- Đây là trò chơi giúp học sinh rèn luyện thao tác sử dụng chuột, khả năng quan sát và ghi nhớ2. Kĩ năng:.[r]
(1)Ngày soạn: 24/10/2020.
Ngày dạy: 3A, 3C: 28/10/2020. 3B: 29/10/2020. 3D: 30/10/2020.
TUẦN 8
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TRỊ CHƠI BLOCKS (Tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Đây trò chơi giúp học sinh rèn luyện thao tác sử dụng chuột, khả quan sát ghi nhớ
2 Kĩ năng:
- Di chuyển chuột đến vị trí, nháy chuột nhanh vị trí - Rèn luyện khả ghi nhớ vị trí hình ảnh
- Phát triển tư logic 3 Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, có ý thức giữ gìn bảo máy tính
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu - HS: SGK, ghi, sách tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra cũ (4’): Em lên khởi động trình duyệt web truy cập vào trang web: hoahoctro.vn - Nhận xét
3 Bài (32’).
Hoạt động Giới thiệu trò chơi (5’). - Trò chơi gồm nhiều hình giống Nhiệm vụ lật hình giống Khi khơng cịn vng hình trị chơi chuyển sang cấp độ cao
- Trò chơi Blocks giúp em làm gì? Hoạt động Cách chơi (17’).
- Để khởi động trò chơi em phải làm nào?
- Gọi HS lên thao tác
- Ngoài em cịn khởi động cách nháy đúp chuột lên biểu
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên thao tác
- HS nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe
- Rèn luyện kĩ quan sát khả ghi nhớ
- Nháy chuột phải vào biểu tượng hình chọn Open - Quan sát
(2)tượng hình - GV thao tác
- Gọi 1, HS lên thao tác - Nhận xét
- Cách chơi trò Blocks nào?
- Nhiệm vụ em gì?
- Trị chơi thường bắt đầu với mức dễ Little Board (bảng cỡ nhỏ) với 36 hình vẽ xếp úp Các hình vẽ lấy ngẫu nhiên từ tập hợp có sẵn khởi động lượt chơi tập hợp hình thay đổi
Hoạt động Bắt đầu trị chơi (10’). - Em chọn Game góc bên trái cửa sổ chọn New để chơi
- GV thao tác mẫu
- Gọi 1, HS lên thao tác lại
- Làm để chọn chế độ người chơi?
- Gọi HS lên thao tác - Nhận xét
- Time gì?
- Total Pairs Flipped có nghĩa gì?
- Quan sát - Lên thao tác - Lắng nghe
- Di chuyển chuột vào vị trí ô vuông cần lật nháy chuột, hình bên Mỗi lần chọn hình vng
- Tìm cặp có hình giống
- Lắng nghe
- Lắng nghe - Quan sát - Lên thao tác
- Vào Game, chọn Player - Lên thao tác
- Lắng nghe
- Thời gian trò chơi - Tổng số lần lật hình
IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ (3’):
1 Củng cố:
- Nắm cách khởi động trò chơi, chọn kiểu chơi người - Nhắc lại cách chơi trò Blocks?
- Nhận xét - Tuyên dương 2 Dặn dò:
(3)HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TRỊ CHƠI BLOCKS (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Đây trò chơi giúp học sinh rèn luyện thao tác sử dụng chuột, khả quan sát ghi nhớ
2 Kĩ năng:
- Di chuyển chuột đến vị trí, nháy chuột nhanh vị trí - Rèn luyện khả ghi nhớ vị trí hình ảnh
- Phát triển tư logic 3 Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, có ý thức giữ gìn bảo máy tính
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu - HS: SGK, ghi, sách tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp (1’).
2 Kiểm tra cũ (4’): Em lên thực thao tác mở trò chơi Blocks chọn chế độ người chơi
- Nhận xét 3 Bài (32’).
Hoạt động Bắt đầu chơi (15’). - Để chọn chế độ người chơi em làm nào?
- Player Matches gì? - Player Matches gì?
- Ở chế độ người chơi người có lượt chơi riêng, người xóa hết vng hình nhanh người chiến thắng
- Để chơi với nhiều em phải làm gì?
- Để khỏi trị chơi em phải làm nào?
Hoạt động Thực hành (17’).
- Em chọn chế độ người chơi thi với bạn xem có trí nhớ tốt
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS lên thao tác
- HS nhận xét - Lắng nghe
- Vào Game chọn Player
- Người chơi thứ lật số cặp hình
- Người chơi thứ hai lật số cặp hình
- Lắng nghe
- Bước 1: Chọn Skill - Bước 2: Chọn Big Board
- Nháy chọn vào dấu X góc bên phải phần mềm
(4)IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (3’):
1 Củng cố:
- Nắm cách khởi động trò chơi, chọn kiểu chơi người - Nhắc lại cách chơi trò Blocks?
- Nhận xét - Tuyên dương 2 Dặn dò: