- Vai trò của thanh niên học sinh trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN. - Bảo vệ Tổ quốc là quyền và nghĩa vụ thiêng liêng của mỗi thanh niên , thể hiện ở sự đóng góp trong v[r]
(1)GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 11 CHỦ ĐỀ THÁNG 12
THANH NIÊN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC I MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Sau chủ đề học sinh cần:
- Hiểu rõ quyền trách nhiệm niên học sinh học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc
- Xác định vai trò, nhiệm vụ niên học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, từ tích cực, chủ động sẵn sàng tham gia hoạt động xây dựng bảo vệ Tổ quốc nhà trường, địa phương tổ chức
- Định hướng nghề nghiệp đắn theo lực, nhu cầu điều kiện thân II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
- Vai trò niên học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN - Bảo vệ Tổ quốc quyền nghĩa vụ thiêng liêng niên , thể đóng góp việc bảo vệ vững độc lập , chủ quyền , thống , toàn vẹn lãnh thố ; bảo vệ an ninh quốc gia , trật tự an toàn xã hội ; bảo vệ chế độ trị , bảo vệ Đảng , bảo vệ quyền , bảo vệ nhân dân , bảo vệ thành cách mạng cha ông hi sinh để xây đắp nên
- Trách nhiệm nghĩa vụ niên học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc : xác định việc học tập , rèn luyện quyền bổn phận thân ; định hướng nghề nghiệp , phù hợp với lực thân ; phấn đấu học hỏi không ngừng để làm giàu tri thức , rèn luyện đạo đức tư cách tốt ; xác định trách nhiệm nới đâu , làm việc Tổ quốc cần
III CHUẨN BỊ:
(2)- Giới thiệu HS tìm hiểu điều 29 cơng ước liên hiệp quốc quyền trẻ em để HS xác định quyền để thực trình chuẩn bị tiến hành
- Họp BCS lớp, BCH CĐ, phân công trách nhiệm công việc cụ thể tổ chức - Định hướng cho HS tìm hiểu hát theo chặng đường lịch sử
- Thời gian địa điểm học hoạt động 2 Chuẩn bị Học sinh:
- Cán lớp, BCH Chi đoàn xây dựng kế hoạch , chương trình tổng thể cho diễn đàn ; Phân cơng tổ chuẩn bị thực theo nội dung cụ thể : Trang trí , chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho diễn đàn , cử người dẫn chương trình , mời đại biểu |
- Chuẩn bị câu hỏi nội dung giao lưu theo gợi ý giáo viên -Thiết kế chương trình giao lưu, chuẩn bị câu hỏi, ý kiến
- Các tiết mục văn nghệ, hát cách mạng theo chặng đường lịch sử - Thống chọn người dẫn chương trình
- Mỗi học sinh tự chuẩn bị ý kiến theo nội dung nêu để tham gia diễn đàn cách sơi , có chất lượng tốt
- Người dẫn chương trình phải hiểu nội dung , mục đích diễn đàn để hướng bạn tham gia vào vấn đề
IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Người
thực hiện
Nội dung Phương
tiện Dẫn
chương trình
- Hát hát tập thể: “Như có BÁC HỒ ngày vui đại thắng” - Nêu mục tiêu chủ đề tháng 12
- Tuyên bố lý buổi hoạt động:
(3)Dẫ n chương trình
Lầ n lượt các tổ cho ý kiến thảo luận GVCN
Dẫ n chương trình
may mắn sống hịa bình, sống chế độ xã hội chủ nghĩa độc lập – tự – hạnh phúc mà ông cha ta cố cơng xây dựng, Bác nói: “ Vua Hùng có cơng dựng nước”
“ Bác cháu ta giữ nước”
Dựng nước khó, giữ nước lại khó Vì thế, ngày hôm điểm lại trao đổi xem niên, học sinh có vai trò, trách nhiệm quyền lợi nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc”
Chúng em hân hạnh chào đón …
- Diễn đàn thảo luận - Vấn đề 1: Học sinh phải làm để góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc
+ Trong trường học + Trong gia đình + Ngồi xã hội
+ Định hướng nghề nghiệp - Gợi ý trả lời
+ Trong trường học: chăm học tập thật tốt, rèn luyện thể chất tinh thần
+ Trong gia đình: lời cha mẹ, giúp đỡ cơng việc gia đình + Ngồi xã hội: phấn đấu người có đạo đức có ích cho xã hội
+ Định hướng nghề nghiệp: Chọn nghề phù hợp đắn, làm tốt cơng việc góp phần xây dựng đất nước
Thảo luận vấn đề : Diễn đàn niên : Vai trò niên, học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc
Câu : Vai trò niên, học sinh nghiệp Xây Dựng Và Bảo Vệ Tổ Quốc ?
Câu : Trách nhiệm nghĩa vụ niên, học sinh nghiệp Xây Dựng Và Bảo Vệ Tổ Quốc
Giấy A4
(4)GVCN
Câu : Trong xã hội ngày nay, bùng nổ thông tin đem lại cho ta nhiều mặt tích cực, bên cạnh khơng khơng mặt trái nó, mặt tích cực mặt tiêu cực ? Theo em cần phải làm để phát huy mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực nghiệp Xây Dựng Và Bảo Vệ Tổ Quốc Là học sinh, em cần phải làm để góp phần vào nghiệp Xây Dựng Và Bảo Vệ Tổ Quốc nhà trường địa phương ?
Câu : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, tự tìm kiếm tiếp cận loại thông tin liên quan đến phát triển kinh tế - văn hóa – xã hội địa phương hay khơng ? Vì ?
Gợi ý trả lời :
Câu : Bảo vệ Tổ quốc quyền nghĩa vụ thiêng liêng niên, thể đóng góp việc bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an tồn xã hội, bảo vệ chế độ trị, bảo vệ Đảng, bảo vệ quyền, bảo vệ nhân dân, bảo vệ thành cách mạng cha anh hy sinh để xây đắp nên
Câu : Trách nhiệm nghĩa vụ niên học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc: xác định việc học tập, rèn luyện quyền bổn phận thân, định hướng nghề nghiệp đúng, phù hợp với lực thân, phấn đấu học hỏi không ngừng để làm giàu tri thức, rèn luyện tư cách đạo đức tốt, xác định trách nhiệm nơi đâu, làm việc Tổ quốc cần
Câu : Học sinh tự suy nghĩ
Câu : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, tự tìm kiếm tiếp cận loại thơng tin liên quan đến phát triển kinh tế - văn hóa – xã hội địa phương Vì theo điều 13, điều 17 công ước Liên Hiệp Quốc quyền trẻ em
(5)Dẫ n chương trình Cá c tổ Tấ t học sinh Ba n giám khảo Dẫ n chương trình G VCN
các loại thông tin tư tưởng không kể biên giới qua truyền miệng, viết tay hay in, hình thức nghệ thuật hay phương tiện truyền thông khác mà trẻ em lựa chọn
Điều 17 : quốc gia thành viên công nhận chức năg quan trọng phương tiện thông tin đại chúng phải đảm bảo trẻ em tiếp cận thông tin tư liệu từ nhiều nguồn quốc gia quốc tế khác nhau, đặc biệt thơng tin tư liệu nhằm mục đích thúc đẩy lợi ích xã hội, tinh thần đạo đức sức khỏe thể chất tinh thần trẻ em Nhằm mục đích quốc gia thành viên phải :
a) Khuyến khích quan thông tin đại chúng phổ biến thông tin tư liệu có lợi xã hội văn hóa cho trẻ em phù hợp với tinh thần điều 29
b) Khuyến khích hợp tác quốc tế việc sản xuất, trao đổi, phổ biến thông tin tư liệu từ nhiều nguồn văn hóa khác quốc tế đa dạng khác
c) Khuyến khích việc sản xuất phổ biến sách cho trẻ em
d) Khuyến khích quan thông tin đại chúng đặc biệt lưu ý đến nhu cầu ngôn ngữ trẻ em thuộc nhóm thiểu số người địa e) Khuyến khích phát trểin hướng dẫn tổng hợp cho bảo vệ trẻ em, chống lại thông tin tư liệu có hại cho phúc lợi em , có lưu ý đến khoảng nêu điều 13 18
- Bắt giọng hát tập thể
- Tồ chức kỉ niệm ngày quốc phòng tồn dân
Trị chơi chữ: Mỗi tổ chọn hàng ngang Tìm từ gốc Trả lời từ hàng ngang 10 điểm, sai tổ khác đoán điểm Từ gốc 30 điểm, đoán từ gốc sau gợi ý 20 điểm
Đ Ấ T N Ư Ớ C
Q U Ố C T Ử G I Á M H Ò N Đ Ấ T
T H Ă N G L O N G
T Ì N H N G U Y Ệ N
Giải tình
(6)Dẫ n chương trình
Ba n giám khảo
G VCN sơ kết
V Õ N G U Y Ê N G I Á P R È N L U Y Ệ N
Q Đ N D V N
Bài hát Phạm Minh Tuấn có người mẹ lần tiễn trận Trường Đại học Việt Nam
Quê hương chị Sứ
4 Vua Lý Công Uẩn đổi tên thành Đại La sang tên gì? Hoạt động tiêu biểu niên Việt Nam vào dịp hè
6 Ai người đứng thành lập đội Việt Nam Tuyên Truyền Giải Phóng Quân
7 Nhiệm vụ khác học sinh bên cạnh nhiệm vụ học tập Ngày 22 tháng 12 kỷ niệm ngày ?
Từ gốc: Là niên phải … cho Tổ Quốc Tổng kết điểm qua trò chơi phát thưởng
- Diễn đàn thảo luận - Vấn đề 2: Tốt nghiệp lớp 12 lại khơng có điều kiện để tiếp tục học đại học, tham gia tập trung nghĩa vụ quân sự, có xem đóng góp nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc khơng? Vì sao? Ta cần có thái độ tình này?
- Gợi ý: Nghĩa vụ quân hoạt động thiết thực để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước Thể sẵn sàng công bảo vệ Tổ quốc, có mặt Tổ quốc cần Nghĩa vụ quân thể quan tâm đến vận mệnh quốc gia ngành nghề đắn không cho nam giới mà nữ giới Thái độ đắn tích cực tham gia chấp hành phân công địa phương đơn vị
- Thi hát liên khúc hát Cách mạng xuyên suốt chiều dài lịch sử
- Chọn ban giám khảo : Mỗi nhóm cử bạn
(7)nguyện, huyển thoại mẹ, niên tình nguyện, mùa hè xanh, … - Tổng kết thi trao thưởng
- Nhận xét
V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, nhận xét tổng kết - Phát biểu đại biểu (nếu có)
- Ý kiến HS (Nếu có)