slide bài giảng vật lí 10 tiết 33 các nguyên lý của nhiệt động lực học

ĐẶT VẤN ĐỀ VÀO BÀI Dựa ba khái niệm nội năng, công, nhiệt lượng việc vận dụng thành công kết nghiên cứu vào khoa học, công nghệ đời sống Một thành tựu quan trọng việc tìm nguyên lý nhiệt động lực Bài 33: CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Có cách làm thay đổi nội vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đổi nội vật thực công truyền nhiệt I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Phát biểu nguyên lý: Độ biến thiên nội vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận U = A + Q I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Qui ước Q>0 Vật A>0 Q>0 vật thu nhiệt Q0 Vật nhận công I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Vận dụng: Hãy chứng minh rằng: U=Q Ta có: Vì V1= V2 U=A + Q nên A = Do đó: U=Q I Nguyên lý I nhiệt động lực học: Vận dụng: Như vậy, q trình đẳng tích nhiệt lượng mà chất khí nhận dùng để làm tăng nội vật Q trình đẳng tích qua trình truyền nhiệt II Nguyên lý II nhiệt động lực học: Q trình thuận nghịch khơng thuận nghịch: a Quá trình thuận nghịch: Trong trình vật tự trở trạng thái ban đầu mà không cần đến can thiệp vật khác II Nguyên lý II nhiệt động lực học: b Q trình khơng thuận nghịch Q trình truyền nhiệt, q trình chuyển hóa lượng đá rơi từ cao xuống  q trình khơng thuận nghịch II Ngun lý II nhiệt động lực học: Nguyên lý II nhiệt động lực học: a Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng C3: Khơng Vì nhiệt lượng khơng tự truyền từ phòng ngòai trời mà phải nhờ động điện II Nguyên lý II nhiệt động lực học: Nguyên lý II nhiệt động lực học: b Cách phát biểu Carnot: Động nhiệt khơng thể chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học C4: Khơng thể chuyển hóa tất nhiệt lượng thành cơng Một phần chuyển thành cơng phần cịn lại truyền cho nguồn lạnh Do lượng bảo tòan Giới thiệu nhà Vật lý * Clausius nhà vật lý người Đức, sinh năm 1822 năm 1888, nguyên lý II NĐLH phát biểu vào năm 1850 * Carnot Vật lý người Pháp, sinh năm 1796, năm 1832 II Nguyên lý II nhiệt động lực học: Vận dụng: Nguyên lý II NĐLH có nhiều ứng dụng đời sống kỹ thuật Ví dụ: Cấu tạo họat động động nhiệt Ví dụ: Cấu tạo nguyên tắc họat động động nhiệt: Nguồn nóng: cung cấp nhiệt lượng Nguồn lạnh: thu nhiệt tác nhân tỏa Bộ phận phát động: nhận nhiệt sinh công Củng cố học: Phát biểu viết biểu thức NLI NĐLH Độ biến thiên nội vật tổng công nhiệt lượng mà vật nhận U = A + Q Củng cố học: Hãy nêu quy ước dấu đại lượng hệ thức NLI NĐLH? Q>0 vật thu nhiệt  Q0 vật nhận công  A0 Vật A>0 Q>0 vật thu nhiệt Q