Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng.. Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tôi.[r]
(1)Thứ ngày tháng năm KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Năm học: 2009 - 2010
MÔN : Tiếng Việt (Đọc hiểu) – Lớp 5 Thời gian làm bài: 30 phút.
Những cánh buồm
Phía sau làng tơi có sông lớn chảy qua Bốn mùa sông đầy nước Mùa hè, sông đỏ lựng phù sa với lũ dâng đầy Mùa thu, mùa đông, bãi cát non lên, dân làng thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngô, kịp gieo trồng vụ trước lũ năm sau đổ
Tôi yêu sơng nhiều lẽ, hình ảnh tơi cho đẹp nhất, cánh buồm Có ngày nắng đẹp trời trong, cánh buồm xi ngược dịng sơng phẳng lặng Có cánh màu nâu màu áo mẹ tơi Có cánh màu trắng màu áo chị tơi Có cánh màu xám bạc màu áo bố suốt ngày vất vả cánh đồng Những cánh buồm rong chơi, thực đẩy thuyền chở đầy hàng hố Từ bờ tre làng, tơi gặp cánh buồm lên ngược xuôi Lá cờ nhỏ đỉnh cột buồm phất phới bàn tay tí xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tơi Cịn buồm căng phồng ngực người khổng lồ đẩy thuyền đến chốn, đến nơi, ngả miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, ngày đêm
Những cánh buồm chung thuỷ người, vượt qua bao sóng nước, thời gian Đến nay, có tàu to lớn, vượt biển khơi Nhưng cánh buồm sống sông nước người
Theo Băng Sơn
Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời điền tiếp từ vào dấu chấm tương ứng:
1 Suốt bốn mùa, dịng sơng có đặc điểm: a bãi cát b lũ thường xuyên c đầy nước
2 Màu sắc cánh buồm tác giả so sánh với: a màu nắng ngày đẹp trời
b màu áo người thân gia đình c màu áo người lao động vất vả 3 Câu văn miêu tả cánh buồm căng gió là:
a Lá buồm căng phồng ngực người khổng lồ b Những cánh buồm rong chơi
c Những cánh buồm xuôi ngược dịng sơng phẳng lặng Trường tiểu học
Lớp:
(2)4 Tác giả nói: “Những cánh buồm chung thuỷ người” cánh buồm: a đẩy thuyền lên ngược xuôi, giúp đỡ người
b gắn bó với người từ bao đời c xi ngược dịng sơng phẳng lặng 5 Trong văn có từ đồng nghĩa với từ “to lớn”?
a từ (Đó là:………)
b hai từ (Đó là:………., ……… )
c ba từ (Đó là:………,……….,……… )
6 Trong câu: “Từ bờ tre làng, gặp cánh buồm lên ngược xuôi.”Chủ ngữ cuả câu là: a Từ bờ tre làng
b
c gặp cánh buồm
7 Từ “trong” cụm từ “phất phới gió” từ “trong” cụm từ “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau:
a hai từ trái nghĩa b hai từ đồng nghĩa c hai từ đồng âm
8 Trong đoạn: “Tơi nhiều nơi, đóng qn nhiều chỗ đẹp nhiều, nhân dân coi như người làng thương yêu hết mực, sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt,
day dứt mảnh đất cọc cằn này.” có quan hệ từ?
a (Đó là:……….)
b ba (Đó là:……….,……… )
(3)UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2009 - 2010
MÔN : Tiếng Việt (Viết) - Lớp
Thời gian làm bài: - Chính tả: 20 phút; - Tập làm văn: 35 phút. (Không kể thời gian đọc chép đề) I Chính tả ( điểm)
Đất Cà Mau
…Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió, dơng thế, đứng lẻ khó mà chống với thịnh nộ trời Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất Nhiều đước Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi
Theo Mai Văn Tạo * Cách tiến hành:
Yêu cầu giáo viên tiến hành theo trình tự sau: - Đọc viết cho học sinh nghe;
- Đọc từ, cụm từ cho học sinh viết (2-3 lần); - Đọc cho học sinh dò lại viết.
II Tập làm văn (5 điểm)
Tả quang cảnh đường làng (hoặc đường phố) nơi em lúc trời mưa to vừa tạnh * Cách tiến hành:
- Giáo viên đọc đề ghi đề lên bảng lớp; - Học sinh không cần chép lại đề tự làm bài.