• - Ra quyết định lựa chọn cách sử dụng các loại Trạng ngữ theo những mục đích giao tiếp cụ thể của bản thân.. • - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ý tưởng trao đổi về Trạng ngữ.[r]
(1)(2)TUẦN BÀI :THÊM
TRẠNG NGỮ CHO
(3)I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Nắm được đặc điểm, công dụng của trạng ngữ; Nhận biết trạng ngữ trong câu - Biết mở rộng câu bằng cách thêm vào câu thành phần trạng ngữ phù hợp
* Lưu ý: Học sinh đã được học tương đối kĩ về trạng ngữ ở tiểu học II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:
(4)•2 Kĩ năng:
•a Kỹ chuyên mơn
• - Nhận biết thành phần trạng ngữ câu. • - Phân biệt loại trạng ngữ.
•b Kỹ sống
•- Ra định lựa chọn cách sử dụng loại Trạng ngữ theo mục đích giao tiếp cụ thể thân
•- Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ý tưởng trao đổi Trạng ngữ
(5)Xác định trạng ngữ
a/ Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà,
dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp.[ ]
Tre với người nghìn năm Một kỉ “văn minh”, “khai hố” thực dân không làm tấc sắt.Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay, từ bao đời nay,
xay nắm thóc
b/ Nhanh cắt, rùa há miệng đớp lấy gươm lặn xuống nước
c/ Vì mưa, em khơng chơi tết
(6)Bài tập bổ sung: Hoạt động cá nhân
Thêm trạng ngữ thời gian, nơi chốn, cách thức, mục đích cho câu sau
(7)Bài tập 1: Trong câu sau đây, câu có cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ? Những câu cịn lại cụm từ mùa xn đóng vai trị gì?
a/ Mùa xn tơi- mùa xn Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội- mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh (Vũ Bằng)
b/ Mùa xuân, gạo gọi đến chim ríu rít
(Vũ Tú Nam) c/ Tự nhiên chuộng mùa xuân
(Vũ Bằng) d/ Mùa xuân! Mỗi hoạ mi tung tiếng hót vang lừng, vật có đổi thay kì diệu
(8)BT 2:Gạch trạng ngữ có đoạn tríchvà cho biết ý nghĩa trạng ngữ
a/ Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen hồ, báo trước mùa thức quà nhã tinh khiết.Các bạn có ngửi thấy, qua cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp làm trĩu thân lúa tươi, ngửi thấy mùi thơm lúa non không? (Thạch Lam)
b/ Chúng ta khẳng định rằng: cấu tạo tiếng Việt, với khả thích ứng với hồn cảnh lịch sử
nói đây, chứng cớ rõ sức sống
(9)3/ Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu sau đây: Hôm nay, ba Hà nội
4/ Xác định trạng ngữ câu sau cho biết ý nghĩa
Mỗi ngày cố gắng thuộc mười từ tiếng Anh bây giờ, tơi có vốn tiếng Anh
5/Tìm đoạn văn sau:câu rút gọn, câu đặc biệt, câu có trạng ngữ
(10)Bài tập nhà:
Viết đoạn văn (5 đến câu) có sử dụng câu có trạng ngữ các dạng câu học.