Đang tải... (xem toàn văn)
- Phương pháp vấn đáp.[r]
(1)Trường Đại học Sài Gòn PTNT
Thiết kế dạy Phân môn : Mỹ thuật
Bài 13: Vẽ trang trí:
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I) MỤC TIÊU
Nhận thức : - Hs thấy tác dụng trang trí đường diềm đồ vật - HS biết đường diềm đường diềm
- HS biết phong phú họa tiết trang trí đường diềm
Kỹ : - Biết cách trang trí trang trí đường diềm đồ vật Thái : - Hs tích cực suy nghĩ, sáng tạo
II) CHUẨN BI
1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên:
- SGH, SGV
- Mơt số đồ vật có trang trang trí đường diềm: chén, dĩa, áo, khăn… - Mơt số trang trí HS lớp trước
- Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm đồ vật *) Học sinh:
- SGK
- Giấy vẽ vỡ tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ loại 2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(1’) (1’) (1’) (5’)
1) Ổn định lớp học:
- GV cho lớp hát tập thể hát
2) Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập
3) Bài mới
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan
(2)- GV giới thiệu cho HS môt số đồ vật có
trang trí đường diềm đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu vẻ đẹp đường diềm môt số đồ vật:
+ Em có nhận xét đồ vật trang trí đồ vật khơng trang trí đường diềm?
+ Đường diềm thường trang trí đồ vật nào?
+ Người ta dùng hoạ tiết để trang trí
+ Những hoạ tiết giống thường vẽ màu thế nào?
+ Các đường diềm thường trang trí đâu đồ vật?
+ Những màu thường vẽ đường diềm?
* GV tổng hợp:
-Đường diềm đường viền trang trí họa tiết nối liền khơng bị đứt
- Trang trí đuờng diềm thường viền váy áo, hay đồ vật bát, đĩa, trang trí làm cho đồ vật đẹp
- Những hoạ tiết giống thường trang trí hàng ngang hàng dọc, hoạ tiết khác có thể trang trí xen kẽ…
HS trả lời
- Đồ vật trang trí đường diềm đẹp
- Đường diềm thường trang trí áo quần, khay dĩa…
- Các hoạ tiết hoa lá, đông vật hay hoa văn dân tơc
- Giống
- Ngồi viền đồ vật - Xanh, đỏ, vàng…
-HS lắng nghe
(5’) c/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách ve
- GV cho HS xem số trang trí đường diềm
- Cho HS quan sát đặt câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng hoạ tiết để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục thế nào?
-HS trả lời: hoa, lá, nụ, hoa, lá, nụ
(3)+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng hoạ tiết để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục thế nào?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng hoạ tiết để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục thế nào?
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Bài vẽ đã sử dụng hoạ tiết để trang trí ?
+ Bài vẽ đã sử dụng bố cục thế nào?
- GV nhận xét: Qua cho ta thấy phong phú họa tiết tranh vẽ đường diềm
-HS trả lời: thông, chuông, thông, chuông -HS trả lời: thông chuông
-HS trả lời: xen kẽ
-HS trả lời: cá, tôm, cá, tôm
-HS trả lời: cá, tôm -HS trả lời: đăng đối
-HS trả lời: chim, trái dâu, chim, trái dâu
-HS trả lời: chim trái dâu
-HS trả lời: đối xứng -HS lắng nghe
(20’) d/ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV vẽ mẫu trang trí đường diềm - GV dán bước trang trí đường diềm sau cho HS nhắc lại
Bước 1: Kẻ khung chia tỉ lệ
đường trục:
- HS quan sát
(4) Bước 2: Kể khung họa tiết dựa
khung tỉ lệ:
Bước 3: Vẽ họa tiết dựa khung
họa tiết:
Bước 4: Tẩy nét thừa, tơ màu,
hồn thiện vẽ:
-Y/c HS tự vẽ đường diềm để trang trí - GV lưu ý:
+ Vẽ hoạ tiết nhẹ tay để dễ chỉnh sữa + Các hoạ tiết gióng chọn màu ngược lại
- GV bao quát lớp gợi ý hướng dẫn thêm cho HS yếu
- HS tiến hành vẽ
+ Chọn hoạ tiết vẽ cho
(5)