Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Hs cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài Cò lả, dân ca đông bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dân2. Kĩ năng: H[r]
(1)TUẦN 12 Ngày soạn: 21/11/2018
Ngày giảng: 26,29/11/2018
ÂM NHẠC
Tiết 12: ÔN TẬP BÀI HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết tên hình dáng số nhạc cụ gõ dân tộc Kĩ năng: Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ phân cơng Thái độ: Có ý thức giữ gìn nhạc cụ dân tộc
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên- Đàn organ.Nhạc cụ gõ(thanh phách, song loan…) Tranh ảnh Học sinh: SGK, ghi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH Hoạt động củahọc sinh KT 1 Ôn định lớp: (1p)
2.Kiểm tra cũ: (4p)
- Đàn giai điệu? Tên bài? tác giả? yêu cầu hs thực
- Nhận xét đánh giá
Bài mới
* Hoạt động 1:(12p)
Ôn hát
- Gợi mở
- Bài hát có nhiều âm loại nhạc cụ gõ vang lên thật vui tai? Ai tác giả?
- Hướng dẫn hát ôn lại kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Rèn cá nhân - Sửa sai - Chia nhóm
- Khích lệ, động viên * Hoạt động 2:(10p)
Hát kết hợp động tác phụ họa
- hs lên bảng thực
- Ngơì ngắn, ý lắng nghe
- Hs trả lời
- Lớp hát ôn đồng theo hướng dẫn
- Cá nhân hát
(Sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca)
- Cá nhân thực hát gõ đệm theo yêu cầu giáo viên
- Nhóm hát gõ đệm
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(2)- Nhận xét, sửa sai - Khích lệ, động viên
* Hoạt động 3:(8p)
Kết hợp trò chơi đánh nhịp
- Gợi mở
- Sự khác nhịp 2/4 nhịp 3/4?
- Nhận xét
- Sử dụng nhạc cụ gõ nhịp hát gõ đệm nhịp 2/4, gõ đệm nhịp 3/4
- Mở đĩa hát mẫu cho HS nghe số “Đếm sao, Nhạc rừng”
4 Luyện tập – củng cố: (5p)
- Gv đệm đàn cho lớp hát - Hệ thống nội dung - Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Nhóm hát gõ đệm phách
( Ngược lại) - Theo dõi
- Lớp đứng chỗ thực
- Cá nhân biểu diễn trước lớp
- Tổ, nhóm thi đua y/c đúng, đều, nhịp nhàng - Nhận biết khác - HS lên bảng vẽ sơ đồ nhịp 2/4 3/4
- Nghe đoán nhịp cho
- Chú ý nghe
- Nhắc lại nội dung học
- Về nhà ôn lại
-Các em đứng lên để hòa nhập bạn
- Các em lắng nghe hòa nhập bạn
(3)TUẦN 12 Ngày soạn: 21/11/2018
Ngày giảng: 26,29,30/11/2018
TIẾT 12
HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:- HS hát giai điệu lời ca dân ca Pháp.
- Biết Lớp đoàn kết sáng tác nhạc sĩ Mộng Lân 2 Kĩ năng: - Nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách mạnh, phách 2, phách nhẹ
3 Thái độ :- Giáo dục HS yêu thích học mơn Âm nhạc.
*Học sinh KT: - Hát thuộc câu
- Biết cầm nhạc cụ gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên- Đàn organ.Nhạc cụ gõ(thanh phách, song loan…) 2 Học sinh- SGK Âm nhạc 3, Nhạc cụ gõ ( phách,…)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
1 ổn định:( 1P): -Yêu cầu HS ngồi tư thế.
2 Kiểm tra cũ : (3P) - Yêu cầu lớp hát Lớp đoàn kết. - GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới: 30P
Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động của HSKT a Hoạt động 1: Dạy hát
- Giới thiệu tên , tác giả nội dung hát
- GV đàn hát mẫu cho HS nghe hát Con chim non - GV hướng dẫn chia câu, đoạn,
* Học hát : Con chim non
- Lắng nghe - HS ghi nhớ
- HS nghe thực
-Lắng nghe hòa nhập bạn
-Đọc lời ca
(4)đọc lời ca theo tiết tấu lời ca - GV đàn giai điệu dạy hát câu theo lối móc xích, song hành
- Hát : GV bắt nhịp
( GV dạy cách phát âm, cách lấy hơi, sửa câu hát sai có) - GV đệm đàn hướng dẫn HS hát hoàn thiện hát
- GV chia lớp thành tổ, nhóm, cá nhân luyện tập - GV nhận xét chung
b Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo nhịp
- GV hướng dẫn cách gõ - GV chia lớp thành tổ:
Tổ hát, tổ gõ đệm vào phách mạnh nhịp
và ngược lại
* Trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp
- GV hướng dẫn cách chơi Phách 1: Vỗ tay xuống bàn Phách 3: Vỗ tay vào - Gọi em học lên biểu diễn trước lớp
- HS tập hát câu theo hướng dẫn - Hát khơng có nhạc đệm
- Thực theo hướng dẫn
-Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Nghe GV nhận xột
*Tập gừ đệm theo nhịp 3
- HS quan sát
- Thực theo hướng dẫn
* HS chơi trò chơi.
- HS quan sát làm theo hướng dẫn
- HS thực hiện, lớp nhận xét
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ theo nhịp chưa xác
4 Củng cố, dặn dò : 5P
- GV dạo đàn cho HS hát lại hát Con chim non Kết hợp nhún theo nhịp
(5)TUẦN 12 Ngày soạn: 21/11/2018
Ngày giảng: 30/11/2018
TIẾT 12
HỌC HÁT: BÀI CÒ LẢ
Dân ca đồng Bắc Bộ I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hs cảm nhận tính chất âm nhạc vui tươi, sáng, mượt mà Cị lả, dân ca đơng Bắc Bộ tinh thần lao động lạc quan, yêu đời người nông dân
2 Kĩ năng: Hs hát giai điệu thuộc lời ca, biét thể chỗ có luyến hát
3 Thái độ :- Giáo dục HS u thích học mơn Âm nhạc
* KNS: Giáo dục hs yêu quý dân ca trân trọng người lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên- Đàn organ.Nhạc cụ gõ(thanh phách, song loan…), Tranh ảnh minh họa
Học sinh- SGK Âm nhạc 4, Nhạc cụ gõ ( phách,…) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra cũ:4p
- Hs lên bảng đọc TĐN số ghép lời - Gv nhận xét
3 Bài mới: 30p
*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ hát
? Bức tranh vẽ ?
- Gv thuyết trình: Bài Cị lả dân ca đồng Bắc Bộ, ca ngợi sống bình người nông dân, họ lạc quan lao động
a)Hoạt động 1: Dạy hát Cò lả
- Gv hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca - Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu 1 : Con cò, cò bay lả lả bay la + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Cả lớp hát - Hs thực - Lắng nghe - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs nghe
Hs lắng nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện
(6)đồng
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu
Câu : Tình tính tang tang hay + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
Câu : Rằng có nhớ, nhớ hay chăng? + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo TT - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo TT - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
b)Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Gv cho hs nghe hát: Trống cơm (Dân ca đồng Bắc Bộ)
- Gv giới thiệu: Trống cơm loại nhạc cụ gõ, Trước đáng trống, nhạc công thời xưa thường lấy cơm nóng nghiền nát, miết dúm vào mặt trống để định âm cho tiếng trống, mà có tên trống cơm Nhạc cụ thường dùng dàn nhạc chèo, tuồng ban nhạc tang lễ
- Gv cho hs nghe lại hát lần - Gv đệm đàn cho Hs hát ( thuộc)
4 Củng cố- Dặn dò:5P
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv đệm đàn cho Hs hát Cò lả
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát toàn - Hs tực
- Tổ hát gõ đệm theo tiết tấu - Nhóm, bàn thực
- Hs biểu diễn
- Hs nghe
- Hs nghe
- Hs hát
(7)TUẦN 12
Ngày soạn :21/11/2018
Ngày giảng :26,28, 29/11/2018
HỌC HÁT : BÀI ƯỚC MƠ. I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Hs hát giai điệu lời ca (chú ý chỗ có luyến âm nốt nhạc ngân dài phách)
2 Kĩ năng:
- Cảm nhận hình tượng đẹp hát 3 Thái độ:
- u thích mơn học:
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát thuộc vài câu
- Hát không chuẩn xác giai điệu - Gõ đệm khơng xác theo cách
II Giáo viên chuẩn bị
Giáo viên- Đàn organ.Nhạc cụ gõ(thanh phách, song loan…), Tranh ảnh minh họa
Học sinh- SGK Âm nhạc 4, Nhạc cụ gõ ( phách,…)
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra cũ 4p 3.Bài 30p
* Hoạt động 1(20): Dạy hát: Bài Ước mơ.
- Giới thiệu
- Gv treo tranh minh hoạ hát -? Bức tranh vẽ ?
- Gv hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca
- Trước vào học hát phải làm gì? - Gv cho hs luyện
- Dạy hát câu :
Câu 1 : Gió vờn cánh hoa bay … dạo chơi + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có )
Câu 2 : Trên cành chim ca … mong chờ + Gv hát mẫu
- Hs nghe - Hs quan sát - HS TL - Hs nghe - Hs đọc lời ca
- HS TL : Luyện - Hs luyện
- Hs nghe - Hs hát
(8)+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu
Câu : Em khao khát … đẹp thêm + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có )
Câu : Cho đàn em tung tăng … muôn nhà + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
* Hoạt động 2(10) : Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
- Hs nghe - Hs hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Hs biểu diễn
4 Củng cố, dặn dò(5p) :
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ?
- Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học