Sau đây là Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường PTDTNT tỉnh Cao Bằng được TaiLieu.VN sưu tầm và gửi đến các em học sinh nhằm giúp các em có thêm tư liệu ôn thi và rèn luyện kỹ năng giải đề thi để chuẩn bị bước vào kì kiểm tra sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: Ngữ văn - LỚP 11 I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ theo tiến độ chương trình Ngữ văn lớp 11 học kì II - Đánh giá học sinh theo lực đọc hiểu tạo lập văn thơng qua hình thức tự luận, đánh giá việc vận dụng kiến thức - kĩ học; Đọc hiểu văn bản, viết đoạn văn nghị luận xã hội - Cụ thể: + Biết vận dụng kiến thức, kỹ học lí luận văn học, tiếng Việt, làm văn, văn học để hoàn thành đọc hiểu văn văn học + Biết vận dụng kiến thức, kỹ học để hoàn thành đoạn văn bàn vấn đề xã hội (HTĐS) II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức: Học sinh làm tự luận thời gian 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ cần đạt Nội dung Phần I Đọc hiểu Phần II Làm văn Tổng cộng - Ngữ liệu: Văn nhật dụng - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: + Một đoạn trích văn hồn chỉnh + Độ dài khoảng 150 – 250 chữ Số câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chỉ phương thức biểu đạt/ biện pháp tu từ nghệ thuật,… Khái quát vấn đề mà văn đề cập/ Tác dụng hình thức nghệ thuật Rút học nhận thức cho thân … Đưa cảm nhận thân vấn đề 2 Vận dụng cao Tổng số Số điểm 1,0 1,5 0,5 Tỉ lệ 10% 15% 5% Nghị luận Thể Thể Thể xã hội đáp án đáp án đáp án Viết 3,0 30% 01 đoạn văn Số câu 1 Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ 7,0 70% 1,0 10% 7,0 70% 10,0 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ 4,0 40% 3,0 30% 2,0 20% SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM HỌC 2019 – 2020 BÀI VIẾT SỐ Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Một người bạn Phi-líp-pin gửi cho tơi sách mỏng Tơi mở nhìn thấy tựa đề “12 điều nhỏ bé người Phi-líp-pin thực để giúp ích Tổ quốc” Tác giả - luật sư A-lếch-xan-đrơ L Lác-xơn – thường dân, sách nhiều nhân vật tiếng kỉ XX quan tâm giới thiệu Đọc sách này, thật bị thu hút điều đơn giản mà tác giả trình bày biện giải Hãy tuân thủ Luật Giao thơng Hãy tn thủ luật pháp Bạn thắc mắc 12 điều nhỏ bé này, việc tuân thủ Luật Giao thông lại đặt lên hàng đầu? Câu trả lời thật đơn giản Luật Giao thông nguyên tắc giản đơn pháp luật đất nước Luật Giao thông diện mặt sinh hoạt sống thường nhật, người dân phải đường Chúng ta đối mặt với khoản luật ngày từ sáng đến tối Do đó, định tn thủ hay khơng tn thủ Luật Giao thơng điều kiện để tạo môi trường liên tục cho người cố gắng nỗ lực ngày Một ngày đó, việc tn thủ Luật Giao thơng trở thành thói quen, dĩ nhiên, thói quen tuân thủ chuẩn mực quốc gia Một ngày đó, việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho dễ tuân theo điều luật phức tạp, khó khăn quan trọng luật pháp nhà nước; từ đó, xây dựng thói quen văn hóa biết tơn trọng luật pháp công dân đất nước văn minh Đó trật tự giống bậc thang Trước leo lên bậc cao nhất, bắt đầu nấc thang thấp nhất, lẽ “cuộc hành trình ngàn dặm phải bắt đầu bước nhỏ bé đầu tiên” (trích châm ngôn Lão Tử) (Theo báo điện tử Tuoitreonline, ngày 22-10-2007, Bài tập Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.92, 93) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích (0,5 điểm) Câu Tại tác giả cho “việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho dễ tuân theo điều luật phức tạp, khó khăn quan trọng luật pháp nhà nước”? (0,5 điểm) Câu Xác định nêu tác dụng phép tu từ cú pháp sử dụng câu văn sau: “Một ngày đó, việc tuân thủ Luật Giao thông trở thành thói quen, dĩ nhiên, thói quen tuân thủ chuẩn mực quốc gia Một ngày đó, việc tn thủ Luật Giao thơng làm cho dễ tuân theo điều luật phức tạp, khó khăn quan trọng luật pháp nhà nước” (1,0 điểm) Câu Theo anh/chị, làm để việc tuân thủ Luật Giao thông trở thành thói quen văn hóa biết tơn trọng luật pháp? (Trình bày khoảng đến dịng) (1,0 điểm) II LÀM VĂN (7,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến nêu đoạn trích phần Đọc hiểu: “Cuộc hành trình ngàn dặm phải bắt đầu bước nhỏ bé đầu tiên” - HẾT – HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Nội dung Phần Câu Điểm Phần Phương thức biểu đạt chính: nghị luận 0,5 I Đọc Việc tuân thủ Luật Giao thông làm cho dễ tuân theo hiểu điều luật phức tạp, khó khăn quan trọng (2,0 luật pháp nhà nước vì: điểm) - Luật Giao thông nguyên tắc giản đơn 0,25 pháp luật đất nước - Tuân thủ Luật Giao thơng hình thành người thói quen tuân thủ chuẩn mực quốc gia Từ đó, dễ dàng tuân theo điều luật phức tạp, khó khăn quan trọng 0,25 luật pháp nhà nước - Phép tu từ: Phép lặp cú pháp (lặp kết cấu ngữ pháp) 0,5 - Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa, tầm quan trọng việc tuân thủ Luật Giao thông bày tỏ niềm mong mỏi tha thiết vào ý thức chấp hành Luật Giao thông người dân 0,5 HS nêu giải pháp theo quan điểm cá nhân cần 1,0 phải hợp lí có sức thuyết phục (Có thể tập trung vào giải pháp như: Tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức ý thức người dân Tăng cường công tác điều hành, giám sát hoạt động giao thơng Xử lí nghiêm minh hành vi vi phạm luật giao thơng.) Phần 7,0 Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ vấn đề: “Cuộc hành trình II ngàn dặm phải bắt đầu bước nhỏ bé đầu tiên” a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận: Có câu mở đoạn, câu phát triển ý câu kết đoạn Đảm bảo số lượng chữ phù hợp với yêu cầu (khoảng 200 chữ), không dài ngắn b Xác định vấn đề cần nghị luận: Cuộc hành trình ngàn dặm phải bắt đầu bước nhỏ bé c Triển khai vấn đề nghị luận thành đoạn văn hồn chỉnh, lơgic; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học cho thân * Giải thích: - Hành trình ngàn dặm: đường dài (nghĩa đen), thành công lớn (nghĩa bóng) - Bước nhỏ bé: việc làm, hành động nhỏ bé, cụ thể - Nội dung câu châm ngôn: đúc kết chân lí đơn giản, có tính quy luật: muốn có thành cơng phải có bắt đầu; làm tốt việc nhỏ có thành cơng lớn * Chứng minh, bình luận: HS trình bày quan điểm cá nhân cần hợp lí, thuyết phục Dưới hướng giải quyết: - Phân tích biểu hiện: Trong đời sống tự nhiên, xã hội người, 0,25 0,25 0,5 1,5 2,5 điều lớn lao tạo nhỏ bé: biển mênh mơng tạo từ vô số giọt nước; đại thụ trưởng thành từ hạt mầm; kì tích nhân loại có nhờ nỗ lực bước người - Bàn luận: + Khẳng định tính đắn câu châm ngôn: Tất điều vĩ đại giới thứ nhỏ bé đâu đó, khoảnh khắc khứ Thực tế cho thấy chẳng hoàn thành việc lớn đời ngồi chỗ, chẳng làm Những người thành đạt người làm việc, hành động + Không phải “bước đi” vượt “hành trình ngàn dặm” (tức có thành cơng) muốn thành cơng thiết phải có “bước nhỏ bé đầu tiên” + Việc làm, hành động dẫn đến thành công hay thất bại song điều quan trọng phải biết rút học kinh nghiệm từ thành cơng hay thất bại + Trong sống có người biết ước mơ, dám nghĩ, dám làm đến đích hành trình đáng ngợi ca; bên cạnh đó, cần phê phán người khơng làm cả, khơng bước hết, thế, khơng có thành công thực * Bài học nhận thức hành động: Cần làm tốt việc nhỏ để có thành công lớn; bắt đầu điều lớn lao bước vững d Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu VI KIỂM TRA LẠI QUÁ TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ - Đã kiểm tra lại trình biên soạn đề 1,25 0,5 0,25 ...SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM HỌC 2 019 – 2020 BÀI VIẾT SỐ Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc... hỏi: Một người bạn Phi-líp-pin gửi cho tơi sách mỏng Tơi mở nhìn thấy tựa đề ? ?12 điều nhỏ bé người Phi-líp-pin thực để giúp ích Tổ quốc” Tác giả - luật sư A-lếch-xan-đrơ L Lác-xơn – thường dân,... (trích châm ngơn Lão Tử) (Theo báo điện tử Tuoitreonline, ngày 22 -1 0 -2 007, Bài tập Ngữ văn 12 , Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2 016 , tr.92, 93) Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích