Kĩ năng : Biết cách đặt và sử dụng câu khiến.. Thái độ: Yêu thích môn học3[r]
(1)TUẦN 27 Ngày soạn: 24/3/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 27 tháng năm 2019 Chiều
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
THIẾU NHI VUI KHỎE- TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN -Ngày soạn: 25/3/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng năm 2019 Chiều
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố câu khiến
2 Kĩ năng: Biết cách đặt sử dụng câu khiến
3 Thái độ: u thích mơn học
II Đồ dùng dạy- học
- Vở tập Thực hành
III Các hoạt động dạy- học A Kiểm tra : (5’)
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: (2’) 2 Y/c HS đọc (10’)
3 Hướng dẫn làm tập (20’)
Bài 1: Gạch chân câu khiến chuỗi câu sau:
Bài 2: Ghi lại câu khiến vào bảng Đánh dấu x vào ô thích hợp - GV theo dõi giúp đỡ chậm - GV nhận xét, chốt ý
Bài 3: Hãy tưởng tượng tình đặt số câu khiến
Bài 4: Đọc ý kiến bạn đọc báo điện tử (về em Trần Văn Tuyền báo “Chú bé dũng cảm”)
- GV theo dõi sữa chữa, uốn nắn cách đọc cho HS, trọng nhóm đối tượng
- Nghe, mở sách
- em đọc, lớp đọc thầm - HS làm cá nhân vào VBT - HS đọc làm
- Nhận xét, chữa - học sinh nhắc lại
- HS làm cá nhân vào VBT - HS đọc làm
- Nhận xét, chữa
- HS lên bảng đặt câu HS lớp làm VBT
- HS nhận xét, chữa
- Vài học sinh đọc câu đặt trước lớp
(2)HS CHT
C Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh xem lại
- Vài HS đọc trước lớp - HS lắng nghe