[123doc] - on-tap-van-ban-bai-hoc-duong-doi-dau-tien-to-hoai

ÔN TẬP VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (TƠ HỒI) I KIẾN THỨC CƠ BẢN Tác giả: - Tên thật: Nguyễn Sen - Sinh năm: 1920 - Quê: Hà Nội - Ông viết nhiều truyện cho thiếu nhi, viết đề tài miền núi Hà Nội thành công như: Võ sĩ bọ ngựa, Chim cu gáy, Vợ chồng A Phủ Văn bản: a Hoàn cảnh sáng tác - Truyện “ DMPLK” in lần đầu vào năm 1941, gồm 10 chương - Đoạn trích người biên soạn SGK đặt - Trích từ chương I truyện “Dế Mèn phiêu lưu ký” b Phương thức biểu đạt: Tự + miêu tả c Bố cục: Bố cục phần: + P1: Từ đầu …… thiên hạ: Bức chân dung tự họa Dế Mèn + Phần 2: Đoạn lại: Câu chuyện học đường đời d Tóm tắt: Dế Mèn út gia đình có ba anh em Cậu sớm cha mẹ cho riêng Nhờ ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên chẳng chốc cậu trở thành chàng dế niên cường tráng Dế Mèn tự hào ngoại hình Cạu trêu trọc coi thường tất người xóm Nhất Dế Choắt, Dế Choắt q ốm yếu khơng làm Dề Mèn trêu trọc chị Cốc lủi vào hang sâu Chị Cốc tưởng nhầm Dế Choắt trêu trọc chị nên mổ trọng thương Trước lúc chết, choắt khuyên Dế Mèn nên chừa thói hăng làm phải biết suy nghĩ Và học đường đời Dế Mèn e Giá trị nghệ thuật: - Nghệ thuật miêu tả sinh động - Cách kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn - Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình - Sử dụng biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa g Giá trị nội dung: + Dế Mèn đẹp cường tráng tính nết kiêu căng, xốc + Do bày trò trêu chị Cốc dẫn dến chết thảm thương Dế Choắt + Dế Mèn ân hận rút học đường đời I LUYỆN TẬP A, DẠNG ĐỀ ĐỌC HIỂU PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Bởi tơi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Chẳng bao lâu, tơi trở thành chàng dế niên cường tráng Đôi tơi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn, thành áo dài kín xuống tận Mỗi tơi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giịn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ ưa nhìn Đầu tơi to tảng, bướng Hai đen nhánh lúc cũngnhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc Tôi lấy làm hãnh diện với bà cặp râu Cứ lại trịnh trọng khoan thai đưa hai chân lên vuốt râu.” (Sách Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2018) Câu 1: Đoạn trích thuộc văn nào? Của ? Nêu xuất xứ văn chứa đoạn trích ? Câu 2: Nêu nội dung đoạn văn? Câu 3: Nhân vật đoạn trích thể qua hành động nào? Câu 4: Tìm tính từ, danh từ, động từ, biện pháp nghệ thuật so sánh có đoạn trích nêu tác dụng? Câu 5: Qua đoạn văn trên, em thấy nhân vật Dế Mèn lên nào? Câu 6: Dế mèn lấy làm “hãnh diện với bà con” Theo em , Dề Mèn có quyền hãnh diện không? Câu 7: Từ việc đọc hiểu văn chứa đoạn trích trên, viết đoạn văn (khoảng - câu) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa đức tính khiêm tốn Gợi ý: Câu 1: Đoạn văn trích văn " Bài học đường đời " tác giả Tơ Hồi Câu 2: Đoạn trích miêu tả hình dáng tính cách dế mèn Câu 3: Hành động, suy nghĩ Dế Mèn: - Đạp phanh phách - Nhai ngoàm ngoạm - Trịnh trọng vuốt râu Câu 4: - Hình dáng: Cường tráng, khỏe mạnh, đầy sức sống Câu 5: - Danh từ ( càng, vuốt, cánh, thân, đầu) kết hợp với tính từ tuyệt đối( Mẫm bóng, nhọn hoắt, bóng mỡ, đen nhánh ) , động từ ( đạp , vũ, nhai) ngịi bút miêu tả tài tình tác giả làm lên trước mắt người đọc chàng dế với vẻ đẹp cường tráng, khỏe mạnh đầy sức sống - Phép so sánh : Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc Tác dụng : cho thấy độ sắc bén hai dế mèn , nhai đứt làm gãy cỏ cách nhanh gọn dễ dàng Câu 6: Khơng tạo thành thói tự kiêu, có hại cho Dế Mèn sau Câu 7: * Mở đoạn( câu): Khiêm tốn phẩm chất cần có người * Thân đoạn:( từ 3-5 câu) - Khiêm tốn khơng q đề cao mà ln thấy thân chưa hồn hảo cần cố gắng, nỗ lực nhiều - Khiêm tốn thể lời nói,cách ăn mặc hoạt động thường ngày cá nhân - Nhờ có khiêm tốn mà người biết quan tâm yêu thương người nhiều - Người có đức tính khiêm tốn đượcmọi người xung quanh yêu thương quý trọng Nhờ mà mối quan hệ cộng đồng trở nên tốt đẹp * Kết đoạn( câu): Chính thế, người tự rèn huyện cho đức tính cao đẹp cách ta ngày rèn luyện thân ngày hoàn thiện PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên “ Tôi đứng oai vệ Mỗi bước đi, làm điệu dún dẩy khoeo chân, rung lên rung xuống hai râu Cho kiểu cách nhà võ Tôi tợn Dám cà khịa với tất bà xóm Khi tơi to tiếng nhịn, khơng đáp lại Bởi quanh quẩn quen Khơng nói, có lẽ họ nể sợ Nhưng tơi lại tưởng không dám ho he Ấy vậy, cho giỏi Những gã xốc thường lầm cử ngông cuồng tài ba Tôi quát chị Cào Cào ngụ đầu bờ, khiến lần thấy qua, chị phải núp khuôn mặt trái xoan nhánh cỏ, dám đưa mắt lên nhìn trộm Thỉnh thoảng, tơi ngứa chân đá cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác đầm lên Tôi tưởng tay ghê gớm, đứng đầu thiên hạ ” ( Bài học đường đời đầu tiên,Tơ Hồi) Câu 1: Nêu phương thức biểu đạt đoạn trích Nêu hai tác phẩm khác kể, tả vật có suy nghĩ, hành động người học Văn Câu 2: “Tơi” đoạn trích ai? Tại có lựa chọn đó? Câu 3: Khái quát nội dung đoạn trích? Câu 4: Tính cách nhân vật “tơi” miêu tả qua chi tiết hành động ý nghĩ? Qua em thấy nhân vật “ tơi” có tính cách nào? Câu 5: Qua đoạn trích em nhận thấy nhân vật “ tơi có nét đẹp đáng yêu nét chưa đẹp đáng phê phán? Câu 6: Viết đoạn văn 5-7 câu suy nghĩ em tính tự phụ người? Gợi ý: Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn trích : Tự + miêu tả - Nhận diện nhân vật , tác phẩm tương tự học Văn 6: Đeo nhạc cho Mèo ,con hổ có nghĩa , ếch ngồi đáy giếng, ) Câu 2: “Tôi” đoạn trích Dế Mèn - Để cho Mèn kể, tả tạo thân mật gần gũi, biểu rõ tâm trạng, ý nghĩ, thái độ Mèn xảy xung quanh Câu 3: Dế Mèn lớn, quanh quẩn gồm đối tượng hiền lành, tính Mèn hăng, hống hách, cậy sức bắt nạt kẻ yếu, lầm tưởng ngông cuồng tài ba Câu 4: Đi đứng oai vệ nhà võ, nhún chân, rung đùi - Cà khịa với tất hàng xóm - Quát chị Cào Cào - Đá anh Gọng vó - Tưởng đứng đầu thiên hạ ( suy nghĩ) -> Tính cách: Tự tin, yêu đời kiêu căng, xốc nổi, hợm hĩnh, tự phụ Câu 5: + Đáng yêu ngoại hình khỏe mạnh đầy sức sống, yêu đời, tự tin + Chưa đẹp tính cách huênh hoang, kiêu căng, xốc nổi, tự phụ… + Nên học: Sự tự tin, u đời, làm việc có kế hoạch Khơng nên học: thói kiêu căng, tự phụ Câu 6: * Mở đoạn( câu): Tự phụ tính xấu người * Thân đoạn:( từ 3-5 câu) - Tự phụ thái độ đề cao mức thân, tự cao tự đại đến mức xem thường người khác - Những tính xấu thường có ảnh hướng lớn đến thân làm họ bị người xa lánh tẩy chay, chủ quan nên dẫn đến thất bại, bảo thủ không nghe ý kiến người khác để khắc phục thân - Làm chia rẽ đoàn kết gây ảnh hướng xấu đến học tập công việc * Kết đoạn( câu): Tóm lại, cần phải đánh giá khả thân; có người văn minh tiến người phát huy tốt sở trường PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “Chao ơi, có rằng: hăng, hống hách láo tổ đem thân mà trả nợ cho cử ngu dại thơi Tơi phải trải cảnh Thốt nạn rồi, mà ân hận quá, ân hận Thế biết, trót khơng suy tính, lỡ xảy việc dại dột, dù sau có hối làm lại được” Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả văn ai? Câu 2: Nêu nội dung nghệ thuật văn đó? Câu 3: Bài học mà nhân vật đoạn trích rút cho thân gì? Câu 4: Hãy nêu 02 việc làm thân mà em học từ học nhân vật, có ích cho sống mình.” Câu 5: Viết đoạn văn 6-8 câu nêu cảm nhận em nhân vật đoạn trích Trong đoạn văn có sử dụng phép so sánh, gạch chân câu có chứa phép so sánh ghi chú? Gợi ý: Câu 1: Đoạn văn trích từ văn “ Bài học đường đời đầu tiên” tác phẩm “Dế Mèn Phiêu lưu kí” tác giả Tơ Hồi Câu 2: Nghệ thuật - Nghệ thuật miêu tả sinh động - cách kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn - Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình - Sử dụng biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa Nội dung + Dế Mèn đẹp cường tráng tính nết cịn kiêu căng, xốc + Do bày trò trêu chị Cốc dẫn dến chết thảm thương Dế Choắt + Dế Mèn ân hận rút học đường đời Câu 3: Không nên hăng, hống hách, hách láo nên suy tính trước chuyện Câu 4: Nên khiêm tốn suy tính trước làm Câu 5: * Mở đoạn( câu): Dế mèn chàng dế có thân hình cường tráng, tính khí nóng nảy * Thân đoạn( 3-5 câu) - Lúc hống hách, đáng ghét - Anh gã to lớn bạo - Vơ tình, anh chọc phải chị Cốc người phải gánh hậu chàng Dế Choắt - Cũng tính khí mà chàng gây chét thảm thương Dế Choắt, người hàng xóm đáng thương chàng * Kết đoạn( câu): Dế Mèn có tội nặng, anh phải gánh hậu Câu: - Anh gã to lớn bạo ( dùng nghệ thuật so sánh, nhân hóa) PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “…Cái anh chàng Dế Choắt, người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện Đã niên mà cánh ngắn củn đến lưng, hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi-lê Đôi bè bè, nặng nề trông đến xấu Râu ria mà cụt có mẩu mặt mũi lúc ngẩn ngẩn, ngơ ngơ Đã vậy, tính nết lại ăn xổi thì( thật ốm đau ln khơng làm được), có hang bới nông sát mặt đất, đào sâu khoét nhiều ngách hang tôi.” Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Nêu phương thức biểu đạt đoạn văn? Câu 2: Nêu nội dung đoạn văn? Câu 3: Em hiểu “ ăn xổi thì” nghĩa gì? Câu 4: Cách miêu tả nhà văn Tơ Hồi có đặc sắc? “…Cái anh chàng Dế Choắt, người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện Đã niên mà cánh ngắn củn đến lưng, hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi-lê.” Gợi ý: Câu 1: - Đoạn văn trích từ văn “ Bài học đường đời đầu tiên” tác phẩm “Dế Mèn Phiêu lưu kí” tác giả Tơ Hồi - Phương thức biểu đạt: miêu tả Câu 2: Nội dung chính: Đoạn văn giới thiệu miêu tả DC Câu 3: “ ăn xổi thì” nghĩa :Cách sống tạm bợ trước mắt cho qua ngày, khơng tính đến lâu dài Câu 4: Đoạn văn thể tài quan sát, so sánh, nhận xét, liên tưởng miêu tả nhân vật Tơ Hồi: Tái hình ảnh ốm yếu, tội nghiệp Dế Choắt qua nhìn Dế Mèn Nét đặc sắc thể chi tiết sau: - So sánh “người gầy gò dài nghêu” với dáng "gã nghiện thuốc phiện” làm bật dáng hình xiêu vẹo, lờ đờ, bệ rạc Dế Choắt - Hình ảnh “đôi cánh ngắn củn” so sánh “người cởi trần mặc áo gilê”: Đã gầy gò, liêu xiêu, lại cởi trần mặc áo gilê (áo dùng khoác bên ngồi áo dài) đủ để tạo thành tranh biếm họa khơi hài: Thân hình trơ xương, thảm hại PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “ Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông Nước đầy nước cua cá tấp nập xi ngược, cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nơng, mịng, két bãi sơng xơ xác tận đâu bay vùng nước để kiếm mồi Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có tranh mồi tép, có anh Cị gầy vêu vao bì bõm lội bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng miếng Khổ quá, kẻ yếu đuối, vật lộn mà không sống Tơi đứng bóng nắng chiều tỏa xuống ánh nước cửa hang mà suy nghĩ việc đời thế.” (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Câu 1: Đoạn văn tả cảnh gì? Câu 2: Xác định từ láy đoạn văn Câu 3: Xác định thành phần câu câu văn sau: Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông.” Câu 4: Phép tu từ nhân hóa đoạn văn tạo cách nào? Tác dụng phép tu từ ấy? Gợi ý: Câu 1: Đoạn văn tả cảnh giới loài vật ao hồ Câu 2: Xác định từ láy Các từ láy là: mênh mông, tấp nập, xơ xác, cãi cọ, vêu vao, bì bõm Câu 3: Xác định thành phần câu Mấy hôm nọ, trời// mưa lớn, hồ ao quanh bãi trước TN1 C1 V1 mặt, nước// dâng trắng mênh mông C2 V2 TN2 Câu 4: Phép tu từ nhân hóa tạo cách nào? Tác dụng? - Phép tu từ tạo cách: + Dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính chất người để hành động, tính chất vật: (cua cá) tấp nập; (cò,sếu, vạc, cốc…) cãi cọ om sịm Tơi (Dế Mèn) suy nghĩ việc đời… + Dùng từ vốn để gọi người để gọi vật: họ (cị, sếu, vạc, cốc…); anh (Cị); tơi (Dế Mèn) - Tác dụng: Góp phần gợi tả sống mưu sinh ồn ào, tấp nập, vất vả, cực nhọc giới loài vật Đồng thời làm cho giới loài vật trở nên gần gũi, biểu thị tình cảm, suy nghĩ người, người PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu (1) Dế Choắt nhìn tơi mà rằng: - Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang… Chưa nghe hết câu, hếch lên, xì rõ dài Rồi, với điệu khinh khỉnh, mắng: - Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi cú mèo này, ta chịu Thôi, im điệu hát mưa dầm sùi sụt Đào tổ nơng cho chết! Tơi về, khơng chút bận tâm (2) Choắt khơng dậy nữa, nằm thoi thóp Thấy thế, hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào đâu biết lại nơng nỗi này! Tơi hối lắm! Tơi hói hận Anh mà chết tội ngông cuồng dại dột Tôi biết làm bây giờ? Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, tơi khun anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Câu 1: Kể tên nhân vật đoạn trích? 10 ... Câu 3: Hành động, suy nghĩ Dế Mèn: - Đạp phanh phách - Nhai ngoàm ngoạm - Trịnh trọng vuốt râu Câu 4: - Hình dáng: Cường tráng, khỏe mạnh, đầy sức sống Câu 5: - Danh từ ( càng, vuốt, cánh, thân,... 4: Đi đứng oai vệ nhà võ, nhún chân, rung đùi - Cà khịa với tất hàng xóm - Quát chị Cào Cào - Đá anh Gọng vó - Tưởng đứng đầu thiên hạ ( suy nghĩ) -> Tính cách: Tự tin, yêu đời kiêu căng, xốc... tráng, tính khí nóng nảy * Thân đoạn( 3-5 câu) - Lúc hống hách, đáng ghét - Anh gã to lớn bạo - Vô tình, anh chọc phải chị Cốc người phải gánh hậu chàng Dế Choắt - Cũng tính khí mà chàng gây chét