Từ nội dung đoạn văn trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình... GV chấm cần linh hoạt.[r]
(1)MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 -2021 Môn: Ngữ văn - Khối (lớp): 7
Thời gian làm bài: 90 phút
Nội dung Mức độ cần đạt
Cộng Chủ đề Nguồn ngữ liệu Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
I ĐỌC -HIỂU
Ngữ liệu: Đoạn trích Cổng trường mở ra.
- Nhận biết
phương thức biểu đạt
- Xác định cặp từ trái nghĩa
- Hiểu cụm từ "thế giới kì diệu"
- Viết đưa việc làm phù hợp với HS, phù hợp với
quan điểm
chung (học tập rèn luyện vấn đền cần thiết trẻ em )
Số câu 2 2 4
Số điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 3,0 điểm
Tỉ lệ 10 % 20 % 30 %
II LÀM VĂN
Câu Viết đoạn văn - Khoảng – câu
- Về kỉ niệm đáng nhớ ngày khai trường
Viết đoạn văn
(2)Số điểm 2,0 điểm 2,0 điểm
Tỉ lệ 20 % 20 %
Câu Văn biểu cảm (Loài em yêu)
Viết văn
Số câu 1 1
Số điểm 5,0 điểm 5,0 điểm
Tỉ lệ 50 % 50 %
Tổng cộng
Số câu 2 2 1 1 6
Số điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 5,0 điểm 10,0 điểm
Tỉ lệ % 10 % 20 % 20 % 50 % 100 %
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN BA TƠ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2020-2021
-* * * - Môn: Ngữ văn - Khối (lớp): 7
Thời gian: 90 phút (Khơng tính thời gian giao đề)
(3)Họ tên: ……… Lớp: Buổi: Sáng (Ký, ghi rõ họ tên) Điểm Lời phê giáo viên
Học sinh làm tờ giấy này
Phần I Đọc - hiểu (3,0 điểm)
Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một con. Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường là giới kì diệu mở ra”.
(Trích Cổng trường mở ra, Lí Lan, Ngữ văn 7, tập 1, NXB Giáo dục , 2006)
Câu Tìm cặp từ trái nghĩa đoạn văn (0,5 điểm)
Câu 2. Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt ? (0,5 điểm)
Câu Theo em "thế giới kì diệu" làgì ? (1,0 điểm)
Câu 4. Là học sinh, em làm để mẹ vui lòng ? (1,0 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm)
Câu Từ nội dung đoạn văn trên, em viết đoạn văn ngắn (5 - câu) một kỉ niệm đáng nhớ ngày khai trường (2 điểm)
Câu Loài em yêu (cây chuối, dừa, mít, ổi,…) (4 điểm)
(4)(5)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn: Ngữ văn - Lớp (Khối): 7 Thời gian làm bài: 90 phút
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
PHẦN I ĐỌC – HIỂU (3 điểm)
1 Cặp từ trái nghĩa: đêm - ngày, cầm tay – buông tay 0,5
2 Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích
Tự sự
0,5
3 "Thế giới kì diệu" là:
(6)(mỗi ý 0,25 điểm)
thương
- Là giới tri thức, hiểu biết lí thú 0,25
- Là giới tình bạn, tình thầy trị cao đẹp 0,25
- Là giới ước mơ, khát vọng,… 0,25
4
HS viết đưa việc làm phù hợp với HS, phù hợp với quan điểm chung, không vi phạm đạo đức, pháp luật (học tập rèn luyện vấn đền cần thiết trẻ em ) GV chấm cần linh hoạt
1,0 PHẦN II LÀM VĂN (7 điểm) 1 (2 điểm)
HS viết đoạn văn: Trên sở nội dung đoạn trích, bày tỏ tình u mẹ Về hình thức phải có mở đoạn, phát triển đoạn kết đoạn Các câu phải liên kết với chặt chẽ nội dung hình thức
a Đảm bảo thể thức đoạn văn đảm bảo số câu 0,25
b Xác định vấn đề : bày tỏ tình yêu em mẹ. 0,25
c Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt phương thức biểu đạt Có thể viết đoạn văn theo ý sau:
1,0
- Những kỉ niệm ngày đến trường vào học lớp em nhớ in
- Sáng sớm hơm mẹ gọi em dậy để chuẩn bị vệ sinh cá nhân ăn sáng
- Xong xuôi, mẹ cho em mặc quần áo trắng tinh tươm khoác cặp mẹ mua tặng em nhân ngày khai giảng
- Mẹ dặn dò em phải lễ phép chào hỏi gặp thầy cô
- Khi đến trường, em nh bao bạn nhỏ khác háo hức đón chờ để nhận lớp với người bạn
- Ngày học sáng mùa thu tháng 9, bầu trời xanh gió mát lành để lại em bao kỉ niệm đẹp quãng đường học sinh
d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng vấn
đề. 0,25
(7)pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
2
(5 điểm)
Viết văn biểu cảm
Đề: Loài em yêu (cây chuối, dừa, mít, ổi,…) a Đảm bảo cấu trúc nghị luận.
Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức
0,25
b Xác định đối tượng biểu cảm 0,25
c Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau:
* Mở
Giới thiệu loài em yêu 0,25
* Thân
1 Biểu cảm đặc điểm cây: - Em thích màu cây,…
- Cây đơm hoa vào tháng… hoa đẹp như…
- Những trái lúc nhỏ… lúc lớn… chín … gợi niềm say xưa hứng thú sao?
- Miêu tả lại niềm thích thú hái trái thưởng thức
- Mỗi mùa qua đi, em lại nhóm lên cảm giác đợi mong mùa nào?
- Với riêng em, em thích đặc điểm lồi đó?
2 Có thể kể kỉ niệm sâu sắc thân với loài
3,5
* Kết
Khẳng định lại tình cảm u q em với lồi 0,25
d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc 0,25
e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ
pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt 0,25
(8) https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7