- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp: Chia tổ tập luyện, GV quan sát để sửa sai hoặc giúp đỡ HS thực hiện chưa tốt.. - Thi đua giữa các tổ.[r]
(1)Ngày soạn:29 /12 /2018
Ngày giảng:Thứ /1 /1 /2019
TIẾT 33: TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn thể dục phát triển chung - Ôn vòng phải, vòng trái
- Học trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng:
- Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác - Triển khai đội hình tập thể dục
- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi theo quy định 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC HSKT I Phần mở đầu phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp - Ôn TD PTC
- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC
Đội hình nhận lớp
-HS khởi động II Phần 25 phút
a, Ôn vòng phải, vòng trái: - Lần 1: gv điều khiển hs thực
- Lần 2: Cán lớp điều khiển
- Lần 3: Tổ trường tổ điều khiển tổ tập
- Nhận xét trỉnh sửa lại động tác sai
(2)b, Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
-HS tham gia trò chơi
III Phần kết thúc.
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
-HS thả lỏng -HS nghe
Ngày soạn:29/12 /2018
Ngày giảng: Thứ /3 /1 /2019
(3)TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC THEO VỊNG TRỊN” A MỤC ĐÍCH, U CẦU
1 Kiến thức:
- Ơn vịng phải, vòng trái
- Chơi trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn” 2 Kỹ năng:
- Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác - Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy định
3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC HSKT I Phần mở đầu phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp - Ôn TD PTC
- Kiểm tra cũ: em
Đội hình nhận lớp
-HS khởi động
II Phần 25 phút a, Đội hình đội ngũ
- Ơn vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp: Chia tổ tập luyện, GV quan sát để sửa sai giúp đỡ HS thực chưa tốt
- Thi đua tổ
- Gv nhắc lại kỹ thuật động tác
Đội hình chia tổ
- Tổ trưởng điều khiển
- Gv hs quan sát nhận
(4)b, Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
xét, đánh giá kết Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi
thức có thi đua -HS tham gia trị chơi
-HS chơi thử thức III Phần kết thúc.5 Phút
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
-HS thả lỏng -HS nghe
N Ngày soạn:5 /1 /2019
Ngày giảng:Thứ /8 /1 /2019
TIẾT 35: ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI VĨNG TRÁI
ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
(5)A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Ơn vịng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp - Chơi trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”
2 Kỹ năng:
- Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác, biết cách đổi chân sai nhịp
- Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy định 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC HSKT I Phần mở đầu phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động: Xoay khớp - Ôn TD PTC
- Kiểm tra cũ: em
Đội hình nhận lớp -HS nghe
-HS khởi động
II Phần 25 phút a, Đội hình đội ngũ
- Kiểm tra vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp
b, Trò chơi “Chạy tiếp sức theo ṿng tṛn”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình kiểm tra
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
-HS kiểm tra nội dung
(6)III Phần kết thúc phút - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
-HS thả lỏng -HS nghe
Ngày soạn:5 /1 /2019
Ngày giảng: Thư / 10 /1 /2019
TIẾT 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I
A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Sơ kết học kì I
(7)- Yêu cầu hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu khuyết điểm học tập để cố gắng phấn đấu học kì II
- Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy định 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: còi, kết học tập HS + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC HSKT I Phần mở đầu phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu dọc
- Khởi động: xoay khớp
- Chơi trị chơi: “Tìm người huy”
Đội hình nhận lớp
-HS nghe -HS khởi động
II Phần 25 phút
- Kiểm tra lại em chưa hoàn thành nội dung kiểm tra
a, Sơ kết học kì 1: GV hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì I
b, Chơi trị chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi
- Nhận xét – Tun dương
Đội hình
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
-HS nghe kiểm tra lại nội dung
-HS tham gia trò chơi
III Phần kết thúc phút - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao
Đội hình xuống lớp
(8)tập nhà
Ngày soạn:14 /1 /2019
Ngày giảng:Thứ /17 /1 /2019
TIẾT 37: TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA VÀ LÒ CÒ TIẾP SỨC” A MỤC ĐÍCH, U CẦU
(9)- Ơn vòng phải, vòng trái đổi chân sai nhịp - Chơi hai trò chơi “Đua ngựa Lò cò tiếp sức”
Kỹ năng:
- Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác, biết cách đổi chân sai nhịp
- Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy định trò chơi 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, hình ngựa, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HSKT
I Phần mở đầu phút - Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: vòng phải, trái
- Nhận xét
Đội hình nhận lớp
-HS nghe -HS khởi động
II Phần 25 phút a.Ôn đổi chân sai nhịp
Thành hàng dọc… tập hợp
Nhìn trước… thẳng Thơi
Đi đều……bước - Đứng lại… đứng
Nhận xét
b, Trò chơi: “Đua ngựa Lị cị tiếp sức”
Đội hình tập luyện
- Lần 1: hs hướng dẫn đổi chân sai nhịp
- Lần 2: Gọi em lên thực nêu động tác sai sửa sai - Lần 3: Cả lớp thực Trò chơi : Lò cò tiếp sức
Trò chơi: Đua ngựa
-HS
-HS nghe tham gia trị chơi nhiêt tình (G
V)
(10)- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc phút - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
-HS thả lỏng -HS nghe
Ngày soạn: 14 /1 /2019
Ngày giảng: Thứ 5/ 21 /1 /2019
TIẾT 38: TUNG VÀ BẮT BĨNG TRỊ CHƠI: “BĨNG CHUYỀN SÁU” A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
(11)- Học tung bắt bóng - Nhảy dây kiểu chụm chân:
- Chơi trị chơi “bóng chuyền sáu” Kỹ năng:
- Biết cách tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay
- Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, bóng, cờ, dây nhảy, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HSKT
I Phần mở đầu phút
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: Cách đổi chân sai nhịp
- Nhận xét
Đội hình nhận lớp
-HS chạy vịng khởi động khớp
II Phần 25 phút
a, Ơn tung bắt bóng tay
Tung bóng tay, bắt bóng tay
GV hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
Quan sát sửa sai cho em yếu
- Củng cố lại kiến thức nêu sai lầm thường mắc cách sửa sai
Đội hình tập luyện
(GV) - Lần 1: Gv làm mẫu phân tích kĩ thuật
- Lần 2- 3: Hs tập luyện
- Lần 4: Chọn em lên làm mẫu
Đội hình nhảy dây
(12)b, Nhảy dây kiểu chụm chân
- Gv tổ chức cho hs tập luyện c.Trị chơi: Bóng chuyền sáu - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV)
- Từng tổ lên thực tổ khác đếm số lần
- Chia lớp thành đội thi đấu với đội có người
-HS nhảy dây kiểu chụm hai chân
III Phần kết thúc phút
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
-HS thả lỏng -HS nghe
Ngày soạn:21 /1 /2019
Ngày giảng:Thứ /24 /1 /2019
TIẾT 39: TUNG VÀ BẮT BĨNG TRỊ CHƠI: “BĨNG CHUYỀN SÁU” A MỤC ĐÍCH, U CẦU
1 Kiến thức:
- Ôn tung bắt bóng
- Chơi trị chơi “bóng chuyền sáu” Kỹ năng:
- Biết cách tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay
- Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi theo quy 3.Thái độ:
(13)- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, bóng, dây nhảy, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC HSKT I Phần mở đầu phút
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- HS chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Tung bắt bóng - Nhận xét
Đội hình nhận lớp
-HS chạy vòng
II Phần 25 phút
a.Ơn tung bắt bóng tay Tung bóng tay, bắt bóng tay
GV hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
- Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
- Gv quan sát sửa sai tổ tập *Các tổ thi đua biểu diễn tung bắt bóng
- Nhận xét Tun dương
b Trị chơi: Bóng chuyền sáu
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
(GV)
Đội hình chia tổ
Tổ Tổ
(GV Tổ
- Tổ trưởng điều khiển
- Chọn hai đội mạnh thi đâu
-Ơn tung bóng hai tay
(14)- Nhận xét – Tuyên dương - Gv làm trọng tài III Phần kết thúc phút
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
-HS thả lỏng -HS nghe
Ngày soạn:21 /1 /2019
Ngày giảng:Thứ /28 /1 /2019
TIẾT 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Học tung bắt bóng - Nhảy dây kiểu chụm chân: 2 Kỹ năng:
- Biết cách tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay
- Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà
B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Cịi, bóng, dây nhảy, giáo án
(15)C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC HSKT I Phần mở đầu phút
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Nhảy dây kiểu chụm chân, tung bắt bóng
- Nhận xét
Đội hình nhận lớp
-HS khởi động
II Phần 25 phút
a.Ôn tung bắt bóng tay Tung bóng tay, bắt bóng tay
Gv hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
*Các tổ thi đua biểu diễn tung bắt bóng
Nhận xét Tun dương b Ơn nhảy dây kiểu chụm chân
Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
Mỗi tổ chọn HS thi nhảy dây Nhận xét Tuyên dương
Đội hình tập luyện
(GV) - Mỗi tổ chọn HS thi với tổ khác
Đội hình nhảy dây
(GV)
- Thi đua phút xem
tổ có bạn nhảy nhiều
-HS ơn tung bắt bóng hai tay
-HS ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
(16)- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà