Keå laïi ñöôïc baèng ngoân ngöõ vaø caùch dieãn ñaït cuûa mình caâu chuyeän thô Naøng tieân oác ñaõ ñoïc... 2. Hieåu yù nghóa caâu chuyeän, trao ñoåi ñöôïc cuøng vôùi caùc baïn veà yù [r]
(1)Tiết 2: KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kể lại ngôn ngữ cách diễn đạt câu chuyện thơ Nàng tiên ốc đọc
2 Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Tranh minh hoạ truyện SGK III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a- kiềm tra cũ;
-Gọi HS dựa vào 2tranh kể lại câu chuyện hồ Ba Bể nêu ý nghĩa truyện
-GV nhận xét ghi điểm b-Bài
+Giới thiệu bài:
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện
-GV đọc thơ
-Cho HS đọc nối tiếp
-Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi:
Bà lão nhà nghèo làm để kiếm sống?
Bà lão làm bắt ốc xinh xinh ?
-GV nhận xét chốt lại
3 HS
Nghe Nghe HS
(2)Đoạn 2:
+Từ có Ốc, bà lão thấy nhà có lạ?
Đoạn 3:
+Khi rình xem, bà lão nhìn thấy gì?
+Sau bà lão làm gì?
+Câu chuyện kết thúc nào?
-GV nhận xét chốt lại
*Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện
a)Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện lời mình?
-Thế kể lời mình?
-Viết câu hỏi lên bảng. Gọi HS kể thử
b)Hs kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện
c)Hs kể nối tiếp tồn câu chuyện
*Chốt ý nghóa câu chuyện:
Câu chuyện nói lịng thương u lẫn nhau, bà lão nàng tiên Ốc Bà lão thương Ốc biến thành nàng tiên giúp đỡ bà Câu chuyên cho ta ý nghĩa: Con người pải thương yêu nhau, nhân hậu thương yêu người
1
HS
HS trả lời 1HS
HS kể theo cặp trao đổi ý nghĩa
(3)sẽ có sống hạnh phúc 3.Củng cố, dặn doø:
-Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt hs chăm nghe bạn kể, nêu nhận xét xác