Từ đó, lúc nào trong trí óc non nớt của Va-li-a cũng hiện lên hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, đánh đàn.. Em mơ ước một ngày nào đó cũng được như cô- phi ngựa và chơi những bản nhạc rộn r[r]
(1)Giáo án Tiếng việt dạng thực hành trang 72 tập TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Cả lớp quan sát Cơ có tranh bảng sau trả lời cho cô câu hỏi : Bức tranh có nhân vật ?
À ! rồi! Chúng ta thấy cô bé làm ?
- Rất tốt ! cám ơn Cô bé truyện tên valia, quét dọn chuồng ngựa
- Chúng ta thấy công việc việc nhỏ nhất, thiên tài trẻ em Để biết Cô bé Vi-li-a làm để đạt ước mơ tìm hiểu ngày hơm ? em dựa vào cốt truyện “Vào nghề” để viết đoạn văn kể chuyện
- em bé dọn vệ sinh chuồng ngựa chuyện trò, âu yếm ngựa trước chứng kiến ông giám đốc rạp xiếc
(2)Các cho cô biết học ngày hnay gồm tập ?
- Để hiểu rõ nội dung Chúng ta tìm hiểu tập
b Hướng dẫn làm tập: Bài 1:
- Cô mời bạn đọc yêu cầu nội dung tập cho cô ?
- Các cho cô biết cốt truyện gồm đoạn ?
À giỏi, thấy cốt truyện gồm đoạn, đoạn câu thụt vào đầu dịng khơng?
- Bây lớp đọc thầm thảo luận theo nhóm đơi nêu việc đoạn cho
- HS đọc thành tiếng
-Đọc thầm, thảo luận cặp đôi, tiếp nối trả lời câu hỏi
+ Đoạn 1: Va-li-a ước mơ trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn.
+ Đoạn 2: Va-li-a xin học nghề rạp xiếc và giao việc quét dọn chuồng ngựa.
+ Đoạn 3: Va-li-a giữ chuồng ngựa sạch làm quen với ngựa diễn.
(3)- Bây mời đại diện nhóm đọc lại việc theo đoạn !
- Gv nhận xét HS, khen Bài 2:
- Cô mời bạn đọc yêu cầu cho cô ?
- Bây cô mời bạn đọc nối tiếp đoạn chưa hoàn chỉnh bt
- NHư nắm yêu cầu rồi, cô phát phiếu học tập, em thảo luận theo nhóm hồn chỉnh đoạn văn cho cô
Để làm em phải đọc kĩ cốt truyện, phần mở đầu, diễn biến, kết thúc đoạn để viết nội dung cho hợp lý thời gian cho 10 phút
- Thời gian hết rồi, thấy nhóm trao đổi tích cực Bây cô mời
- HS đọc thành tiếng
- HS tiếp nối đọc thành tiếng
- Hoạt động nhóm
- Dán phiếu, nhận xét, bổ sung phiếu nhóm
- Theo dõi, sửa chữa
(4)nhóm lên dán phiếu mà nhóm vừa làm bảng
- gv mời đại diện nhóm nhóm đọc đoạn văn hồn thành Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Chỉnh sửa lỗi dùng từ, lỗi câu cho nhóm
VD: Đoạn 1: - Mở đầu
- Diễn biến
- Kết thúc
Đoạn 2: - Mở đầu
Nô-en ngày ấy, cô bé Va-li-a 11 tuổi bố mẹ đưa xem xiếc Chương trình xiếc hơm tiết mục hay, Va-li-a thích tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn Cô gái phi ngựa thật dũng cảm
Cô không nắm cương ngựa mà tay ôm đàn măng-đô-lin, tay gãy lên âm rộn rã Tiếng đàn hấp dẫn lịng người Va-li-a vô ngưỡng mộ cô gái tài ba
Từ đó, lúc trí óc non nớt Va-li-a lên hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, đánh đàn Em mơ ước ngày cơ- phi ngựa chơi nhạc rộn rã
(5)-Diễn biến
- Kết thúc
Đoạn 3: - Mở đầu - Diễn biến
- Kết thúc
Đoạn 4: - Mở đầu - Diễn biến
- Kết thúc
Sáng hôm ấy, em bé đến gặp bác giám đốc rạp xiếc Bác dẫn em đến chuồng ngựa Ở có ngựa bạch tuyệt đẹp, bác ngựa bảo: “Công việc cháu chăm sóc ngựa bạch này, cho ngựa ăn uống quét dọn chuồng ngựa thật sẽ” Va-li-a ngạc nhiên diễn viên xiếc mà phải quét chuồng ngựa Nhưng em cầm lấy chổi
Bác giám độc gật đầu cười bảo em; “Công việc diễn viên phi ngựa, đánh đàn bắt đầu cháu Cái tháp cao phải bắt đầu xây từ mặt đất lên”
Thế từ hơm Va-li-a đến làm việc chuồng ngựa
Những ngày đầu, Va-li-a bỡ ngỡ Có lúc em nản chí, nhớ đến hình ảnh diễn viên phi ngựa, em lại thấy phấn chấn lên Cuối cùng, em quen việc trở nên thân thiết với ngựa, bạn diễn tương lai em
Thế rồi, đến ngày Va-li-a trở thành diễn viên thực thụ
Cứ lần Va-li-a bước sàn diễn, tràng vỗ tay nồng nhiệt lại vang lên Chỉ nháy mắt, cô đứng lưng ngựa, tay ôm đàn vĩ cầm Rồi tiếng đàn cất lên vẻ thán phục rõ gương mặt khán giả
(6)phúc Thế ước mơ thuở nhỏ Va-li-a trở thành thật
3 Củng cố – dặn dị:
- Qua tiêt học ngày hơm thấy lớp hoạt động trao đổi tích cực , lớp nổ tràng pháo tay khen !