Kể một việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường.... Giữ vệ sinh nhà cửa,trường lớp,xóm làng, đường phố (thường xuyên quét dọn nhà cửa,lau bàn ghế sạch s[r]
(1)* Hãy nói tranh.
(2)Kể chuyện chứng kiến tham gia. Chọn hai đề sau đây:
2 Kể hành động dũng cảm bảo vệ môi trường.
(3)Gợi ý
a Giữ vệ sinh nhà cửa,trường lớp,xóm làng, đường phố (thường xuyên quét dọn nhà cửa,lau bàn ghế sẽ,tham gia làm vệ sinh xóm làng, đường phố;không xả rác bừa bãi;giữ nguồn nước,…)
b.Trồng cây,chăm sóc cây.
c Bảo vệ,chăm sóc lồi vật có ích.
d Khun bảo bạn bè,em nhỏ,người xung quanh giữ vệ sinh chung,không bẻ cành,hái hoa nơi công cộng,không bắn chim,…
e.Phát ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường
(4)a) Đấu tranh liệt với hành vi phá hoại môi trường: - Khai thác gỗ bừa bãi.
- Săn bắn thú rừng bừa bãi. - Buôn bán động vật hoang dã.
- Đánh bắt cá thuốc nổ, điện.
- Làm ô nhiễm nguồn nước (xả chất thải độc hại vào nguồn nước sinh hoạt).
- Làm nhiễm khơng khí (xả khói, chất độc hại vào khơng khí,…) b) Qn bảo vệ mơi trường:
- Dũng cảm dập tắt đám cháy rừng, khắc phục tai nạn gây hại cho môi trường.
- Bất chấp nguy hiểm vào rừng sâu tìm lồi thú q để có biện pháp bảo vệ chúng.
2 Những hành động dũng cảm bảo vệ môi trường:
Kể chuyện chứng kiến tham gia.
(5)Kể chuyện chứng kiến tham gia.
- Đó câu chuyện gì? - Tên câu chuyện?
- Em hay người xung quanh làm (hoặc chứng kiến)? - Diễn biến chính?
(6)Câu hỏi định hướng trao đổi như:
Kể chuyện theo nhóm, trao đổi chi tiết, ý nghĩa câu chuyện.
- Bạn nêu ý nghĩa câu chuyện cho lớp nghe không?
- Qua câu chuyện bạn rút học cho thân? - Bạn cảm thấy tham gia làm việc này?
(7)(8)(9)