Tháng 2/1945, khi cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối, những người đứng đầu 3 nước lớn trong Mặt trận Đồng minh chống phát xít là Liên Xô, Mĩ, Anh[r]
(1)Phần một
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1945 - 2000) Chương I
SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ MỚI
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 - 1949) Ngày soạn : 23.8.2008
Tiết PPCT : Tiết dạy :
Bài dạy : Bài 1
SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ MỚI
SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 - 1949) 1 Giới thiệu khái quát Chương trình Lịch sử lớp 12:
- Chương trình Lịch sử lớp 12 tiếp nối Chương trình lịch sử lớp 11, gồm phần: + Phần : Lịch sử giới đại (1945 - 2000)
+ Phần hai: Lịch sử Việt Nam (1919 - 2000) 2 Dẫn dắt vào mới:
Ở Lịch sử lớp 11, em tìm hiểu quan hệ quốc tế dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai (1939 -1945) diễn biến kết cục đại chiến Chiến tranh giới thứ hai kết thúc mở thời kỳ lịch sử giới với biến đổi vô to lớn Một trật tự giới hình thành với đặc trưng giới chia thành hai phe: xã hội chủ nghĩa tư chủ nghĩa, hai siêu cường Liên Xô Mĩ đứng đầu phe Một tổ chức quốc tế lớn thành lập trì tới ngày nay, làm nhiệm vụ bảo vệ hịa bình, an ninh giới mang tên Liên hợp quốc
Vậy trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ hai hình thành nào? Mục đích, nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc vai trị tổ chức nửa kỷ qua sao? Chúng ta tìm hiểu qua hơm
3 Tiến trình tổ chức dạy học:
Hoạt động GV HS Kiến thức
* Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân
- GV đặt câu hỏi: Hội nghị Ianta triệu tập bối cảnh lịch sử nào?
I.Hội nghị Ianta (2/1945) thỏa thuận ba cường quốc Hội nghị Ianta:
* Hoàn cảnh triệu tập - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK (Ba nhân vật
chủ yếu Hội nghị Ianta) kết hợp với giảng bài, bổ sung:
Tháng 2/1945, Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối, người đứng đầu nước lớn Mặt trận Đồng minh chống phát xít Liên Xơ, Mĩ, Anh họp Hội nghị cấp cao Ianta để thương lượng, giải mâu thuẫn, tranh chấp với vấn đề quan trọng thiết lúc là:
- Đầu năm 1945, Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, nhiều vấn đề thiết đặt trước nước Đồng minh đòi hỏi phải giải quyết, là:
1 -Việc nhanh chóng đánh bại hồn tồn nước phát xít -Việc tổ chức lại trật tự giới sau chiến tranh
3 -Việc phân chia thành chiến thắng nước thắng trận
1.Việc nhanh chóng đánh bại nước phát xít
2.Việc tổ chức lại trật tự giới sau chiến tranh
3.Việc phân chia thành chiến thắng nước thắng trận
(2)nghị tam cường, Liên Xơ, Mĩ, Anh nước có lực lượng lớn mạnh nhất, giữ vai trò chủ chốt chiến tranh coi nòng cốt Mặt trận Đồng minh chống phát xít, song thực lực lượng lớn mạnh giữ vai trò chủ chốt chi phối cục diện chiến tranh nước Liên Xô Mĩ
tế triệu tập Ianta (Liên Xô) với tham dự người đứng đầu cường quốc: Liên Xô, Mĩ, Anh
- GV giảng giải thêm: Ba cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh tham gia chiến tranh chống phát xít nhằm thực mục tiêu gắn với lợi ích giai cấp cầm quyền lợi ích dân tộc nước Cũng Hội nghị Ianta trở thành Hội nghị thực mục tiêu chiến tranh nước thành viên, hay nói cách khác, Hội nghị để tranh giành, phân chia thành chiến tranh chống phát xít tương ứng với so sánh lực lượng, vị trí, đóng góp nước chiến tranh Do vậy, Hội nghị diễn gay go, liệt
- GV tiếp tục đặt câu hỏi: Hội nghị Ianta đưa quyết định quan trọng nào?
- HS theo dõi SGK, phát biểu
- GV nhận xét, kết luận: Sau tranh cãi gay go liệt, cuối hội nghị Ianta đưa định quan trọng:
* Nội dung: Hội nghị đưa quyết định quan trọng:
+ Về việc nhanh chóng đánh bại hồn tồn nước phát xít, Hội nghị thống mục đích tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản Để nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thời gian từ đến tháng sau đánh bại nước Đức phát xít, Liên Xơ tham chiến chống Nhật châu Á
- Xác định mục tiêu chung tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức - Nhật Để nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thời gian từ đến tháng sau đánh bại nước Đức phát xít, Liên Xơ tham chiến chống Nhật châu Á
+ Ba cường quốc thống thành lập tổ chức Liên hợp quốc dựa tảng nguyên tắc trí cường quốc Liên Xơ, Mĩ, Anh, Pháp Trung Quốc để giữ gìn hịa bình, an ninh trật tự giới sau chiến tranh
- Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hịa bình an ninh giới
+ Hội nghị đến thỏa thuận việc đóng quân tạo nước nhằm giải giáp quân đội phát xít phân chia phạm vi ảnh hưởng châu Âu châu Á
- Thỏa thuận việc đóng quân nước nhằm giải giáp quân đội phát xít phân chia phạm vi ảnh hưởng châu Âu châu Á
Để minh họa rõ cho HS thỏa thuận quan trọng này, GV treo đồ giới (sau Chiến tranh giới thứ hai) lên bảng hướng dẫn HS kết hợp quan sát đồ với phần chữ in nhỏ SGK để xác định khu vực, phạm vi lực Liên Xô, Mĩ (và Đồng minh Mĩ)
- HS nghe, quan sát, làm việc với đồ ghi chép - Sau đó, GV đưa câu hỏi: Qua định quan
trọng Hội nghị Ianta qua việc quan sát bản đồ khu vực, phạm vi ảnh hưởng Liên Xơ, của Mĩ, em có nhận xét Hội nghị Ianta?
(3)tam cường Ianta định, thỏa thuận kí Hội nghị tạo khn khổ để phân chia lại phạm vi ảnh hưởng thiết lập trật tự giới sau chiến tranh Việc phân chia phạm vi ảnh hưởng thiết lập trật tự giới chủ yếu thực định đoạt hai siêu cường đại diện cho chế độ trị đối lập Liên Xơ (XHCN) Mĩ (TBCN) Do đó, người ta thường gọi trật tự giới thành lập sau Chiến tranh giới thứ hai sở thỏa thuận Hội nghị Ianta “trật tự hai cực Ianta”
Ianta trở thành khuôn khổ trật tự giới bước thiết lập sau chiến tranh, thường gọi trật tự hai cực Ianta
* Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân II Sự thành lập Liên hợp quốc - GV hướng dẫn HS quan sát hình (Lễ ký Hiến chương
Liên hợp quốc San Phranxixcô) giới thiệu: Sau Hội nghị Ianta không lâu, từ ngày 25/4 đến 26/6/1945, Hội nghị quốc tế lớn triệu tập San Phranxixcô (Mĩ) với tham gia đại biểu 50 nước để thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức Liên hợp quốc Ngày 24/10/1945, với phê chuẩn Quốc hội nước thành viên, Hiến chương thức có hiệu lực Vì lí đó, ngày 31/10/1945, Đại hội đồng liên hợp quốc định lấy ngày 24/10 hàng năm làm Ngày Liên hợp quốc
* Sự thành lập:
- Từ ngày 25/4 đến 26/6/1945, Hội nghị quốc tế lớn gồm đại biểu 50 nước họp San Phranxixcô (Mĩ) thông qua Hiến chương tuyên bố thành lập tổ chức Liên hợp quốc
- HS nghe, ghi chép
- Tiếp đó, GV hỏi: Mục đích cao Liên hợp quốc gì?
- HS vào SGK hiểu biết thực tế phát biểu: - GV nhận xét, chốt ý: Hiến chương Liên họp quốc (LHQ)
quy định mục đích cao LHQ trì hịa bình an ninh giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị dân tộc tiến hành hợp tác quốc tế nước sở tơn trọng ngun tắc bình đẳng quyền tự dân tộc
* Mục đích: Hiến chương nêu rõ mục đích tổ chức trì hịa bình an ninh giới; đấu tranh để thúc đẩy, phát triển mối quan hệ hữu nghị, họp tác nước sở tơn trọng quyền bình đẳng ngun tắc dân tộc tự - GV tiếp tục giới thiệu: Để thực mục đích đó,
LHQ hành động dựa nguyên tắc: Chủ quyền bình đẳng quốc gia quyền dân tộc tự quyết; Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước; Giải tranh chấp quốc tế phương pháp hịa bình; Chung sống hịa bình đảm bảo trí cường quốc (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc); không can thiệp vào công việc nội nước
* Nguyên tắc hoạt động:
- Bình đẳng chủ quyền quốc gia quyền tự dân tộc
- Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước
- Khơng can thiệp vào công việc nội nước
- Giải tranh chấp quốc tế phương pháp hịa bình
- Sau đó, GV hỏi: Theo em, nguyên tắc đảm bảo trí nước lớn (Liên Xơ, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc) có tác dụng gì?
- HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến
- Chung sống hịa bình đảm bảo trí nước lớn (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc)
- GV nhận xét, kết luận: Đây nguyên tắc và quan trọng đảm bảo cho LHQ thực chức
(4)trì giới trật tự hai cực Ianta, đồng thời trở thành nguyên tắc thực tiễn lớn đảm bảo cho chung sống hịa bình, vừa đấu tranh vừa hợp tác nước giới Nguyên tắc trí cịn ngăn chặn khơng cường quốc khống chế LHQ vào mục đích bá quyền nước lớn Tuy có lúc bị tê liệt, 50 năm qua, LQH không rơi vào tình trạng khống chế nước lớn
năng trì giới
- Tiếp đó, GV giới thiệu cho HS máy tổ chức LHQ cách treo lên bảng sơ đồ tổ chức LHQ mà GV chuẩn bị sẵn
Về vai trò chức quan LHQ, GV hướng dẫn HS tìm hiểu SGK
* Hoạt động 2: Cả lớp * Vai trò LHQ:
- GV đặt câu hỏi: Qua quan sát sơ đồ tổ chức LHQ và hiểu biết thân, em đưa ra đánh giá vai trị tổ chức LHQ trong nửa kỷ qua? LHQ có giúp đỡ như Việt Nam?
- GV nhận xét, bổ sung, kết luận: Xét theo tơn chỉ, mục đích ngun tắc hành động, LHQ tổ
- Là diễn đàn quốc tế vừa hợp tác, vừa đấu tranh nhằm trì hịa bình an ninh giới
Tổ chức Liên hợp quốc (UNO)
Các quan,
chủ yếu Các quan, Chuyên môn Các quan, khác Đại hội đồng
LHQ Hàng không (ICAO) Bưu (IPU) Năng lượng nguyên tử (IAFA) Hội đồng
bảo an Hàng hải (IMO) Lương thực, nông nghiệp (FAO)
Hiệp đinh chung thuế quan mậu dịch
(GATT) Hội đồng kinh
tế, xã hội (IFC) Hội đồng tài Quỹ tiền tệ quốc tế (IMF)
Tòa án quốc tế
Lao động quốc
tế (ILO) Y tế giới (WHO) Ban thư ký
LHQ Giáo dục, KH, văn hóa (UNESCO)
(5)chức quốc tế có vị trí vai trị quan trọng sinh hoạt quốc tế Hơn 50 năm tồn phát triển mình, LHQ có đóng góp quan trọng việc gìn giữ hịa bình an ninh giới, có đóng góp đáng kể vào tiến trình phi thực dân hóa, có nhiều nổ lực việc giải trừ quân bị hạn chế sản xuất vũ khí hạt nhân Ngồi ra, LHQ có đóng góp đáng kể vào việc thúc đẩy mối quan hệ hợp tác kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục, y tế nước hội viên trợ giúp cho nước phát triển, thực cứu trợ nhân đạo cho nước hội viên gặp khó khăn
- Thúc đẩy việc giải vụ tranh chấp, xung đột nhiều khu vực
- Thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế
- Giúp đỡ cá dân tộc kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế nhân đạo,
- Trong trình xây dựng phát triển đất nước, Việt Nam nhận nhiều trợ giúp tổ chức LHQ như: UNESCO, FAO, IMF, WHO - Đến năm 2006, LHQ có 192 quốc gia thành viên - Từ tháng 9/1977, Việt Nam có thành viên thứ 149
của LHQ
- Việt Nam lần bầu làm ủy viên không thường trực Hội đồng bảo an:
Lần 1: Ngày 16/10/2007, Việt Nam làm ủy viên không thường trực Hội đồng bảo an, nhiệm kỳ 2008 - 2009
Lần 2: Ngày 07/06/2019, nhiệm kỳ 2019 - 2020 (Số phiếu bầu 192/193 nước)
- Từ tháng 9/1977, Việt Nam có thành viên thứ 149 LHQ
* Hoạt động : Nhóm
- GV dẫn dắt: Để hiểu rõ hình thành hai hệ thống XHCN TBCN, em cần nắm kiện: Việc giải vấn đề nước Đức sau chiến tranh; CNXH trở thành hệ thống giới, việc Mĩ khống chế nước Tây Âu TBCN
- GV chia lớp thành nhóm:
III Sự hình thành hai hệ thống: Tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa
* Việc giải vấn đề nước Đức sau chiến tranh?
+Nhóm 1: Việc giải vấn đề nước Đức sau chiến tranh thực nào? Tại Đức lại hình thành nhà nước riêng biệt theo chế độ trị đối lập nhau?
+Nhóm 2: CNXH vượt khỏi phạm vi nước (Liên Xô) trở thành hệ thống giới nào?
+Nhóm 3: Các nước Tây Âu TBCN bị Mĩ khống chế nào?
+Nhóm 1: Là quê hương chủ nghĩa phát xít - thủ phạm gây chiến tranh giới đẫm máu, việc giải vấn đề Đức trở thành vấn đề trung tâm tình hình châu Âu sau chiến tranh giới
- Hội nghị cấp cao cường quốc: Liên Xô, Mĩ, Anh, hợp Pốtxđam (từ 17/7 đến 2/8/1945) kí kết Hiệp ước việc giải vấn đề Đức Theo thỏa
(6)thuận, quân đội nước Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp phân chia khu vực tạm chiếm đóng nước Đức với nhiệm vụ tiêu diệt triệt để chủ nghĩa phát xít, làm cho nước Đức trở thành nước thống nhất, hịa bình dân chủ thực Ở Đông Đức, Liên Xô thực nghiêm chỉnh nhiệm vụ này, Tây Đức, nước Mĩ, Anh, Pháp lại âm mưu chia cắt lâu dài nước Đức Mĩ, Anh, Pháp tiến hành riêng rẽ việc hợp khu vực chiếm đóng mình, tháng 9/1949 lập nhà nước Cộng hịa Liên bang Đức Tháng 10/1949, giúp đỡ Liên Xô, lực lượng dân chủ Đông Đức thành lập nhà nước Cộng hòa Dân chủ Đức Như thế, lãnh thổ nước Đức xuất nhà nước với chế độ trị đường phát triển khác
nước Đức nhằm tiêu diệt, tận gốc chủ nghĩa phát xít, làm cho Đức trở thành nước hịa bình, dân chủ thống
- Ở Tây Đức: Với âm mưu chia cắt lâu dài nước Đức, Mĩ, Anh, Pháp hợp khu vực chiếm đóng mình, lập nhà nước Cộng Hòa Liên bang Đức (9/1949) theo chế độ TBCN - Ở Đông Đức: 10/1949, giúp đỡ Liên
Xô, nhà nước Cộng hà Dân chủ Đức thành lập theo đường XHCN
+Nhóm 2: Trong năm 1945 - 1947, hàng loạt nước DCND Đông Âu thành lập:
Ba Lan (7/1944) Rumani (8/1944), Hungari (4/1945), Tiệp khắc (5/1945), Bungari (9/1946) Đến năm 1948 - 1949, nước hoàn thành cách mạng dân chủ nhân dân bước vào thời kỳ xây dựng CNXH
* Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới - Năm 1945 - 1949, nước Đông Âu bước
hoàn thành cách mạng Dân chủ nhân dân (DCND) bước vào thời kỳ xây dựng CNXH
Mối quan hệ hợp tác Liên Xô nước DCND Đông Âu ngày tăng cường trị, kinh tế, qn sự, văn hóa Điều đánh dấu CNXH vượt khỏi phạm vi nước trở thành hệ thống giới
- Liên Xô nước dân chủ nhân dân (DCND) Đông Âu hợp tác ngày chặt chẽ trị, kinh tế, quân
CNXH vượt khỏi phạm vi nước trở thành hệ thống giới
+ Nhóm 3: Sau chiến tranh, hầu Tây Âu lâm vào khủng hoảng nặng nề kinh tế Mĩ đề “Kế hoạch phục hưng châu Âu” (còn gọi “Kế hoạch Mácsan”) nhằm viện trợ nước Tây Âu khơi phục kinh tế, thơng qua mà tăng cường ảnh hưởng khống chế Mĩ nước Nhờ nhận viện trợ Mĩ, kinh tế nước Tây Âu phục hồi nhanh chóng, đồng thời nước ngày lệ thuộc kinh tế, trị vào Mĩ, trở thành Đồng minh TBCN Mĩ
* Mĩ chống kế nước Tây Âu TBCN:
- Sau chiến tranh, Mĩ thực “Kế hoạch phục hưng châu Âu” (Mác-san) viện trợ nước Tây Âu khôi phục kinh tế, làm cho nước ngày lệ thuộc vào Mĩ
- Cuối cùng, GV tổng hợp vấn đề: Với kiện trên, ta thấy sau Chiến tranh giới thứ hai châu Âu nói riêng giới nói chung hình thành khối nước đối lập trị kinh tế, khối Tây Âu TBCN (do Mĩ cầm đầu) khối Đông Âu XHCN (đứng đầu Liên Xô) Đây biểu trật tự giới thiết lập sau chiến tranh Trật tự hai cực Ianta