµy khai trêng”

Lý dĩa bánh bò

Trình bày hoàn chỉnh lần

- Ôn nhạc lý :

Bài tập : HÃy tự viết đoạn nhạc giọng La thứ Đoạn nhạc gồm 16 ô, nhịp

- Ôn TĐN : Ôn TĐN số 1, 2, Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phát hát lời cho hoàn chØnh - KiĨm tra h¸t : Theo nhãm hs

- Kiểm tra tập nhạc lý : kiểm tra bµi lµm cđa tõng häc sinh

- KiĨm tra TĐN : Cá nhân

Học sinh ghi

Học sinh trình bày Học sinh ghi tập

Tiết 8

kiÓm tra

I.Mơc tiªu :

(13)

- KiĨm tra TĐN - Kiểm tra lí thuyết

II Giáo Viên Chuẩn bị:

- Đàn casio

- Nội dung kiÓm tra

III.Tiến Hành Kiểm Tra: 1 ổn định tổ chức

2 TiÕn hµnh kiĨm tra

- GV điều hành

- GV củng cố

- GV chia nhãm HS - KiĨm tra h¸t theo nhóm - Kiểm tra tập: Nhạc lý

- GV kiểm tra đánh giá làm HS theo nhóm

- KiĨm tra T§N theo nhãm

- GV nhận xét trình tiếp thu phần kiểm tra HS

- Rút yếu sai sót giúp HS học tốt sau

- HS thực

- HS lắng nghe rút kinh nghiệm

Tiết 9 Bài hát Tuổi hồng I Mục tiêu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Tuổi hồng”

- Häc sinh biÕt tr×nh bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Qua nội dung hát hớng em biết trân trọng gìn giữ tháng ngày tơi đẹp cũn cp sỏch n trng

- Đàn hát thục Tuổi hồng

- Tập trình bày đoạn Màu mực tím nhạc sỹ Trơng Quang Lục

1 n nh t chc

(14)

Hoạt động gv Nội dung Hot ng ca hs

GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Giáo viên hỏi

Giỏo viờn n v hỏt

Giáo viên hỏi Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn đàn Giáo viên hớng dẫn

GV đàn bắt nhp

Giỏo viờn ch định Giáo viên điều khiển

Häc h¸t :

Tuổi hồng

1 Giới thiệu hát tác giả :

Nhng ngy thỏng cp sỏch n trờng khoảng thời gian thật hồn nhiên, sáng Chúng ta hay gọi thời gian từ thật đáng yêu

nh : tuæi xanh, tuæi hång, thời mực tím, thời áo trắng hay tuổi

thn tiên Những hát viết đề tài thờng để lại lòng em thiếu niên cảm xúc thật đẹp Nhạc sỹ Trơng Quang Lục viết hát để nhớ chuỗi kỷ nim nhng ngy

ngồi ghế nhà trờng §ã lµ bµi “Mµu mùc tÝm” vµ “Ti hång”

Bài hát Tuổi hồng, học hôm nay, Màu mực tím, em bào biết trình bày đoạn ?

Nếu học sinh không thuộc, giáo viên hát đoạn vào nội dung tiết học, em học hát Tuổi hồng Chúng ta nghe băng hát

2 Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày

3 Chia đoạn : Bài hát gồm đoạn ? Học sinh trả lời theo SGK trang 21 Chia câu : Đoạn chia làm c©u VÝ dơ ë lêi :

- Câu : Từ đầu ngày - Câu : Tiếp theo tơng lai - Câu : Tơng lai cành - Câu : Còn lại

Đoạn chia làm câu

4 Luyện thanh : (1 - phót)

5 Tập hát câu : GV hát mẫu câu sau đàn giai iu cõy ny

-

Yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

Giỏo viờn tip tục đàn câu bắt nhịp đếm 2/3 để HS hát từ phách thứ

Tập tơng tự với câu Khi tập xong câu giáo viên cho hát nối liền câu với Giáo viên hát câu, đàn giai điệu yêu cầu học sinh hát với đàn

Häc sinh ghi bµi Häc sinh theo dâi Häc sinh nghe

Häc sinh nghe Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh trình bày Học sinh ghi nhớ - em nhắc lại

Học sinh luyện

Học sinh thực

(15)

Giáo viên yêu cầu

Giỏo viờn ch nh - học sinh hát lại câu

TiÕn hµnh dạy câu lại theo cách tơng tự

6 Hát đầy đủ bài :

Mét nöa lớp hát đoạn 1, nửa lại hát đoạn Giáo viên hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy sửa chỗ hát sai có

Đổi thứ tự để học sinh đợc hát đoạn

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh : Tốc độ = 132

Cư mét vµi häc sinh lÜnh xớng câu Điệp khúc tất hát

8 Củng cố bài :

Tng t đứng chỗ trình bày hát Tổ trởng cử hc sinh bt nhp

Ngy soạn :Thứ Ngày 28 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:Thứ Ngày 29 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 10: Ôn tập h¸t Ti hång

Nhạc lý : Giọng song song - Giọng La thứ hoà Tập đọc nhạc : TĐN số 3

I Mơc tiªu

- Học sinh ơn tập để trình bày hát “Tuổi hồng” thục

- Học sinh biết giọng song song phân biệt đợc giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà

- Biết đọc nhạc hát lời “ Hãy hót, Chú chim nhỏ hay hót. II giáo viên Chuẩn bị

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục đoạn trích “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” - Tập trình bày đầy đủ hát “Hãy hót”, “Chú chim nh hay hút

2 KiĨm tra bµi cị 3 Bµi míi

Hoạt động gv Nội dung Hoạt ng ca trũ

Ôn tập hát :

Tuổi hồng

- Giáo viên yêu cầu em tự ôn lại phút

(16)

Giáo viên định Giáo viên thực

Giáo viờn m n

GV ghi lên bảng

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hỏi cặp giọng song song

Giỏo viờn n

GV ghi lên bảng

Giáo viên giới thiệu

Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn

- Giỏo viên định học sinh hát trình bày li bi

Giáo viên hớng dẫn, chỉnh sửa chỗ cần thiết

Giỏo viờn m n v trỡnh bày lại hát - Tất trình bày hát

Nh¹c lý : Giäng song song

Giäng la thø hoµ thanh

Hãy ghi câu hỏi sau vào trả lời : - Để xác định giọng điệu nhạc, cần dựa vào yu t no ?

Dựa vào hoá biểu nốt kết thúc - Hoá biểu ?

Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc

Lấy ví dụ số hát có hoá biểu ?

Trong sách : Hò kéo pháo, Tuổi hồng, Bóng Kơ-nia, Quốc tế ca

- Thế giäng song song ?

Lµ giäng trëng giọng thứ chung hoá biểu

Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK/69 hỏi : - Giọng Đô trởng song song với giọng ? T¬ng tù, giäng Mi thø, La trëng, Si thø song song với giọng ?

Công thức giọng La thứ (còn gọi giọng La thứ tự nhiên) :

Công thức giọng La thứ hoàn :

- Tập đọc cao độ giọng La thứ tự nhiên giọng La thứ hoà

Tập đọc nhạc :

“H·y hãt”

“Chó chim nhá hay hãt”

Giới thiệu : TĐN số câu đầu hát : HÃy hót, Chú chim nhá hay hãt”

Giáo viên trình bày đầy đủ

Häc sinh thĨ hiƯn

Häc sinh theo dõi Học sinh trình bày Học sinh ghi

Học sinh thực Học sinht trả lời

Häc sinh tr¶ lêi

Học sinh thực Học sinh trả lời Học sinh đọc theo đàn

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

Học sinh nghe

(17)

Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn

hát

Chia câu : Bài TĐN có câu, câu ô nhịp

- Tp c nhc câu : Giáo viên đàn giai điệu câu - lần, học sinh lắng nghe đọc nhẩm theo Giáo viên đàn bắt nhịp (đếm 2/3) để tất đọc hồ theo tiếng đàn Ơ nhịp số 8, giáo viên đọc mẫu để học sinh đọc trờng độ nốt móc đơn chấm đơi nốt móc kép

- Hát lời ca : Nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa hát lời ca, đổi lại cách trình bày

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh : Nửa lớp đọc nhạc hát câu 1, nửa đọc nhạc hát câu

- Củng cố : Giáo viên yêu cầu tổ trởng cử bạn tổ trình bày Giáo viên đánh giá kết để tạo nên khơng khí thi đua

Học sinh tập đọc nhạ

Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh trình bày

Học sinh thực

Ngy soạn :Thứ Ngày 02 Tháng 11 Năm 2013 Ngày giảng:Thứ Ngày 05 Tháng 11 Năm 2013

Tit 11: Ôn tập hát Tuổi hồng Ôn tập đọc nhạc : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

hát Bóng Kơ-nia

I Mơc tiªu

- Học sinh ơn tập “Tuổi hồng” “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” để hát đọc nhạc thục

- Học sinh có hiểu biết sơ lợc đời nghiệp Âm nhạc nhạc sỹ Phan Huỳnh iu

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục “Tuổi hồng ”“Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hút

- Máy nghe băng nhạc số hát nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Nếu không tập trình bày vài hát sau : Thuyền biển, Nhớ ơn Bác

1 n nh t chức

(18)

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động của trò

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn hớng dẫn

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giỏo viên trình bày Giáo viên định nhận xét

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giáo viên hỏi đánh giá, cho điểm

Gi¸o viên yêu cầu

Giáo viên kết luận

Ôn tập hát :

Tuổi hồng

Giáo viên đệm đàn trình bày lại hát Giáo viên sửa chỗ sai có

KiĨm tra trình bày hát số em

Ơn tập tập đọc nhạc : “Hãy hót

Chó chim nhá hay hãt

Giáo viên đệm đàn, đọc nhạc hát lời Học sinh lắng nghe để tự điều chỉnh Lần lợt tổ trình bày TĐN số 3, GV nhận xét cho điểm tơng đơng

Kiểm tra số học sinh

Âm nhạc th êng thøc :

Nh¹c sü Phan Huúnh Điểu Và hát Bóng Kơ-nia

- Trong sách Âm nhạc lớp 6, có hát nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Em cho biết tên hát đoạn ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự nghiên cứu phần Âm nhạc thờng thức (3 phút) sau giới thiệu vài nét nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu theo cm nhn ca cỏc em

Giáo viên tổng hỵp ý kiÕn :

- Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc dài, từ trớc năm 1945 đến Bài hát “Con chim hay hót” ơng vừa đợc giải vận động sáng tác cho thiếu nhi năm 2002 - Nhạc sỹ thành công với ca khúc thiếu nhi ngời lớn Âm nhạc ơng có đặc điểm trau chuốt trữ tình Cho học sinh nghe băng nhạc số

Häc sinh ghi Học sinh thực Học sinh lên kiểm tra

Học sinh ghi

Học sinh lắng nghe

Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh lªn kiĨm tra

Học sinh ghi

Học sinh trả lời Ngày vui mới (Phần mục lục)

Học sinh tù nghiªn cøu SGK

2 - em trình bày khái quát

HS ghi nét

HS nghe cảm nhận

Học sinh hát hoà theo

(19)

Tiết 12 : Học hát : Hò ba lý I Mơc tiªu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Hò ba lý”

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng chúng thờng xuyên sinh hoạt Âm nhạc hàng ngày

- Đàn hát thục Hò ba lý

1 n định tổ chức

(20)

GV ghi lên bảng Giáo viên thực Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viờn n v hỏt

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

GV viết lên bảng

Giỏo viờn quy Giỏo viờn yờu cu Giỏo viờn ỏnh giỏ

hò ba lý

1 Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày :

GV m đàn trình bày hát lần

2 Lun thanh : (1 - phót)

3.tËp C©u hát : Câu có ô nhịp; Câu có 11 ô nhịp câu có ô nhÞp

Giáo viên hát mẫu câu (3 - lần), học sinh nghe hát nhẩm theo Giáo viên bắt nhịp để em hát hoà theo

Tập tơng tự với câu lại

Giáo viên hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy sửa chỗ hát sai có

4 Trình bày hát mức độ hồn chỉnh

Dịch giọng = -7 (hát giọng Fa trởng); Tốc độ = 112 Hát lần

Tập trình bày theo cách hát đối đáp (SGK theo cách gọi dân ca phần “xớng” phần “xô”)

Giáo viên viết lên bảng :

Trèo lên rẫy khoai lang; Chẻ tre mà đan sọt, cho nàng ph¬i khoai”.

- Giáo viên hát câu này, phần cịn lại học sinh hát hồ giọng Sau đổi lại cách trình bày

- Tiếp theo học sinh nữ hát câu này, phần lại học sinh nam hát Sau đổi lại cách trình bày

5 Cñng cè :

Từng tổ trởng đứng trình bày hát, tổ trởng cử học sinh bắt nhịp

Giáo viên đánh giá điểm (tợng trng) để gây khơng khí thi đua

NÕu cßn thêi gian, tổ lại cử học sinh trình bày tiếp

Học sinh ghi HS nghe cảm nhËn Häc sinh lun Häc sinh tËp h¸t HS nghe tập hát Học sinh thực

Học sinh sử chỗ sai

Học sinh thực

Học sinh nghe thực quy định

Học sinh thực

HS trình bày theo tổ

HS trình bày đơn ca

(21)

TiÕt 13 ;

Ôn tập hát Hò ba lý

Nhạc lý : Thứ tự dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Giọng tên Tập đọc nhạc : TĐN số 4

I Môc tiªu

- Học sinh ơn tập để hát “Hò ba lý” đợc thục

- Học sinh nắm đợc kiến thức hoá biểu giọng tên

- Học sinh biết đọc nhạc hát lời “Chim hót đầu xuân” Rèn kỹ nng c cỏc nt múc kộp

- n, đọc nhạc hát thục “Chim hót đầu xuõn

3 Bµi míi

Hoạt động gv Nội dung Hot ng ca trũ

GV ghi lên bảng Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

GV thuyết trình Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Ôn tập hát :

“Hß ba lý”

- GV đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em)

- Kiểm tra : học sinh lên bảng để hát đối đáp

Nh¹c lý :

Thứ tự dấu thăng, dấu giáng ở hoá biĨu Giäng cïng tªn

Trong Tiết 9, em học hoá biểu giọng song song, trả lời câu hỏi sau, câu em cha nắm vững nên ghi vào :

- Để xác định giọng điệu nhạc cần da vo yu t no ?

Dựa vào hoá biểu nốt kết thúc bài.

- Hoá biểu ? Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc Những dấu thăng dấu giáng hoá

Học sinh ghi Học sinh nghe Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh lên kiểm-tra

Học sinh ghi

Học sinh theo dõi

(22)

Giáo viên hỏi

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên hớng

dẫn

Giáo viên giải thích hớng dẫn

GV n giai iu

Giáo viên yêu cầu làm mẫu

GV n v c nhc

Giáo viên điều khiĨn

Gv híng dÉn

biểu xuất theo quy luật định Nếu nhạc có dấu thăng, nằm dịng thứ năm - vị trí nốt Pha Giáo viên giải thích tơng tự với dấu thăng, dấu giáng khác

- ThÕ giọng tên ?

Là giäng trëng vµ giäng thø cïng chung nèt kÕt thúc (gọi chủ âm)

- Lấy số vÝ dơ vỊ giäng cïng tªn : VÝ dơ nh giọng Đô trởng Đô thứ; Giọng Rê trởng Rê thứ; Giọng Mi tr-ởng Mi thứ

Tập đọc nhạc :

T§N sè “Chim hãt đầu xuân

- Luyn cao : c t nốt Đồ -> La - Chia TĐN làm cõu :

+ Câu : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ + Câu : Đến nốt Đồ đen, ô nhịp thứ + Câu : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ + Câu : Còn lại

- Luyện tập c©u :

Đây tiết tấu bài, xuất câu Tập gõ tiết tấu nhiều lần để đọc nhạc trờng độ - Tập đọc câu : Giáo viên đàn giai điệu tốc độ chậm, học sinh nghe nhẩm theo Giáo viên bắt nhịp cho em đọc hoà theo tiếng đàn

Yêu cầu vừa đọc nhạc vừa gõ theo phách Nối tiếp cấu tới hết

- Hát lời : Giáo viên đọc nhạc, học sinh tự nhẩm lời hát cho giai điệu

Giáo viên bắt nhịp để em tự hát lời Giáo viên sửa chỗ cịn sai có

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh : Học sinh trình bày vài lần Giáo viên định em trình bày theo thứ tự tổ, bàn, cá nhân

*Củng cố bài: giáo viên cho học sinh đọc nhạc ghép lời TĐN số

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh ghi bµi Häc sinh lun tËp

Học sinh nhắc lại đọc tên nốt câu

Häc sinh theo dâi vµ thùc hiƯn

Häc sinh tËp tõng c©u

Học sinh đọc nhạc gõ theo phách Học sinh hát lời giai điệu

(23)

Gv híng dÉn

* Bµi tËp vỊ nhµ: Häc thc T§N sè

Häc sinh ghi nhí

Ng y soạn : Thứ Ngày 28 Tháng 11 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ Ngày 30 Tháng 11 Năm 2012

Tiết 14: Ôn tập hát Hò ba lý

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN s 4

Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc

I Mục tiêu

- Học sinh nắm đợc kiến thức sơ lợc - Học sinh ôn tập để hát “Hò ba lý” đọc nhạc, hát lời “Chim hót đầu xuân” đợc thục

sè nhạc cụ dân tộc Việt Nam

- Đàn, đọc nhạc hát thục hai “Hò ba lý” “Chim hót đầu xn” - Hình ảnh minh hoạ vài nhạc cụ dân tộc Băng đĩa nhạc cú ting n Trng

1 ổn định tổ chức

2 KiÓm tra bµi cị

3 Bµi míi

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn hớng dẫn

Giỏo viờn kim tra GV ghi lên bảng Giáo viên định Giáo viên hớng dn

Giáo viên thực hiện

Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra

Ôn tập hát :“Hß ba lý”

Giáo viên đệm đàn để học sinh hát lại lần, giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em) nh luyện tập tiết học trớc

- Kiểm tra trình bày bài, học sinh lên bảng để hát đối đáp

Ơn tập Tập đọc nhạc :“Chim hót đầu xn”

- Giáo viên định vài học sinh học trình bày lại “Chim hót đầu xn”

- Giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cần thiết

- Giỏo viờn n v đọc nhạc, hát lời lại để các em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh.

- Tất học sinh đọc nhạc, hát lời

Häc sinh ghi Học sinh hát điều chỉnh cho tốt Học sinh thực Học sinh lên kiểm tra Học sinh ghi Học sinh trình bày Học sinh điều chỉnh cho tốt

(24)

GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Giáo viên thựchiện Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu Giáo viên giải thích

Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Giáo viên thực

Chim hót đầu xuân

Kiểm tra HS trình bày TĐN số

Âm nhạc th ờng thức :

Một số nhạc cụ dân tộc

Nhc c l phng tiện để diễn tả âm nhạc Những nhạc cụ xuất từ thời xa xa có nguồn gốc từ công cụ lao động Mỗi dân tộc giới có loại nhạc cụ riêng Đó di sản văn hố q giá cần đợc giữ gìn bảo vệ

Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo chất liệu khác Bài học có dịp tìm hiểu kỹ vài nhạc cụ số Đó cồng, chiêng, đàn

T’rng đàn đá

Giáo viên treo tranh ảnh loại nhạc cụ lên bảng

- Em no cho bit ngời ta dùng chất liệu để làm nhạc cụ ?

Gồm chất liệu (Trang 8) : + Đá : Ví dụ nh đàn đá + Đất : Ví dụ trống đất

+ S¾t : Nhạc cụ có dây sắt + Gỗ : Nhạc gâ nh mâ, song loan + Tróc : VÝ dụ nh sáo, tiêu

+ V qu bu : Ví dụ đàn bầu, tính tẩu + Dây tơ : Ví dụ nh nhị

+ Da : Dïng lµm mặt trống

Em xung phong lên bảng vào hình vẽ giới thiệu cồng chiêng ?

Giáo viên giải thích : dân tộc, hình thức cồng chiêng có khác biệt Dân tộc làm cồng có núm, dân tộc khác ngợc lại Chúng ta gọi chung cồng chiêng cho loại

- Em no lên bảng, giới thiệu đàn T’rng

Em lên bảng, giới thiệu đàn đá ?

Giáo viên mở băng đĩa nhạc, giới thiệu tiếng đàn T’rng ?

* Cñng cè bµi

* Bài tập nhà.Đọc tìm hiểu đọc thêm

Häc sinh tr¶ lêi

(tham kh¶o

SGK/Trang 8)

HS đọc SGK lên giới thiệu loại nhạc cụ

Häc sinh thùc hiƯn

(25)

Ng y so¹n :à Thø Ngày 05 Tháng 12 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ Ngày 07 Tháng 12 Năm 2012

Tiết 15: Ôn tập

I Mục tiêu

- Học sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục Ôn tập lại phần nhạc lý để củng cố kiến thức cho hc sinh

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN nh kiến thức nhạc lý học sinh

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cô quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho HS

1 ổn định tổ chức

2 Bµi míi

Giáo viên hỏi

GV ghi lên bảng

Ôn tËp :

- Ôn tập hát TĐN : Mỗi tổ (do tổ tr-ởng định) tự chọn trình bày hát TĐN “Tuổi hồng” “Hò ba lý”; TĐN số v TN s

Các tổ trình bày giáo viên cho điểm t-ợng trng,

- ễn tập nhạc lý : Trả lời câu hỏi sau (HS đợc xem SGK, em trả lời câu, GV cho điểm tốt)

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Son trởng ? Giọng Son trởng song song với giọng ? Giọng Son trởng tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Rê thứ ? Giọng Rê thứ song song với giọng ? Giọng Rê thứ tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết

Häc sinh ghi bµi

Học sinh thảo luận để chọn hát TĐN

Học sinh trình bày Học sinh thực

(26)

Giáo viên hớng dẫn kiểm tra

giäng La thø ? Giäng La trëng song song víi giọng ? Giọng La trởng tên với giọng nµo

kiĨm tra

Tiết 16 : Ôn tập I Mục tiêu

- Học sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục Ôn tập lại phần nhạc lý để củng cố kiến thức cho hc sinh

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN nh kiến thức nhạc lý học sinh

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cô quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho

2 Bµi míi

Giáo viên hỏi

Ôn tập :

- ễn hỏt TĐN : Mỗi tổ (do tổ tr-ởng định) tự chọn trình bày hát TĐN “Tuổi hồng” “Hò ba lý”; TĐN số TĐN số

C¸c tổ trình bày giáo viên cho điểm t-ợng trng,

- Ôn tập nhạc lý : Trả lời câu hỏi sau (HS đợc xem SGK, em trả lời câu, GV cho điểm tốt)

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Son trởng ? Giọng Son trởng song song với giọng ? Giọng Son trởng tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết

Häc sinh ghi bµi

Học sinh thảo luận để chọn hát TĐN

(27)

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn kiểm tra

giọng Rê thứ ? Giọng Rê thứ song song với giọng ? Giọng Rê thứ tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng La thứ ? Giọng La trởng song song với giọng ? Giọng La trởng tên với giọng ?

Kiểm tra cá nhân : Mỗi em tự chọn trình bày hát TĐN số vừa ôn

Học sinh ghi Học sinh lên bảng kiểm tra

KiĨm tra 15 phót

Câu 1: Thế giọng song song,giọng tên? Câu2 : So sánh giọng song song giọng tªn

Câu 3: Em nêu cấu tạo tác dụng cồng chiêng,đàn T’rng,đàn đá

(28)

Tiết 17 Ôn tập

I Mục tiêu

- Ôn tập lại kiến thức học học kỳ I

- Kiểm tra đánh giá kết học tập theo phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý Âm nhạc thờng thức

- Tiết 16 : Giới thiệu đọc thêm - Sự đời ý nghĩa “Quốc tế ca”

II giáo viên Chuẩn bị - Đàn óc gan, bảng phụ - Sổ điểm cá nhân

III Tiến trình d¹y häc

1 ổn định tổ chức

Giáo viên nhận xét đánh giá

2 Bµi míi

Giáo viên ghi bảng Giáo viên điều khiển

Giáo viên nhận xét

Giỏo viờn n bi hỏt

Trong chơng trình Âm nhạc học phân môn ?

Giới thiệu :

Ôn tập kiểm tra học kỳ I I Ôn tập hát kiểm tra hát - Giáo viên đàn hát học

Gäi theo danh s¸ch kiểm tra hát học sinh

- Giáo viên nhËn xÐt - cho ®iĨm

II Ơn tập đọc nhạc nhạc lý - Giáo viên đàn TĐN học - Tiến hành kiểm tra học sinh

Học sinh hát phân môn : - Học hát

- Nhạc lý - TĐN - Âm nh¹c thêng thøc Häc sinh ghi

HS nghe; HS h¸t

Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Ng y soạn : Thứ Ngày 19 Tháng 12 Năm 2011

Tiết 18 : kiểm tra học kú I Mơc tiªu

- kiểmi kiến thức học học kỳ I

- Kiểm tra đánh giá kết học tập theo phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý Âm nhạc thờng thc

II giáo viên Chuẩn bị - Đàn óc gan, bảng phụ - Sổ điểm cá nhân

(29)

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức

Giáo viên nhn xột ỏnh giỏ

2 Bài mới

Giáo viên ghi bảng

Giáo viªn nhËn xÐt

Giáo viên đàn hát

Trong chơng trình Âm nhạc học phân môn ?

Giới thiệu :

kiĨm tra häc kú I I kiĨm tra h¸t

- Giáo viên đàn hát học Gọi theo danh sách kiểm tra hát học sinh

- Giáo viên nhận xét - cho điểm

II.kim tra tập đọc nhạc nhạc lý - Giáo viên đàn TĐN học - Tiến hành kiểm tra tng hc sinh

Học sinh hát phân môn : - Học hát

- Nhạc lý - TĐN - Âm nhạc thờng thức Học sinh ghi

HS nghe; HS h¸t

Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Tiết 19: Học hát :Khát vọng mùa xuân I - Mục tiªu:

- HS hát giai điệu hát biết sơ qua nhạc sĩ Mô-da, thiên tài âm nhạc giới

- Qua hát em có cảm nhận mùa xuân tơi đẹp đợc thể qua giai điệu sáng giầu chất trữ tình

II - Chn bÞ cđa giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Đĩa hát Khát vọng mùa xuân

III - Tiến trình lên lớp: 1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: (Đan xen học)

3.Bài mới:

Hoạt động gv Nội dung HĐ học sinh

Gv Ghi bảng Gvthuyết trình GV Hớng dẫn GV Hái Gv Hái

GV §iỊu khiĨn GvHíng dÉn Gv Híng dÉn

Gv Híng dÉn

1.Häc hát: Khát vọng mùa xuân.

- Giới thiệu hát tác giả: Theo SGk

- Tìm hiểu nhạc

+ Bản nhạc viết giọng gì? sao?

+ HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

- Nghe hát mẫu

- Luyện

+ Giáo viên hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với câu Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với GV hát hai câu, đàn giai

(30)

GvHíng dÉn

điệu yêu cầu HS hát với đàn + Chỉ định - HS hát lại hai câu

+ Tiến hành dạy hat hai câu lại theo tơng tù

- Hát đầy đủ bài: GV hát để HS cảm nhận đ-ợc nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chỗ cần thiết cho em hát

2 Cñng cố: (Đan xen bài)

3.BTVN: Trả lời câu hỏi tập SGK

Hs Trình bày

Ng y so¹n :à Thứ Ngày 11 Tháng 01 Năm 2012 Ngày giảng:Thứ Ngày 13 Tháng 01 Năm 2012

Tiết 20

Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân

Nhạc lý: nhịp 6/8

Tp c nhc: tđn số 5

I - Mơc tiªu:

- Hát giai điệu thuộc lời hát Khát vng xuõn

- Có khái niệm sơ lợc nhịp 6/8, biết cấu tạo tính chất nhịp 6/8

II - Chuẩn bị giáo viên:

- Bảng phụ minh hoạ phần nhạc lý

- Bảng phụ chép TĐN số

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ: (Đan xen học)

3.Bài mới: Hoạt động của

gv

Nội dung Hoạt động

cđa trß

GVGhi bảng Gv Đệm đàn GVHớng dẫn GV Kiểm tra GV ghibảng GV Hỏi h-ớng dẫn Hs trả lời

GV Ghi b¶ng GV Híng dÉn

GV Híng dÉn GV Hớng dẫn

1.Ôn tập hát: Khát vọng mïa xu©n

- GV đệm đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh lại cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc

- KiÓm tra cá nhân

2.Nhạc lý: Nhịp 6/8.

- Số nhịp cho biết điều gì?

- Số nhịp 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 cho biết điều gì?

3.Tập đọc nhạc: TĐN số 5.

- LuyÖn thang âm Cdur

- Chia làm bốn câu

- Tập đọc câu: GV đàn giai điệu tốc độ chậm, HS nghe nhẩm theo GV bắt nhịp cho HS đọc hoà theo đàn

- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ phách nối tiếp

HS Ghi bµi HS Nghe HS Thực HS Lên kiểm tra

HS Ghi HS Tr¶ lêi

HS Ghi HS Luyện tập HS Tập đọc nhạc

(31)

c©u tíi hÕt bµi

- Sau đọc thuộc GV cho HS hát lời ca

4

Củng cố: (Đan xen bài)

5.BTVN : Trả lời câu hỏi tập SGK

Tiết 21: Ôn tập hát: Khát Vọng Mùa Xuân

ễn Tập đọc nhạc: tđn số 5

¢m nhạc thờng thức: nhạc sĩ nguyễn Đức toàn và hát biết ơn võ thị sáu

I - Mục tiêu:

- HS thuộc hát Khát vọng mùa xuân tập hát diễn cảm

- c ỳng TĐN số hát lời xác

- HS biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, hát Biết ơn Võ Thị Sáu tác phẩm xuất sắc o

- Đĩa nhạc hát Biết ơn Võ Thị Sáu

- i a

- T liệu nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định t chc:

2 Kiểm tra cũ: (Đan xen bµi häc)

Bài mới: Hoạt động

cđa gv

Nội dung Hoạt động

cña trß

GVGhi bảng GVĐệm đàn GVHớng dẫn

GVKiĨm tra GVGhi bảng GVĐiều khiển GVHớng dẫn

GVKiểm tra GV

Chỉ đinh tóm tắt

Điều khiển

1.Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân

- GV đệm đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh lại cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tit hc trc

- Kiểm tra cá nhân

2.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5.

- HS đọc lại TĐN

- Híng dÉn HS sửa chỗ cần thiết

- Kiểm tra cá nhân

3.Âm nhạc thờng thức Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và hát "Biết ơn Võ Thị Sáu"

- HS đọc thơng tin SGK sau GV tóm tắt lại nội dung

- Cho HS nghe hát Biết ơn Võ Thị Sáu

-4 Củng cố: (Đan xen

HS Ghi HS Nghe HS Thực HS Lên kiểm tra

HS Ghi Ôn luyện HS Sửa sai HS Lên kiểm tra

HS Ghi HS Đọc bµi vµ ghi nhí

(32)

Tiết 22: Học hát: Nổi trống lên bạn ơi

I - Mơc tiªu:

- Hát giai điệu hát

- Giáo dục HS tình đồn kết anh em đại gia đình dân tộc Vit Nam

- Tranh hát Nổi trống lên bạn

III - Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cũ: (Đan xen học)

Bài mới:

HĐ gv Nội dung HĐ trò

GVGhi bảng GV Thuyết trình GV Hớng dẫn GVHỏi

GVHỏi

GVĐiều khiển GVHíng dÉn GVHíng dÉn

GVChỉ định

GVHíng dÉn

GVHớng dẫn

1.Học hát: Nổi trống lên bạn ơi.

- Giới thiệu hát tác giả: Theo SGK

- Tìm hiểu nhạc

+ Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao?

+ HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

- Nghe h¸t mÉu

- Lun

- Chia đoạn, chia câu: Hai đoạn câu kết Tung tung tung Mỗi đoạn gồm câu.

- Tập hát câu:

+ GV n mu tng câu bắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với câu Tập xong câu, hát nối liền câu với GV hát câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát đàn

+ Chỉ định - HS hát lại câu

+ Tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự HS hát đủ bài: GV hát để HS cảm nhận đợc nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chỗ c

2

. Cđng cè: (§an xen bài)

3.BTVN : Trả lời câu hỏi bµi tËp SGK

- cần thiết cho em hát tốt

HS Ghi HS Ghi nhớ HSTìmhiểu

HS Trả lời HS Tr¶ lêi HS Nghe HSLun

HS Ghi nhớ HS Tập hát

HS Trình bày

(33)

Tiết 23

ôn tập hát: nổi trống lên bạn ơi

Tp c nhc: tđn số 6

I - Mơc tiªu:

- HS thuộc lời ca hát giai điệu

- Qua TĐN, em hiểu rõ nhÞp 6/8

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN biết ghép lời ca

- Bảng phụ chép TĐN số

- Thanh ph¸ch

III - Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra: (§an xen học)

3.Bài mới:

Gv Ghi bng Gv Đệm đàn

Gv Chỉ định Gv Ghi bảng Gv Hi

GvHớng dẫn

GvHớngdẫn

Yêu cầu Hớng dẫn

Gv Yêu cầu

1.Ôn hát: Nổi trống lên bạn ơi.

- Giỏo viờn đệm đàn để HS hát lại hát, GV hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Mỗi tổ trình bày hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tập tiết trớc

- KiĨm tra c¸ nhân

2.Tp c nhc: TN s 6.

Tìm hiểu nhạc:

- Số nhịp cho biết điều gì?

- Trong có kí hiệu nào?

- Bản nhạc chia thành câu?

- Cú cõu, ú câu câu giống giai điệu lời ca

- Tập đọc gam Cdur

- Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kỳ, GV vào nốt gam, yêu cầu HS đọc cao độ Nốt đọc sai, GV đọc lại để em sửa cho

- GV gam, nốt câu để HS tập đọc cao độ

- GV đàn giai điệu câu 1, HS đọc hoà theo

- Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời

- GV đàn giai điệu câu 2, HS đọc hoà theo

- Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời Cần tập kỹ câu 2, HS thờng hát sai cao độ

- TËp t¬ng tù víi hai câu lại

- Na lp c nhc c bài, nửa hát lời Sau đổi lại

- Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu na

Hs Ghi HsThực

Lên kiểm tra Hs Ghi Trả lời

Hs Đọc gam

Đọc cao độ

hsThùc hiÖn HsThùc hiÖn

(34)

kia đọc nhạc, hát lời câu

- Cả lớp đọc nhạc hát lời

3 Cđng cè: (§an xen bài)

Tiết 24:

ôn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi ôn tập Tập đọc nhc: tn s 6

âm nhạc thờng thức: hát bè

I - Mục tiêu:

- HS ôn lại hát tập biểu diễm tốp ca

- Đọc thuộc giai điệu TĐN sú

- Hiểu biết sơ hát bè tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc

- T liệu phục vụ phần âm nhạc thờng thức

- Thanh ph¸ch

III - Tiến trình lên lớp: 1.ổn định t chc:

2 Kiểm tra: - Hát thuộc hát : Nổi trống lên bạn

3.Bài mới:

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn

Gv Chỉ định Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Hớng dẫn Gv Kiểm tra Gv ghi bảng Gv Giới thiệu

Gv Giới thiệu

Gv Gvhớng dẫn

1.Ôn hát: Nổi trống lên bạn ơi.

- Giỏo viên đệm đàn để HS hát lại hát, GV hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Mỗi tổ trình bày hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tập tiết trớc

- KiÓm tra cá nhân

2.ễn Tp c nhc: TN s 6.

- Lần lợt tổ trình bày T§N

- Hớng dẫn HS điều chỉnh chỗ cịn đọc nhạc hát sai

- KiĨm tra cá nhân

3.Âm nhạc th ờng thức: Hát bè.

- GV giới thiệu lấy dẫn chứng cho HS nghe hát bè trích đoạn hát đợc phối bè quãng

- Giới thiệu cho HS hát đuổi cách ghi sẵn vài vào nhớ đàn sau GV hát đuổi đàn cho HS thực hành hát đuổi với hát Hành khúc tới trờng đợc học lớp 6

4 Củng cố: (Đan xen bài)

Hs Ghi Hs Thùc hiƯn

Hs Lªn kiĨm tra Hs Ghi Hs Trình bày Hs Sửa sai Hs Lên kiểm tra Hs Ghi bµi Hs Ghi nhí vµ cã thĨ hs ghi vào

(35)

Tiết 25: Ôn Tập

I - Mơc tiªu:

- Hát giai điệu thuộc lời hai hát Khát vọng mùa xuân Nổi trống lên ban ơi

- Hiểu nhịp 6/8 tập đọc cao độ, trờng độ TĐN số 5,6

II - ChuÈn bị giáo viên:

- Đàn oocgan, phách

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định tổ chc:

2 Kiểm tra: (Đan xen ôn tập )

3 Bài mới:

HĐ gv Néi dung H§ cđa hs

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Hớng dẫn Gv Hớng dẫn

Gv Ghi bảng Kiểm tra

1 ÔN tập:

- Ôn hai hát: Trình bày hoàn chỉnh lần

- Ôn nhạc lý: Bài tâp: HÃy tự viết đoạn nhạc số nhịp 4/4 có ô nhịp (5')

- Ôn TĐN: Ôn TĐN số 5,6: Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh

- KiĨm tra h¸t theo nhãm HS

- KiĨm tra tập nhạc lý: Cá nhân Kiểm tra TĐN

2 Củng cố: (Đan xen bài)

3.BTVN: Chuẩn bị tốt kiểm tra

Hs Ghi Hs Ôn tập Hs Làm tập Hs Hớng dẫn

Ghi Thực

TiÕt 26: kiĨm tra

I Mơc tiªu:

- HS củng cố lại kiến thức học

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra - Đánh giá lực học HS

II ChuÈn bÞ:

(36)

III Hoạt động dạy học : Kiểm tra tiết

H§ cđa GV Néi dung HĐ HS

GV ghi

GV điều khiĨn GV kiĨm tra

GV cho ®iĨm GV ghi bảng

GV điều khiển GV kiểm tra

GV cho điểm

I Kiểm tra hai hát:

- Khát vọng mùa xuân - Nổi trống lên bạn ơi! - GV cho học sinh ôn lại hát

- Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hớng dẫn từ tiết trớc), nhóm cử đại diện lên bốc thăm số hát nhóm mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát u cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát - GV nhận xét cho điểm nhóm

II Kiểm tra Tập đọc nhạc : TĐN số 5, số

- GV cho HS đọc lại TĐN số số kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phỏch

- GV nh

III Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho tiết sau

ận xét cho điểm nhóm

HS ghi

HS hát

HS thực theo yêu cầu GV

HS nghe HS ghi bµi

HS đọc

HS thùc theo yêu cầu GV

HS nghe

(37)

Tiết 27: Học hát : Bài Ngôi nhà chúng ta Nhạc lời: Hình Phớc Liên

I Mục tiêu :

- Giúp HS hát xác giai điệu hát

- Thông qua hát giáo dục em lòng yêu hoà bình, tình đoàn kết, yêu thiên nhiên muốn sống sống chan hoà tình yêu thơng

II Chuẩn bị :

- Nh¹c

III Hoạt động dạy học : 1 ổ n định tổ ch ứ c:

- GV cho HS hát khởi động

2 Kiểm tra cũ :

- Đan xen trình học

3 Bài :

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV ghi b¶ng

GV gi¶ng

GV ghi b¶ng GV giảng

GV điều khiển GV dạy

Học hát : Bài Ngôi nhà chúng ta.

Nhạc lời: Hình Phớc Liên.

1 Giới thiệu nhạc sĩ:

- Nhạc sĩ Hình Phớc Liên sinh năm 1954 Ninh Hịa, Khánh Hịa Ơng sáng tác âm nhạc từ năm 1972, viết nhiều ca khúc cho ngời lớn trẻ em, có ca khúc quen thuộc nh : Cây đàn ghi-ta Lốt-ca, Đên qua đò nhớ Trơng Chi,… Một số hát thiếu nhi ông đợc trao tặng thởng

2 Giới thiệu hát:

- Trỏi t ca màu xanh vô tận : màu xanh rừng núi, màu xanh biển bao la Những dịng sơng, núi, cánh đồng tranh tuyệt vời Muôn ngời sống trái đất muốn hát lên ca, ca lòng yêu thơng lòng nhân Nhạc sĩ Hình Ph-ớc Liên viết hát "Ngơi nhà chúng ta" để nói lên nội dung đó.

- Bài hát đợc chia làm đoạn, hát có giai điệu mền mại, thiết tha

3 Học hát:

- GV cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát, cách trình bày hát

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại - Chú ý trờngđộ cao độ hát

- Ghép câu nhạc với hết

- GV dạy HS hát chắn đoạn a dạy

HS ghi

HS nghe ghi bµi

HS ghi bµi HS nghe

HS nghe

HS thùc

(38)

GV ®iỊu khiĨn

GV yêu cầu

sang đoạn b

- Chú ý cao độ đầu đoạn b, hớng dẫn HS cách hát xác (có thể cho HS hát nối câu cuối đoạn a sang câu thứ đoạn b)

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS - GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn (hát đối đáp, hoà giọng hát lĩnh xớng hoà giọng)

- GV yêu cầu nhóm HS đứng dậy đánh nhịp cho hát (GV u cầu HS phân tích nhịp để biết cách đánh nhịp lấy đà) - GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất hát)

- Híng dÉn HS c¸ch h¸t cđa đoạn a b mang tính chất khác

- GV đánh giá nhận xét cho điểm HS thực tốt

- Cho HS kể số hát viết tình đồn kết cộng đồng hồ bình giới (Thiếu nhi giới liên hoan, Trái đất là của chúng em )

4 Củng cố dạy :

- Cho HS trình bày lại hát "Ngôi nhà chúng ta".

- Hớng dẫn HS hát bè đơn giản cho hát

5.BTVN:

- Nhắc HS nhà học thuộc hát - Xem trớc học sau, đọc đọc thêm SGK

HS hoạt động theo nhóm

HS tr¶ lêi

Ng y so¹n : Thứ Ngày 08 Tháng 03 Năm 2012

Tiết 28: Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta

Tp c nhc : TĐN số 7

I Mơc tiªu:

- Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách

II ChuÈn bÞ:

- Nh¹c

III Hoạt động dạy học: 1 ổ n định tổ chức :

- Cho HS hát khởi động hát

2 KiÓm tra cũ:

- Đan xen trình dạy

3 Bài :

(39)

GV ghi bảng GV điều khiển

GV ghi bảng GV yêu cầu

GV điều khiển

GV dạy

GV điều khiển GV ghép lời GV dạy

GV điều khiển

I Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha chÝnh x¸c

- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

LÇn thø nhÊt :

Tốp ca : Ngôi nhà chung hiền hòa

Đơn ca : Mặt trời lên … tranh đẹp xinh Tốp ca : Hạt sơng lung linh … lời. Lần thứ hai :

Đơn ca : Ngôi nhà chung … hiền hòa Tốp ca : Nụ cời tơi … tình thơng Đơn ca : Mặt trời cao … vờn đời Tốp ca : Ngôi nhà … màu xanh bao la.

- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

II Tập đọc nhạc : TĐN số

- Yêu cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

- Cho HS nghe giai điệu TĐN số

- GV dạy đánh đàn câu hát ngắn HS nghe nhắc lại (chú ý đến trờng độ TĐN số 7) - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với

- Tơng tự nh với câu câu

- Sau cho HS ghép câu nhạc với GV nghe sửa sai

- Chú ý tiết tấu TĐN số

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV nghe sửa sai)

- GV ghép lời TĐN số

- Hớng dẫn HS ghép lời câu ngắn hết

- Khi HS ghép lời hồn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lại ghép lời lúc thực ngợc lại

- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, nhóm nghe nhận xét lẫn

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV nhận xét cho điểm

III Cđng cè bµi IV BTVN

HS ghi bµi HS thùc hiƯn theo yêu cầu GV

HS nghe HS thực

HS nghe HS thực theo yêu cầu GV

Ng y soạn : Thứ Ngày 22Tháng 03 Năm 2012

Tit 29: ễn bi hát : Ngơi nhà chúng ta Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Sô-panh và Nh¹c buån

(40)

- HS biết thêm nhạc sĩ tiếng, ngời đất nớc Ba Lan

- Nhạc cụ

III Hoạt động dạy học: 1 ổ n định tổ chức :

2 KiĨm tra bµi cị:

3 Bài míi :

H§ cđa GV Néi dung H§ HS

GV ghi bảng GV điều khiển

GV ghi bảng GV đ khiển

GV ghi bảng

GV yêu cầu GV giảng

I Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha xác

- Cho HS hot ng theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

LÇn thø nhÊt :

Tốp ca : Ngôi nhà chung hiền hßa

Đơn ca : Mặt trời lên … tranh đẹp xinh Tốp ca : Hạt sơng lung linh … lời. Lần thứ hai :

Đơn ca : Ngơi nhà chung … hiền hịa Tốp ca : Nụ cời tơi … tình thơng Đơn ca : Mặt trời cao … vờn đời Tốp ca : Ngôi nhà … màu xanh bao la.

- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số

- GV cho HS nghe lại giai điệu TĐN - HS đọc thang âm nốt trụ

- Cho HS đọc lại TĐN số 7, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- Yêu cầu số HS đánh nhịp cho lớp hát, HS đọc nhạc kết hợp ghép lời gõ phách

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV đánh giá cho điểm

III Âm nhạc th ờng thức :

Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc buồn 1 Nhạc sĩ Sô-panh :

- HS đọc SGK

- GV giảng đời nghiệp nhạc sĩ Sơ-panh, q trình từ ơng cịn nhỏ lúc trởng thành Đặc biệt giai đoạn ông xa đất nớc Ba Lan thân yêu, ông mong muốn sau ông trái tim ông đợc mang trở đất nớc Ba Lan ông

- Những tác phẩm Sô-panh để lại đại đa số nhạc viết cho đàn pi-a-nơ, có số ca khúc Những tác phẩm mang màu sắc độc đáo dân ca, dân vũ Ba Lan

- Ngồi sáng tác, Sơ-panh cịn nghệ sĩ biểu diễn pi-a-nô xuất sắc, tiếng đàn Sô-panh làm rung động hàng triệu trái tim ngời nghe

2 Khóc lun tËp sè (Nh¹c bn) :

- Tác phẩm có giai điệu chậm rÃi, gợi nỗi buồn

HS ghi HS thực theo yêu cầu GV

HS ghi

(41)

GV ghi bảng GV giảng

GV đ.khiển

mang mác, âm nhạc dâng lên tình cảm mÃnh liệt, lắng xuống nh gợi nhớ, luyến tiếc với nỗi buồn day dứt khôn nguôi - Cho HS nghe tác phẩm "Nhạc buồn"

IV Củng cố dạy:

- Cho HS trình bày lại nội dung ó hc

V Dặn dò:

- Nhắc HS nhà học bài, đọc đọc thêm "Trái tim Sơ-panh"

HS ghi bµi HS nghe

HS nghe

Tit 30: Học hát : Bài Tuổi đời mênh mông

I Mục tiêu :

- Giúp HS hát xác giai điệu hát

- Thông qua hát HS thêm yêu quê hơng, yêu sống

II Chuẩn bị :

- Nhạc cụ

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức:

- GV cho HS hát khởi động

- Đan xen trình học

3 Bài :

GV ghi bảng

GV giảng

GV yêu cầu GV ghi bảng GV giảng

GV điều khiển

Hc hỏt : Bi Tui i mờnh mụng

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn.

1 Giới thiệu tác giả:

- Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 Huế năm 2001 Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả nhiều ca khúc tiếng đợc tuổi trẻ yêu thích nh: Quỳnh hơng, Huyền thoại mẹ, Em hồng nhỏ, Nhớ mùa thu Hà nội, Nối vòng tay lớn, Tiếng ve gọi hè, và tình khúc có sức sống lâu bền đời sống âm nhạc nhân dân ta

- GV trình bày số trích đoạn hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

- Cho HS hát lại hát Tiếng ve gọi hè

2 Giới thiệu hát:

- Quanh ta, sống thật rộn ràng mở trang đời Trớc mắt em có điều gần gũi thân quen thật lạ kì Một trờng hàng cây, ma, làng quê, tất gắn bó thân thiết với từ thủa ấu thơ Đó tình yêu quê hơng, tình yêu sống đợc thể qua hát Tuổi đời mênh mông nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn

3 Häc h¸t:

- GV cho HS nghe giai điệu hát

- GV phân tích hát: Bài hát gồm đoạn (a -b -a') đoạn a' tái nguyên dạng đoạn a Đoạn a a' viết giọng D dur, đoạn b viết giọng dmoll nên tính chất đoạn aa' đoạn b khác nhau, GV hớng dẫn HS cách trình bày

HS ghi

HS nghe ghi chép

HS hát HS ghi HS nghe

(42)

GV dạy

GV điều khiển

Gv hớng dẫn

bài hát

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại

- Chú ý trờngđộ cao độ hát

- Ghép câu nhạc với hết

- GV d¹y HS hát chắn đoạn a dạy sang đoạn b

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS

- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét

- GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn (hát đối đáp hoà giọng hát lĩnh xớng hoà giọng )

- GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất hát) - Kiểm tra cá nhân HS hát hát

- GV đánh giá, cho điểm HS thực tốt - Cho HS kể số hát viết tình yêu quê h-ơng, yêu sống (Quê hơng tơi đẹp, Ước mơ hồng, Quờ em )

4 Củng cố dạy :

- Cho HS hát lại hát "Tuổi đời mênh mông" - GV hớng dẫn yêu cầu HS tìm 1số động tác phụ hoạ cho hát

5 Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học thuộc hát, xem trớc học sau

HS thực

hiện theo yêu cầu GV

HS hoạt động theo nhóm

Hs thùc hiƯn

Ng y soạn : Thứ Ngày 10Tháng 04Năm 2010

Ngày giảng:Thứ Ngày 12 Tháng04 Năm 2010

Tit 31: ễn hát : Tuổi đời mênh mông

Tập đọc nhạc : TĐN số 8

I Môc tiªu:

- Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát, biết cách thể hát trớc tập thể

- HS đọc nhạc xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách đánh nhịp

II ChuÈn bÞ:

- Nh¹c

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức:

- Cho HS hát khởi động

2 KiĨm tra bµi cị:

- HS hát lại hát : "Tuổi đời mênh mông" - GV nhận xét cho điểm

3 Bµi míi :

GV ghi b¶ng

GV điều khiển I Ôn tập hát: Tuổi đời mênh mông- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha chÝnh x¸c

- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

HS ghi bµi

(43)

GV ghi bảng GV yêu cầu

GV ®iỊu khiĨn GV d¹y

GV ®iỊu khiĨn GV ghÐp lời GV dạy

GV điều khiển

Gv hớng dÉn

- Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát tỡnh cm sc thỏi)

Đoạn a :

Câu (nhóm A) : Mây tóc hàng me Câu (nhóm B) : Em phố nhà Câu (nhóm A) : Ôm trờng kia Câu (nhóm B) : Em có tình yêu Đoạn b : Đơn ca Thời thơ ấu thiết tha. Đoạn a (tơng tự nh đoạn a)

- Yêu cầu HS lên bảng trình bày hát kết hợp phụ hoạ số động tác

- Kiểm tra HS hát cá nhân

- GV nhận xét học sinh cho điểm học sinh thùc hiÖn tèt

II Tập đọc nhạc : TN s 8.

Thầy cô cho em mùa xuân (TrÝch)

- Yêu cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

+ Cao độ gồm nốt: Đô Rê Mi Son La -(Đơ)

+ Trờng độ gồm hình nốt: Móc kép, nốt móc đơn, nốt móc đơn chấm dơi, nốt đen, nốt trắng, dấu lặng đen

- GV chia câu cho TĐN

- Cho HS c thang âm (âm chủ Đô) - Cho HS nghe giai điệu TĐN số

- GV dạy đánh đàn câu hát ngắn HS nghe nhắc lại

- Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với

- T¬ng tù nh với câu câu

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV nghe sửa sai)

- GV ghép lời TĐN số

- Hng dẫn HS ghép lời câu ngắn hết

- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm lại ghép lời lúc thực ngợc lại

- Chú ý đến lời ca có dấu luyến

- GV yêu cầu HS phân tích nhịp để biết cách đánh nhịp lấy đà cho TĐN

- GV yêu cầu số HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV nhận xét cho điểm

III Cñng cố dạy :

- Cho HS hỏt li hát: "Tuổi đời mênh mông" - Cho HS đọc li bi TN s

IV Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học - Xem trớc tuần tới

HS ghi HS tr¶ lêi

HS nghe

HS thùc hiƯn

HS nghe

Hs thùc hiÖn

(44)

Ng y soạn : Thứ Ngày 17Tháng 04Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 19 Tháng04 Năm 2010

Tiết 32: Ôn tập hát : Tuổi đời mênh mơng

Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc vài thể loại nhạc đàn

I Mơc tiªu:

- HS biết thêm thể loại nhạc đàn

II ChuÈn bÞ:

- Đài, đĩa nhạc - Bảng phụ

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức:

2 KiÓm tra cũ:

3 Bài :

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi bảng GV ®iỊu khiĨn

GV ghi b¶ng GV ® khiĨn

I Ơn tập hát : Tuổi đời mênh mơng

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS - Cho HS hát lại chỗ cha xác

- Cho HS hot động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- Yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái tính chất hát

- Một vài HS đánh nhịp cho lớp hát - Kiểm tra HS hát cá nhân hát

- GV nhËn xÐt cho điểm

- GV yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần

II ễn Tp đọc nhạc : TĐN số

- GV cho HS nghe lại trích đoạn giai điệu T§N sè

- Cho HS đọc thang âm nốt trụ TĐN số - Cho HS đọc lại TĐN số 8, GV nghe sửa sai cho HS

- Yêu cầu HS đọc lại chỗ cha xác

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- GV tuyên dơng nhóm thực tốt TĐN số - Kiểm tra HS đọc cá nhân

- GV đánh giá cho điểm

- GV trình bày tồn hát Thầy cho em mùa xuân đợc trích TĐN số Hoặc cho HS hát toàn hát

III Âm nhạc th ờng thức :

HS ghi HS thực theo yêu cầu GV

(45)

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng

GV điều khiển

S l ợc vài thể loại nhạc đàn.

- HS đọc SGK

- Hãy kể lại hình thức biểu diễn nhạc đàn mà em đợc học?

- Nhạc đàn (nhạc không lời) lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Nhạc đàn đợc diễn tấu nhạc cụ gọi độc tấu, diễn tấu số nhạc cụ giàn nhạc gọi hoà tấu

- Từ hình thức biểu diễn nhạc đàn bao gồm nhiều thể loại nh:

+ Ca khúc, vũ khúc đợc chuyển soạn cho nhạc cụ độc tu hoc ho tu

+ Bài ca không lời tác phẩm viết cho nhạc cụ gần với giai điệu hát

+ Nhng tỏc phm khí nhạc nhỏ viết cho đàn độc tấu dàn nhạc biểu diễn

+ Những tác phẩm khí nhạc lớn gồm nhiều chơng, chơng thể nội dung tình cảm định nh xơ-nát, giao hởng, công-xéc-tô

- Muốn hiểu biết thởng thức nhạc đàn cần có q trình học tập âm nhạc

- Cho HS nghe trích đoạn giao hởng thể loại nhạc đàn

IV Củng cố dạy:

- Cho HS trình bày lại nội dung học

V Dặn dò:

- Nhắc HS nhà học bài, chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới

HS ghi HS đọc HS trả lời HS nghe ghi

HS nghe

Hs ghi nhí

Ng y soạn : Thứ Ngày 24Tháng 04Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 26 Tháng04 Năm 2010

Tiết 33: Ôn tập

I Mơc tiªu:

- HS biết áp dụng kiến thức vào nội dung học - Nhằm đánh giá lực học HS

II ChuÈn bị:

- Bảng phụ

- ễn k kiến thức học - Phiếu bốc thăm

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định trật tự :

- Đan xen trình kiểm tra

3 Bài :

GV ghi

GV điều khiển

I Ôn tập hai hát:

- Ngôi nhà chúng ta. - Tuổi đời mờnh mụng.

- GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai

HS ghi

(46)

GV kiÓm tra

GV cho ®iĨm

GV ghi b¶ng

GV ®iỊu khiĨn

GV kiĨm tra

GV cho ®iĨm

- u cầu HS hát lại câu học sinh hát cha xác GV hát mẫu cho học sinh nghe hát theo - GV hớng dẫn học sinh hát tình cảm sắc thái hát, hát tính chất hát

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, nhóm cử đại diện lên bốc thăm số hát mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát nhóm theo số thứ tự bốc thăm (yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bi hỏt)

- GV nhận xét cho điểm tõng nhãm

- Khuyến khích nhóm trình bày hát sinh động

III Ôn tập Tập đọc nhạc :TĐN số 7, số 8.

- GV cho HS đọc lại TĐN số số kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ tr-ớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách

- GV nhận xét cho điểm nhóm Điểm TĐN đợc cộng với điểm trình bày hát lấy điểm tiết

IV Cđng cè bµi dạy : V Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho ôn tập thi học kì II

- GV cho HS phạm vi ôn tập

HS thực theo yêu cầu cđa GV

HS nghe

HS ghi bµi

HS c

HS nghe

Ng y so¹n : Thứ Ngày 01Tháng 5Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 03 Tháng5Năm 2010

Tiết 34: Ôn tập kiểm tra 15 phút

I Mục tiªu:

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS năm hc

- Bảng phụ

- Ôn tập kĩ kiến thức học - Một số câu hỏi trắc nghiệm

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định trật tự :

2 KiÓm tra cũ :

- Đan xen trình kiểm tra

(47)

GV ghi

GV điều khiển

GV ghi bảng GV đ khiển

GV ghi bảng GV tập

I Ôn tập hát học

- Mïa thu ngµy khai trêng. - LÝ dĩa bánh bò.

- Tuổi hồng. - Hß ba lÝ.

- Khát vọng mùa xuân. - Nổi trống lên bạn ơi. - Ngôi nhà chúng ta - Tuổi đời mênh mông

- GV cho học sinh ôn lần lợt hát, GV nghe vµ sưa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ HS hát cha xác

- Cho HS thành lập nhóm hát thi đua, nhóm trình bày hát tự chọn

- C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn - GV nhËn xÐt c¸c nhãm

II Ơn tập Tập đọc nhạc từ số đến số 8.

- Cho HS luyện đọc thang âm (âm chủ ụ)

- GV cho HS đọc lần lợt TĐN , GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha xác

- C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn

- GV đánh đàn câu nhạc TĐN, yêu cầu HS nhóm nghe phát câu nhạc TĐN số c cõu nhc ú lờn

III Âm nhạc th êng thøc :

- Đa số câu hỏi dạng trắc nghiệm để học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức âm nhạc thờng thức giúp HS ghi nhớ VD:

KiĨm tra 15 phót

Câu 1: Bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ" sáng tác nhạc sĩ :

a Trần Hoàn b Hoàng Vân c Phan Huỳnh Điểu d Đức Toàn

Cõu 2: Bi hỏt "Hũ kộo pháo" đời gắn với chiến dịch nào:

a Hồ Chí Minh b Điện Biên Phủ c Sài Gòn - Gia Định

Câu 3: Nhạc sĩ Sô-panh ngời nớc: a Nga b áo c Ba Lan

Câu 4: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu tác giả hát

a Một mùa xuân nho nhỏ b Biết ơn Võ Thị Sáu

c Bóng kơ-nia

Câu 5: Bài hát Em yêu trờng em sáng tác nhạc sĩ nào:

a Hoàng Vân b Hoàng Việt c Hoàng Lân d Hoàng Long

Câu 6: Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh đâu: a Hà Nội b Quảng Nam c Quảng Trị d Đà Nẵng

HS ghi

(48)

Ng y so¹n :à Thø Ngày 8Tháng 5Năm 2010 Ngày giảng:Thứ Ngày 10 Tháng5Năm 2010

Tiết 35: Kiểm tra häc k× 2

I Mục tiêu:

- HS ôn tập lại tất kiến thức học hát, TĐN, nhạc lí âm nhạc thường thức để kiểm tra cuối năm

- Sau ôn tập, hướng dẫn học sinh cách kiểm tra

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

- Đàn hát thục hát, tập đọc nhạc hướng dẫn cho học sinh

III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Học hát mới:

Ghi bảng Hướng dẫn

Ghi bảng

ĐỀ THI CUỐI NĂM

1 Hát: Tự chọn trình bày hát học (4 điểm)

Yêu cầu: Học sinh cần thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trơi chảy, thể sắc thái, tình cảm hát

2 TĐN: Đọc nhạc hát lời theo yêu cầu GV (4 điểm), số sau:

- Trở Su-ri-en-tô.

- Hãy hót, chim nhỏ hót. - Chỉ có đời.

- Dịng suối chảy đâu?

Lưu ý: Đọc sách GV (Tránh trường

Ghi Theo dõi

Ghi đề thi

(49)

Giải đáp Ghi bảng

Thực

hợp HS viết sẵn nốt nhạc)

3 Kiểm tra ghi bài: (2 điểm)

Yêu cấu ghi đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn

Giải đáp thắc mắc hs có

- Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập - Sau kiểm tra, GV tiến hành tổng kết năm

học

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	120,64 KB