1. Trang chủ
  2. » Địa lý

10 đề thi Học kì 1 môn Ngữ văn 7 năm 2020 có đáp án

18 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

+ Học sinh có những liên hệ với cuộc sống hôm nay để có những cảm xúc và suy nghĩ đúng đắn chân thành: Từ cảm xúc yêu quý tự hào về xã hội đổi thay, người phụ nữ được đổi đời, được thể[r]

(1)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2020-2021 CÓ HƯỚNG

DẪN GIẢI CHI TIẾT 1 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm): Hãy tìm nêu ý nghĩa trạng ngữ câu sau:

a Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ phát triển cho tâm hồn, trí tuệ, khơng có thay việc đọc sách

b Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước

c Trong khoang thuyền, dàn nhạc gồm đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam Ngồi cịn có đàn bầu, sáo cặp sanh để gõ nhịp

d Hơm nay, anh làm thế? - Tôi đọc báo hôm qua

Câu 2: (3.0 điểm): Hãy viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt trạng ngữ

Câu 3: (5.0 điểm): Trong năm học vừa qua em có nhiều kỷ niệm với thầy cơ, bạn bè, mái trường Hãy kể lại kỷ niệm em cho đáng nhớ

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

Câu 1: Trạng ngữ – ý nghĩa:

a Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ phát triển cho tâm hồn, trí tuệ Trạng ngữ mục đích

b Từ xưa đến nay: Trạng ngữ thời gian; Tổ quốc bị xâm lăng: Trạng ngữ thời gian

c Trong khoang thuyền: Trạng ngữ nơi chốn d Hôm nay: Trạng ngữ thời gian

Câu 2:

- Hình thức trình bày (chính tả, từ, ngữ, câu,…) - Đúng hình thức đoạn văn

(2)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí - Yêu cầu kỹ năng: Học sinh viết tự có bố cục rõ ràng Biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm

- Về kiến thức: Học sinh trình bày nhiều cách khác miễn làm rõ yêu cầu đề Một số gợi ý:

+ Mở bài: Giới thiệu kỷ niệm khó qn: Với ai, việc + Thân bài:

 Hoàn cảnh xảy việc  Diễn biến việc

 Mở đầu; Thắt nút, cao trào, gỡ nút; Kết thúc  Bài học rút

+ Kết bài: Tình cảm thái độ câu chuyện 2 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm): Có bạn cho cụm từ “ta với ta” hai thơ “Qua đèo ngang” “Bạn đến chơi nhà” hồn tồn chẳng khác Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao?

Câu 2: (2.0 điểm): Bài thơ Bánh trơi nước có lớp nghĩa nào? Trong lớp nghĩa định giá trị thơ? Vì sao?

Câu 3: (3.0 điểm): Hãy chép lại theo trí nhớ thơ “Qua đèo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan nêu nội dung, nghệ thuật thơ?

Câu 4: (3.0 điểm): Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ em ca dao mà em u thích chương trình Ngữ văn 7, tập

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

Câu 1:

- Hai thơ kết thúc cụm từ “ta với ta”, hai cụm từ giống hình thức khác nội dung, ý nghĩa biểu đạt

+ Ở “Bạn đến chơi nhà” cụm từ có ý nghĩa hai người chủ khách – hai người bạn Cụm từ cho thấy thấu hiểu, cảm thơng, gắn bó thân thiết hai người bạn tri kỉ

+ Ở “Qua đèo ngang” cụm từ có ý người – chủ thể trữ tình thơ Cụm từ thể cô đơn sẻ chia nhân vật trữ tình

Câu 2:

- Bài thơ có hai lớp nghĩa:

+ Nghĩa tả thực: Miêu tả hình dáng, đặc điểm bánh trôi nước

(3)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí - Trong hai nghĩa trên, nghĩa thứ hai định giá trị thơ Vì : thơng qua hình tượng bánh trơi, nhà thơ muốn nói lên vẻ đẹp người phụ nữ: hình thể xinh đẹp, phẩm chất trắng, dù gặp cảnh ngộ giữ lòng son sắt, thuỷ chung

Câu 3:

- Chép thuộc lòng thơ “Qua Đèo Ngang”:

“Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà Cỏ chen đá, chen hoa Lom khom núi tiều vài chú, Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng, quốc quốc,

Thương nhà mỏi miệng, gia gia Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,

Một mảnh tình riêng, ta với ta.” - Nội dung nghệ thuật thơ:

+ Nội dung: Cảnh tượng Đèo Ngang thoáng đãng mà heo hút, thấp thống có sống người hoang sơ đồng thời thể nỗi nhớ nước thương nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn tác giả

+ Nghệ thuật : Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Sử dụng từ láy gợi hình gợi cảm nghệ thuật đối lập, đảo ngữ

Câu 4: Cảm nghĩa ca dao: “Công cha núi ngất trời”:

- Hai câu đầu: Khẳng định công lao to lớn cha mẹ cái:

+ So sánh “công cha” với “núi”, “nghĩa mẹ” với “nước” - vừa cụ thể vừa trừu tượng làm bật công cha nghĩa mẹ dành cho vô lớn lao đo đếm

+ Sử dụng phép đối: “Công cha” – “Nghĩa mẹ” ; “Núi ngất trời” – “nước biển Đông” ⇒ Tạo cách nói truyến thống ca ngợi cơng lao cha mẹ ca dao

- Hai câu sau: Lời nhắn nhủ ân tình thiết tha đạo làm con:

+ “Cù lao chín chữ” thành ngữ Hán Việt -> tượng trưng cho công lao cha mẹ sinh thành, nuôi dưỡng dạy bảo vất vả, khó nhọc nhiều bề

+ Khuyên người biết ghi lịng tạc cơng ơn to lớn cha mẹ 3 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN NGHI

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I TRẮC NHIỆM (3.0 điểm)

(4)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí A Xe đạp

B Quần áo C Cá chép D Cây bàng

Câu 2: Trong từ sau, từ từ láy? A Thăm thẳm

B tươi tốt C hoa hồng D tóc tai

Câu 3: Trong câu “Họ làm xong công việc”, đại từ “Họ” thuộc thứ mấy? A Ngôi thứ hai

B Ngơi thứ số C Ngơi thứ ba số D Ngơi thứ ba số nhiều

Câu 4: Trong câu sau đây, câu có dùng quan hệ từ? A Bố mẹ buồn

B Chiều hôm qua,anh đến câu lạc C Dịng sơng nước

D Bạn đến trường

Câu 5: Cặp từ sau từ trái nghĩa ? A Ra - Vào

B Đẹp - Xấu C Chạy - Nhảy D Lở - Bồi

Câu 6: Từ đồng nghĩa với từ tinh khiết ? A Thanh nhã

B.Trong C Trắng thơm D Thơm mát

PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu 1: Đặt câu với cặp quan hệ từ sau cho biết ý nghĩa cặp quan hệ từ đó: Vì - nên , Giá mà -

Câu 2: Em viết đoạn văn ngắn (5 - dịng) chủ đề tự chọn, có sử dụng từ đồng nghĩa từ trái nghĩa

(5)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí MƠN: NGỮ VĂN

PHẦN I TRẮC NHIỆM (3.0 điểm) B

2 A D D C B

PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu 1: Đặt câu:

- Vì chăm học nên cuối năm học sinh giỏi (nguyên nhân - kết quả)

- Giá mà tơi có nhiều tiền tơi mua xe (điều kiện, giả thiết – kết luận) Câu 2:

- Viết đoạn văn: Thế cô nàng mùa xuân trẻ trung, xinh đẹp thay phiên cho bà lão mùa đông già nua lụ khụ! Xuân mang theo tia nắng sưởi ấm vạn vật đất trời Cây cối đâm chồi nảy lộc, non xanh mơn mởn lộ trời xuân Những chùm hoa nhỏ li ti xuất bưởi, cam, nhãn… Mưa xuân không to mưa rào mùa hạ mà nhỏ lất phất đủ để cành đào nở hoa khoe sắc thắm với tạo vật Xuân về, Tết đến, người lớn, trẻ nhỏ chợ xuân mua sắm đồ Tết, nhà nhà gói bánh chưng xanh Ai vui vẻ cảm thấy hạnh phúc Mùa xuân kì diệu đấy!

- Từ trái nghĩa: trẻ trung – già nua, to – nhỏ, lớn – nhỏ 4 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS SÀO NAM

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I TRẮC NHIỆM (3.0 điểm)

Câu 1: Xác định từ láy từ sau : A Đằng đông

B Sáng sớm C Thơm tho D Đây

Câu 2: Các đại từ: Tôi, tao, tớ, chúng tôi, chúng tao, chúng tớ, mày, chúng mày … trỏ gì? A Người

(6)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí C Hoạt động, tính chất, việc

D Người vật

Câu 3: Câu sau mắc lỗi quan hệ từ “Chúng lắng nghe câu chuyện đầu đến cuối” A Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa

B Thiếu quan hệ từ C Thừa qua hệ từ

D Dùng quan hệ từ khơng có tác dụng liên kết

Câu 4: Chọn từ đồng nghĩa điền vào dấu ( ) câu văn sau cho phù hợp với sắc thái biểu cảm: "Mẹ Nguyễn Thị Thứ người mẹ Việt Nam anh hùng, có nhiều ( ) kháng chiến trường kì dân tộc"

A Hi sinh B Chết C Tử nạn D Mất

Câu 5: Từ sau trái nghĩa với từ “Thân thiết”? A Yêu thương

B Quý mến C Kẻ thù D Thương nhớ

Câu 6: Câu sau mắc lỗi quan hệ từ:

“Tuy trời nắng nóng nên chúng tơi định chơi.” A Thừa quan hệ từ

B Thiếu quan hệ từ

C Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa D Dùng quan hệ từ mà khơng có tác dụng liên kết PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu 1: Thế từ đồng âm, cho ví dụ minh họa Khi sử dụng từ đồng âm, ta cần phải ý điều gì?

Câu 2: Viết đoạn văn ngắn (8-10 dịng) có sử dụng quan hệ từ Chỉ quan hệ từ

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

PHẦN I TRẮC NHIỆM (3.0 điểm) C

(7)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí A

5 C C

PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu 1:

- Từ đồng âm từ giống âm nghĩa khác xa nhau, chẳng liên quan với

- Ví dụ:

+ Con ngựa đứng lồng lên

+ Mua chim, bạn nhốt vào lồng

- Trong giao tiếp phải ý đầy đủ đến ngữ cảnh để tránh hiểu sai nghĩa từ dùng từ với nghĩa nước đôi tượng đồng âm

Câu 2: Tham khảo: Đoạn văn viết người bạn thân:

Em có người bạn thân tên Nga Tuy em bạn không học lớp chúng em chơi thân với Nhà em bạn gần nhau, chúng em hay sang nhà chơi Nga bạn nữ xinh xắn, dễ thương, đặc biệt bạn học giỏi Vì tính nết vui vẻ, hịa đồng nên em yêu quý bạn

5 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm)

a Thế quan hệ từ? Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gì? b Đặt câu với cặp từ quan hệ sau:

- Nếu…thì… - Tuy Câu 2: (2.0 điểm)

a Chép thuộc lịng theo trí nhớ thơ "Cảm nghĩ đêm tĩnh" (Phần dịch thơ) tác giả Lí Bạch

b Nêu giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật thơ? Câu 3: (6.0 điểm)

Cảm nghĩ thơ Cảnh Khuya Hồ Chí Minh

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

(8)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí a Quan hệ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, phận câu câu với câu đoạn văn Khi nói viết, có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ.Đó trường hợp khơng có quan hệ từ câu văn đổi nghĩa khơng rõ nghĩa Bên cạnh đó, có trường hợp khơng bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng được, khơng dùng được) Có số quan hệ từ dùng thành cặp

b Đặt câu:

- Nếu trời mưa lớp em không tham quan - Tuy nhà nghèo bạn Nam học giỏi Câu 2:

a Học sinh chép câu thơ, không sai lỗi tả đạt điểm tối đa (Cịn chép thiếu, sai lỗi tả giáo viên tùy theo mức độ điểm)

b Giá trị nội dung nghệ thuật thơ: - Nghệ thuật:

+ Từ ngữ giản dị, tinh luyện + Miêu tả kết hợp với biểu cảm

- Nội dung: Bài thơ thể cách nhẹ nhàng mà thấm thía tình q hương người sống xa nhà đêm trăng tĩnh

Câu 3:

a Mở bài: Giới thiệu hiểu biết Bác Hồ thơ Cảnh Khuya b Thân bài:

- Hai câu thơ đầu miêu tả cảnh thiên nhiên chiến rung Việt Bắc:

+ Âm tiếng suối miêu tả giống âm tiếng hát xa

+ Về hình ảnh ánh trăng lồng vào cây, hoa: Điệp từ lồng Tạo nên tranh lung linh, huyền ảo tạo nên tranh đêm rừng tuyệt đẹp, hút hồn người

- Hai câu sau: Miêu tả tâm trạng Bác đêm trăng sáng:

+ Người chưa ngủ hai lí do, lí thứ cảnh đẹp làm cho tâm hồn người nghệ sĩ bâng khuâng, say đắm Lí thứ hai: chưa ngủ lo nỗi nước nhà, lo kháng chiến nhân dân ta Cảnh thiên nhiên dù đẹp đẽ, thơ mộng không làm cho Bác quên trách nhiệm lớn lao lãnh tụ cách mạng dân, với nước

+ Cả hai câu thơ cho thấy gắn bó ngưới thi sĩ đa cảm ngưới chiến sĩ kiên cường Bác Thể lòng lo lắng Bác nước nhà

c Kết bài:

- Cảnh khuya thơ tứ tuyệt hay đẹp, có kết hợp hài hịa tính cổ điển (hình thức) tính đại (nội dung)

- Bài thơ thể tâm hồn nhạy cảm, tinh tế tinh thần trách nhiệm cao Bác Hồ - vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam; dẫn chứng chứng minh cho phong cánh tuyệt vời người nghệ sĩ - chiến sĩ Hồ Chí Minh

(9)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí TRƯỜNG THCS GIO HẢI

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I TRẮC NHIỆM (3.0 điểm)

Câu 1: Trong từ sau từ từ ghép? A Xôn xao

B Hoa hồng C Đo đỏ D Lung linh

Câu 2: Trong câu “Tôi đứng oai vệ ”, đại từ “tôi” thuộc thứ mấy? A Ngôi thứ hai

B Ngơi thứ số C Ngơi thứ ba số D Ngơi thứ số nhiều

Câu 3: Từ “Thi sĩ” có nguồn gốc từ đâu? A Từ Hán Việt

B Từ Việt C Từ tiếng Anh D Từ tiếng Pháp

Câu 4: Điền quan hệ từ thích hợp vào câu văn sau: “Bạn cố gắng học …….cha mẹ vui lòng”

A Để B Vì C Nhưng D Thì

Câu 5: Tìm cặp từ trái nghĩa câu ca dao sau : “Số chẳng giàu nghèo Ngày ba mươi tết thịt treo nhà” A Tết - Nhà

B Chẳng - Thì C Giàu - nghèo D Số - Ngày

(10)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10 “Lom khom núi tiều vài

Lác đác bên sơng chợ nhà”

A Tơ đậm hình ảnh người nhỏ bé không gian bao la chốn Đèo Ngang B Tơ đậm tính chất thưa thớt, tiêu điều cảnh sinh hoạt Đèo Ngang

C Gợi tả không gian vũ trụ rộng lớn đối lập với người nhỏ bé, cô đơn

D Gợi tả hình ảnh người nhỏ nhoi, sống thưa thớt qua tơ đậm khung cảnh đèo Ngang heo hút, hoang sơ

PHẦN II TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu 1: (1.0 điểm) Chữa lại câu văn sau cho hoàn chỉnh:

a Đối với thân em cịn nhiều thiếu sót, em hứa tích cực sửa chữa b Qua thơ nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu nhi

Câu 2: (2.0 điểm) Phân biệt nghĩa từ nhóm từ đồng nghĩa sau đây: a Ăn, xơi, chén

b Cho, tặng, biếu

Câu 3: (4.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (8-10 dịng) theo đề tài tự chọn có sử dụng từ ghép từ láy Chỉ từ ghép từ láy

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

PHẦN I TRẮC NHIỆM B

2 B A A C D

PHẦN II TỰ LUẬN Câu 1: Chữa lại: a Bỏ từ “đối với” b Bỏ từ “qua”

Câu 2: Phân biệt nghĩa từ: a Ăn, xơi, chén:

- Giống: hành động đưa thức ăn vào thể - Khác:

+ ăn: nghĩa bình thường

(11)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 11 b Cho, tặng, biếu:

- Giống: tả hành động trao vật - Khác:

+ cho: sắc thái bình thường

+ tặng: thể long trọng, không phân biệt thứ + biếu: thể kính trọng

Câu 3:

- Đoạn văn mẫu: Thế mùa xuân mong ước đến! Xuân mang theo tia nắng sưởi ấm vạn vật đất trời Cây cối đâm chồi nảy lộc, non xanh mơn mởn lộ trời xuân Những chùm hoa nhỏ li ti xuất bưởi, cam, nhãn… Mưa phùn lất phất đủ để cành đào nở hoa khoe sắc thắm với tạo vật Xuân về, Tết đến, người người chợ xuân mua sắm đồ Tết, nhà nhà gói bánh chưng xanh Ai vui vẻ cảm thấy hạnh phúc Mùa xuân kì diệu đấy!

- Các từ ghép là: mùa xuân, mong ước, tia nắng, vạn vật, đất trời, cối, lá, bưởi, cam, nhãn, cành đào, bánh chưng, hạnh phúc, kì diệu…

- Các từ láy là: mơn mởn, li ti, lất phất, người người, nhà nhà, vui vẻ 7 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGƠ QUYỀN

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (1.5 điểm)

Đọc thơ:

Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ

Chưa ngủ lo nỗi nước nhà

(Ngữ văn 7, tập 1) a Hãy cho biết tên thơ tác giả

b Bài thơ viết hoàn cảnh

c Chỉ biện pháp tu từ dùng đoạn thơ Câu 2: (1.5 điểm)

Xếp từ sau thành hai nhóm:

(12)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 12 a Thơng điệp mà tác giả Khánh Hoài gửi gắm qua truyện “Cuộc chia tay búp bê” gì?

b Hãy phát biểu cảm nghĩ vai trị gia đình thân em HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ

MÔN: NGỮ VĂN Câu 1:

a Gợi ý:

- Tác phẩm: Cảnh khuya - Tác giả: Hồ Chí Minh

b Hồn cảnh: Được viết chiến khu Việt Bắc, năm đầu kháng chiến chống Pháp

c Gợi ý:

- So sánh: Tiếng suối so sánh với tiếng hát - Điệp ngữ: chưa ngủ

Câu 2:

- Nhóm 1: sống – chết; chẵn – lẻ;

- Nhóm 2: cao – thấp; nơng – sâu; già – trẻ; đen – trắng Câu 3:

a Thông điệp: Mọi người cố gắng bảo vệ gìn giữ, khơng nên lí làm tổn hại đến tình cảm tự nhiên, sáng

b Gợi ý:

- Mở bài: Giới thiệu vấn đề - Thân bài:

+ Vai trị gia đình:

 Nơi ta sinh ra, nuôi lớn

 Nơi nhận tình yêu thương, che chở cha mẹ  Nơi ta trở sau mệt mỏi sống

+ Trách nhiệm thân với gia đình:  Chăm ngoan học giỏi

 Nghe lời ông bà, cha mẹ

 Giúp đỡ gia đình cơng việc vừa sức với - Kết bài: Tổng kết vấn đề

8 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG

(13)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 13 Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm)

a Thế đại từ ? Đại từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp nào?

b Xác định đại từ câu sau cho biết đại từ dùng để làm gì? - Ai làm cho bể đầy

Cho ao cạn cho gầy cò con?

(Ca dao) - Đã lâu bác tới nhà

Trẻ thời vắng chợ thời xa

(Nguyễn Khuyến) Câu 2: (3.0 điểm)

a Hãy tóm tắt ngắn gọn văn “ Cuộc chia tay búp bê” lời văn em khoảng 12 dòng

b Nêu ý nghĩa văn Câu 3: (5.0 điểm)

Hãy phát biểu cảm nghĩ người thầy (cô) mà em yêu quí HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ

MÔN: NGỮ VĂN Câu 1:

a Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi Đại từ làm chủ ngữ câu làm phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

b Đại từ “Ai” dùng để hỏi Đại từ “bác” dùng để trỏ chung Câu 2:

a Tóm tắt nội dung văn khoảng 12 câu (sai lỗi tả trừ 0.25 điểm)

b Nêu ý nghĩa: Là câu chuyện đứa lại gợi cho người làm cha mẹ phải suy nghĩ Trẻ em cần sống mái ấm gia đình Mỗi người cần phải biết giữ gìn gia đình hạnh phúc

Câu 3:

a Mở bài: Giới thiệu người thầy (cơ)và tình cảm em người b Thân bài:

- Miêu tả nét bật, đáng ý: da, mái tóc, hành động,… thầy (cơ) - Vai trị người thầy (cơ) gia đình, ngồi xã hội…

- Các mối quan hệ người thầy(cô) người xung quanh thái độ họ… - Kỉ niệm đáng nhớ em người thầy (cô)

(14)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 14 c Kết bài:

- Khẳng định vai trò người thầy (cô) sống

- Thể lịng biết ơn, đền đáp cơng ơn người thầy (cô) 9 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS TÔN THẤT TÙNG

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I Phần đọc - hiểu: (4.0 điểm)

Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu dưới:

“… Có thể nói, đời ơng chưa có tình u lại gắn bó thuỷ chung bền chặt tình yêu Côn Sơn….Lúc ông độ năm mốt năm hai tuổi tranh quyền đoạt lợi thời hậu chiến phe cánh triều đình nhà Lê lại vơ khốc liệt phức tạp Một người thẳng trung trực ông hoà nhập Tuy đau lịng ơng khơng cịn cách khác phải tự tách để tìm đến thú riêng Và thú riêng ơng trở sống ẩn dật Cơn Sơn”

(Đỗ Đình Tuân) Câu 1: Đoạn văn nói tới tác giả nào?

A Nguyễn Trãi B Nhuyễn khuyến

C Bà huyện Thanh Quan D Hồ Chí Minh

Câu 2: Câu văn “Một người thẳng trung trực ơng khơng thể hồ nhập được.” có từ Hán Việt?

A Một từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ

Câu 3: Từ “ông” đoạn văn thuộc loại từ nào? A Danh từ

B Động từ C Tính từ D Đại từ

Câu 4: Trong thông tin sau, thông tin giúp em hiểu thêm nội dung văn “Bài ca Côn Sơn”?

(15)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 15 B Ông tham gia khởi nghĩa Lam Sơn với vai trò lớn cạnh Lê Lợi

C Chốn quan trường đầy kẻ dèm pha, ông cáo quan ẩn Cơn Sơn D Ơng bị giết hại cách oan khốc thảm thương vào năm 1442 Câu (3.0 điểm) Cho đoạn văn sau:

Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra”

a Em hiểu giới kì diệu mở gì?

b Từ văn em viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ em niềm vui cắp sách tới trường Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa từ láy Gạch chân cặp từ trái nghĩa từ láy dùng

II Phần tạo lập văn (6.0 điểm)

Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bẩy ba chìm với nước non

Rắn nát tay kẻ nặn Mà em vần giữ lòng son

(Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương) Viết văn biểu cảm hình ảnh người phụ nữ qua thơ Từ em có suy nghĩ người phụ nữ xã hội ngày hơm

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

I Phần đọc - hiểu A

2 B B C Gợi ý:

a Thế giới kì diệu đằng sau cánh cổng trường là: Thế giới tri thức, giới tình thầy trị, tình cảm bạn bè…

b

- Nội dung: bày tỏ niền vui, hạnh phúc cắp sách tới trường cách hợp lí - Đúng hình thức đoạn văn, đủ số câu

- Gạch chân cặp từ trái nghĩa từ láy II Phần tạo lập văn

(16)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 16 + Thương cảm xót xa cho số phận người phụ nữ thơ Hồ Xuân Hương: Hình ảnh người phụ nữ thơ Hồ Xuân Hương đời họ long đong vất vả “bẩy ba chìm” bánh trơi Số phận họ đắng cay bất hạnh, rắn hay nát, hạnh phúc hay bất hạnh bị phụ thuộc vào “tay kẻ nặn, người chồng, người cha, xã hội phong kiến đầy rẫy bất công tàn bạo…

+ Tự hào yêu quý phẩm chất người phụ nữ xã hội xưa Đó vẻ đẹp người phụ nữ hình thể qua tính từ “trắng”, “trịn” Đó cịn vẻ đẹp người gái trẻ trung đầy sức sống Đặc biệt đời họ gặp nhiều đau khổ bất hạnh, người phụ nữ giữ phẩm chất cao đẹp mình” mà em giữ lịng son…

- Yêu cầu cao:

+ Học sinh có liên hệ với người phụ nữ ca dao khác trung văn thơ trung đại (Kiều, Vũ Nương…) để thấy họ người phụ nữ đẹp người đẹp nết lại có số phận đau khổ bất hạnh mà nguyên nhân sâu xa khơng phải khác xã hội phong kiến đầy rẫy bất công tàn bạo…

+ Học sinh có liên hệ với sống hơm để có cảm xúc suy nghĩ đắn chân thành: Từ cảm xúc yêu quý tự hào xã hội đổi thay, người phụ nữ đổi đời, thể tài sắc đẹp lĩnh vực xã hội sống cịn có mảnh đời số phận đau khổ để phấn đấu xây dựng cho xã hội tốt đẹp hơn… b Hình thức:

- Tạo bố cục khoa học, hình thức đoạn văn rõ ràng - Chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi tả…

- Dung lượng viết hợp lí c Kĩ năng:

- Biết làm văn biểu cảm nhân vật trữ tình thơ

- Biết lập ý dựng đoạn văn biểu cảm, mạch lạc suy nghĩ cảm xúc (đoạn mở, đoạn thân bài, đoạn kết) biết liên kết câu, đoạn, biết phát biểu cảm xúc suy nghĩ dựa vào đặc điểm nhân vật trữ tình, bám vào từ ngữ hình ảnh, biện pháp nghệ thuật… thơ, biết đưa dẫn chứng minh hoa cho cảm xúc suy nghĩ

- Biết sử dụng thao tác so sánh liên tưởng với người phụ nữ sáng tác thời liên hệ với sống hôm cảm xúc suy nghĩ cách hợp lí…

- Diễn đạt sáng, giọng văn có cảm xúc tình cảm chân thành… 10 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số 10

TRƯỜNG THCS TĂNG BẠT HỔ

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm)

(17)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 17

Ổ trứng hồng tuổi thơ”

(Ngữ Văn 7, tập 1) b Khổ thơ vừa hồn chỉnh trích từ thơ nào? Tác giả thơ ai?

c Nhân vật trữ tình nhắc đến khổ thơ ai? Câu 2: (2.0 điểm)

a Xác định điệp ngữ ví dụ sau nói rõ dạng điệp ngữ gì? “Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ”

(Ngữ Văn 7, tập 1) b Tìm rõ lối chơi chữ câu thơ đây:

“Sánh với Na-va “ranh tướng” Pháp Tiếng tăm nồng nặc Đông Dương” Câu 3: (6.0 điểm)

Hãy viết văn cảm nghĩ người bà (ông) mà em yêu thương HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ 10

MÔN: NGỮ VĂN Câu 1:

a Gợi ý:

“Cháu chiến đấu hôm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ.” b Gợi ý:

- Bài thơ: Tiếng gà trưa - Tác giả: Xuân Quỳnh

c Nhân vật trữ tình người cháu – đồng thời người lính đường hành quân Câu 2:

(18)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 18 - Điệp ngữ “Nghe”

- Dạng: điệp ngữ chuyển tiếp

b Từ “ranh tướng”: lối nói trại âm Tác giả dùng từ “ranh tướng” (kẻ ranh ma) để phát âm thay cho từ “danh tướng”

Câu 3:

a Yêu cầu kĩ năng:

- Viết kiểu văn biểu cảm

- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp

b Yêu cầu kiến thức: Triển khai vấn đề theo mạch cảm xúc đáp ứng đủ nội dung: - Mở bài: giới thiệu ông (bà) gia đình em

- Thân bài:

+ Ngoại hình tính tình ơng (bà):  Ông (bà) em năm tuổi?

 Ông (bà) thấp hay cao, tả sơ lược vóc dáng  Miêu tả khuôn mặt ông bà (mắt, mũi, miện…)

 Miệng ông (bà) lúc cười để lộ hàm đen bóng ăn trầu  Mái tóc ơng (bà) ngả bạc nhiều

+ Nêu cảm nghĩ tính cách ơng bà:  Ông (bà) hiền lành nhân hậu

 Ông (bà) yêu thương quan tâm em; đặc biệt thường bênh vực em làm điều sai bị bố mẹ cho ăn roi

 Quần áo ơng (bà) thường mặc

 Thói quen ơng (bà) hay làm vào buổi sáng, buổi chiều, buổi tối

 Ông (bà) thường kể đủ thứ chuyện cho em nghe, em thấy ông (bà) bách khoa tồn thư em thích ngủ với ông bà

+ Một số kỉ niệm mà em nhớ ông (bà):

 Em bị ốm sốt ơng (bà) thức khuya chăm sóc em  Ơng (bà) thường mân mê mái tóc để em ngủ thật sâu + Ý nghĩa ông bà sống em:

 Với em ông (bà) người vĩ đại với tình u thương vơ bờ bến dành cho bố mẹ dành cho em

 Ông (bà) nguồn sống nguồn động lực giúp em học tốt

www.eLib.vn

Ngày đăng: 25/02/2021, 17:12

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w