Biªn b¶n rót kinh nghiÖm giê d¹y.. BB sè :.[r]
(1)Trờng thcs tt vị xuyên
Biên rút kinh nghiệm dạy
BB số :
Họ tên ngời dạy: .Tổ CM:
M«n: Líp: TiÕt theo PPCT:
Tên dạy:
Thời gian dự: Tiết TKB : , ngày// năm học 20 – 20 Ngêi dù:
Các phần
Ưu điểm Tồn tại
Kiểm tra cũ Bµi míi
KT: PP: §DDH: T/c, ®iỊu khiĨn tiÕt häc: : KÕtqu¶::
KT: PP: §DDH: T/c, ®iỊu khiĨn tiÕt
häc: :
.KÕtqu¶:: Cñng cè kiÕn thøc Hớng dẫn,
dặn dò
(2)
đánh giá dạy
c¸c
mặt yêu cầu
điểm
0
1
Néi dung
1 ChÝnh x¸c khoa häc ( khoa häc bé môn quan
điểm t tởng; lập trờng chÝnh trÞ ).
2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng
t©m.
3 Liªn hƯ thùc tÕ ( nÕu cã ); cã tÝnh giáo dục.
Phơng pháp
4 S dng phng pháp phù hợp với đặc trng
môn, với nội dung kiểu lên lớp.
5 Kết hợp tốt phơng pháp hoạt động dy
và học. Phơng
tiện
6 Sử dụng kết hợp tốt phơng tiện, thiết bị
dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp.
7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói
rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý.
Tổ chức
8 Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối
thời gian hợp lý phần, khâu.
9
T chc v iu khin học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài, với đối tợng; học sinh hứng thú học.
KÕt qu¶ 10 Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm,
biết vận dụng kiến thức. Cách xếp loại:
1 Loại giỏi: Từ 17-20 điểm; Các yêu cầu 1,4,6,9, phải đạt điểm. 2 Loại khá: Từ: 13-16,5 điểm; Các yêu cầu 1,4,9 phải đạt điểm. 3 Loại trung bình: Từ 10-12,5 điểm; Các yêu cầu 1,4 phải đạt điểm. 4 Loại yếu kém: Điểm tổng cộng đạt từ trở xuống.
§iĨm tỉng céng: /20 XÕp lo¹i: ngêi d¹y
( Ký, ghi râ hä tªn ) ( Ký, ghi râ hä tªn )ngêi dù
Trờng thcs tt vị xuyên
Biên kiểm tra hồ sơ giáo viên
BB số :
H tên Gv đợc KT: .Tổ CM:
Trình độ CM: Hệ đào tạo: Năm tốt nghiệp: .Năm vào ngành:
Nhiệm vụ đợc phân công:
Thêi gian KT: .
Ngêi kiÓm tra: I NhËn xÐt vỊ hå s¬:
1 Gi¸o ¸n:
(3)
Tån t¹i:
2 KÕ ho¹ch bé môn:
Ưu điểm:
Tån t¹i:
3 Lịch báo giảng:
Ưu điểm:
Tån t¹i:
4 Sổ điểm cá nhân:
Ưu điểm:
Tån t¹i:
(4)
Tån t¹i:
Kiến nghị GV :
II Xếp loại chung hồ sơ: .
ngời đợc Kiểm Tra