- Củng cố kỹ năng khái quát vấn đề để trả lời các câu hỏia. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:.[r]
(1)Ngày soạn: 05/10/2010 Ngày dạy:
6A: /10/2010 6A: /10/2010 6A: /10/2010 6A: /10/2010 6A: /10/2010 Tiết 17:
BÀI TẬP
1 Mục tiêu: a, Kiến thức:
- Ôn tập lại kiến thức về:
+ Thơng tin, mơ hình xử lý thơng tin + Các khả máy tính
+ Các ứng dụng thực tiễn máy tính + Cấu trúc chung máy tính
b, Kỹ năng
- Củng cố kỹ khái quát vấn đề để trả lời câu hỏi
c, Thái độ:
- Giúp học sinh có ý thức tự học, kiểm tra kiến thức học
2 Chuẩn bị giáo viên học sinh:
a Giáo viên:
(2)Học cũ
3 Tiến trình dạy:
a, Kiểm tra cũ: (Kết hợp)
b, Bài mới: (45 phút)
CÂU HỎI: Câu 1: Thơng tin ?
Câu 2: Các dạng thơng tin ? cho ví dụ ?
Câu 3: Các khả máy tính ?
Câu 4: Cấu trúc chung MTĐT ?
Câu 5: Kể tên số thiết bị vào mà em biết ?
Câu 6: Phần mềm phân thành máy loại ? loại ? Cho VD minh hoạ ?
ĐÁP ÁN: Câu 1:
Thơng tin tất đem lại hiểu biết cho người vật tượng, giới xung quanh người
Câu 2:
- Có dạng thông tin + Dạng văn bản:
VD: chữ viết SGK + Dạng hình ảnh:
VD: Bức tranh phong cảnh + Dạng âm thanh:
(3)Câu 3:
- Máy tính có khả năng:
+ Khả tính tốn với độ xác cao + Khả tính tốn nhanh
+ Khả lưu trữ lớn
+ Khả làm việc không mệt mỏi
Câu 4:
- Cấu trúc chung MTĐT gồm khối chức năng: + Bộ xử lí trung tâm CPU
+ Bộ nhớ: Rom, Ram + Các thiết bị vào
Câu 5:
- Các thiết bị vào: Chuột, bàn phím, máy Scan - Các thiết bị ra: Màn hình, máy in, máy vẽ, loa
Câu 6:
- Phần mềm phân thành loại: + Phần mềm hệ thống
+ Phần mềm ứng dụng
c, Hướng dẫn học nhà: 1’
- Xem lại kiến thức chương 1, chương - Tiết sau kiểm tra 45 phút
- Chuẩn bị đồ dùng học tập, giấy, bút, kiến thức
(4)6A: /10/2010 6A: /10/2010 6A: /10/2010 6A: /10/2010 6A: /10/2010 Tiết 18:
KIỂM TRA TIẾT.
1 Mục tiêu kiểm tra:
- Hệ thống toàn kiến thức chương chương - Thông tin dạng thông tin
- Cấu trúc chung máy tính - Các kỹ hạn chế máy tính
- Rèn luyện cho học sinh cách trình bày khoa học - Giúp em có tinh thần tự giác học tập
2 Nội dung đề:
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM
I/ Khoanh tròn vào ý mà em cho (2 điểm)
1, Cấu trúc chung máy tính điện tử gồm a Một phần
b Hai phần c Ba phần d Bốn phần
(5)b Hai c Ba d Bốn
3, Ram nhớ thuộc loại: a Bộ nhớ
b Bộ nhớ ngồi c Bộ nhớ d Bộ nhớ phụ
4, Phần mềm phân thành a Một loại
b Hai loại c Ba loại d Bốn loại
II/ Điền từ thích hợp vào dấu ( ) (2đ)
1, CPU coi máy tính 2, Màn hình thiết bị
3, Bàn phím thiết bị
4, Máy tính hồn toàn người
B/ PHẦN TỰ LUẬN (6 Đ) Câu 1: (2 đ)
Các nhiệm vụ tin học gì? Câu 2: (4 đ)
(6)3 Đáp án:
A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM
I/ (2 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm
1, c 2, d 3, a 4, b II/ (2 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm
1, Bộ não 2, Ra 3, Vào 4, Không thể thay B/ PHẦN TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)
Câu 1: (2 đ)
- Nhiệm vụ tin học: Nghiên cứu thực hoạt động thông tin cách tự động nhờ trợ giúp MTĐT
Câu 2: (4 đ)
- Có dạng thơng tin (1đ)
+ Dạng văn bản: (1đ) VD: chữ viết SGK
+ Dạng hình ảnh: (1đ) VD: Bức tranh phong cảnh
+ Dạng âm thanh: (1đ) VD: Tiếng trống trường
4 Đánh giá, nhận xét sau chấm kiểm tra: