muốn trao đổi với anh (chị) để anh chị hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em.. Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi...[r]
(1)(2)(3)Đề bài : Em có nguyện vọng học thêm
một môn khiếu ( họa, nhạc, võ thuật, ).Trước nói với bố mẹ, em
muốn trao đổi với anh (chị) để anh chị hiểu ủng hộ nguyện vọng em.
(4)(5)(6)(7)Gợi ý
1 Xác định mục đích trao đổi.
Làm cho anh (chị) hiểu rõ
nguyện vọng giải
(8)2.Hình dung thắc mắc, khó khăn mà anh (chị) có thể nêu để tìm cách giải đáp:
a Học thêm môn khiếu nhiều thời gian, ảnh hưởng đến việc học văn hóa trường.
b Ngồi học trường, em phải dành thời gian làm việc nhà Học thêm môn khiếu, không làm giúp gia đình được
c Nhà em xa câu lạc học môn khiếu gặp nhiều khó khăn.
d Em khơng có khiếu họa, nhạc võ thuật.
e Em gầy yếu không học võ thuật được.
(9)(10)Hôm dự Hội khoẻ Phù Đổng thành phố, thấy bạn lứa tuổi biểu diễn võ thuật, em thích lắm! nhà, em liền trao đổi với anh trai
nguyện vọng muốn học môn Ka-ra-tê.
Em sợ mẹ không đồng ý, em gái, nhà lại xa Câu lạc Nỗi băn khoăn em
được anh trai tìm cách giúp đỡ Anh bảo em nói với mẹ muốn tập võ để nâng cao sức khoẻ,
rèn luyện lĩnh phòng thân Mỗi tuần học hai buổi, anh đưa đón xe đạp.
(11)Em gái:
- Anh ơi, trường em mở lớp dạy võ
Vovinam Em muốn học Anh ủng hộ em nhé!
Anh trai:
- Trời ơi, gái mà đòi học võ à? Em gầy yếu khơng lực học võ Anh thấy em nên học lớp dinh dưỡng hay hơn.
Em gái:
(12)Anh trai:
- Nhưng gái mà học võ người ta cười chê cho khơng dáng gái nữa.
Em gái:
- Ai nói anh học võ không dáng gái? Anh thấy chị Thúy Hiền biểu diễn chưa nào? Đẹp mê hồn chứ!
Anh trai:
- Thôi rồi, em thực thích mơn võ ấy anh ủng hộ em phải hứa khơng làm ảnh hưởng đến việc học giúp mẹ đâu nhé!
Em gái (reo lên):
(13)(14)Thi trình bày trước
(15)Hướng dẫn cách nhận xét:
+ Nội dung trao đổi có với đề bài khơng?
+ Cuộc trao đổi có đạt mục đích đặt khơng?