- Gọi HS đọc yêu cầu của bài: Đọc đoạn hội thoại sau.Nhắc lại lời của bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ý cho gặp Dũng.. - Gọi HS đọc đoạn hội thoại theo hình thức phân vai..[r]
(1)Trường TH Phạm Hùng KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Lớp:2/1 Môn: Tập làm văn
SV: Đặng Thị Mỹ Duyên Bài: Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
Ngày dạy: 05/06/2020 I.Mục tiêu :
1 Kiến thức: Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thơng thường
2 Kĩ năng: Quan sát tranh cảnh biển, trả lời câu hỏi cành tranh
3 Thái độ: Biết đánh giá, nhận xét lời bạn II.Đồ dùng dạy học:
1)Giáo viên:Tranh minh hoạ cảnh biển. Bảng phụ ghi câu hỏi tập 2) Học sinh: vở, dụng cụ học tập.
1. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định lớp: 2 Bài cũ:
- Tiết trước học gì?
- Gọi HS lên bảng đóng vai, thể lại tình hỏi mượn bạn bút
- Cho HS nhận xét - GV nhận xét
3 Bài mới:
a HĐ1: Giới thiệu bài:
b HĐ2: Hướng dẫn HS làm tập:
Bài tập 1 :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài: Đọc đoạn hội thoại sau.Nhắc lại lời bạn Hà bố Dũng đồng ý cho gặp Dũng
- Gọi HS đọc đoạn hội thoại theo hình thức phân vai -GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời câu hỏi
+Khi đến nhà Dũng, Hà nói với bố Dũng ? + Lúc bố Dũng trả lời ?
+ Đó lời đồng ý hay không đồng ý ?
- HS hát
- Đáp lời phủ định Nghe – trả lời câu hỏi
- cặp HS đứng lên đóng vai - Lớp theo dõi, nhận xét
-HS theo dõi
-Mục tiêu: Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thơng thường
- Hình thức: sắm vai - HS đọc
- HS phân vai đọc HS trả lời:
(2)GV nói: Lời bố Dũng lời khẳng định Để đáp lại lời khẳng định bố Dũng, Hà nói nào?
- Mời HS thực lại đoạn đối thoại - GV nhận xét
Bài tập :
Gọi HS đọc yêu cầu: Nói lời đáp đoạn đối thoại sau:
a) – Hương cho tớ mượn tẩy nhé? - Ừ
-
b) - Em cho anh chạy thử tàu thủy em ?
- Vâng -
- Yêu cầu em ngồi bàn, thảo luận nói lời đáp thích hợp cho tình
- Yêu cầu số cặp trình bày trước lớp
- Khuyến khích HS nói lời đáp khác bạn (trong tình huống)
- Theo dõi, khen ngợi HS nói lời đáp phù hợp, lịch
Bài tập :
- Cho HS đọc yêu cầu BT3: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Phát phiếu học tập cho HS
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi vào phiếu học tập - Mời số HS hỏi trả lời trước lớp
-HS theo dõi bổ sung cho hoàn chỉnh - Cho HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò:
- Thực hành đáp lời đồng ý với tình giả định
+ Cháu vào ! + Là lời đồng ý
- Cháu cảm ơn bác Cháu xin phép bác
-2 HS lên bảng, em nói lời Hà, em nói lời bố Dũng
- Hình thức nhóm đơi
1 HS đọc: Nói lời đáp tình
-Thảo luận nhóm
-Nhiều cặp HS nối tiếp thực hành hỏi trả lời
-Lớp theo dõi, bổ sung
a) +Cảm ơn cậu, tớ trả +Cảm ơn cậu ! Cậu tốt b) Cảm ơn em./Em ngoan
-HS đọc yêu cầu
*Hoạt động cá nhân: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
(3)- Nhắc nhở HS đáp lại lời đồng ý lịch sự, có văn hóa
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS chuẩn bị tiết học sau
HS theo dõi
GV hướng dẫn Sinh viên soạn