Khuyến khích những bài viết có sáng tạo, nội dung bài viết có thể không trùng với yêu cầu trong đáp án nhưng lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG
HDC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn: Ngữ văn
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
Câu Phần Nội dung Điểm
1
Về đoạn trích theo Chiến binh Cầu vồng Andrea Hirata 4.0 a - HS trả lời xác định xác xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu văn
thuộc kiểu câu ghép
- Không làm làm sai
1.0
0 b - HS 02 từ láy tượng hình (chăm chăm, lấp lánh, chăm
chú…),
- HS xác định 01 từ láy tượng hình - HS khơng làm làm sai
1.0
0.5 c - HS xác định nêu xác tác dụng biện pháp tu từ
trong câu
+ Biện pháp tu từ : Liệt kê (lắng nghe, ngồi im phăng phắc, say mê, chăm chú, nóng lịng ngóng đợi)
+ Tác dụng: Tác giả diễn tả cụ thể, đầy đủ trạng thái học tập hăng say, hứng thú học trò trước lời thầy giảng Qua ca ngợi người thầy tâm huyết, biết khơi gợi, tạo hứng thú, mê say cho trò thể tinh thần ham học hỏi, thái độ kính trọng, biết ơn nhân vật “tơi” bạn với thầy giáo - HS xác định biện pháp tu từ nêu tác dụng chưa đủ ý nêu tên biện pháp tu từ (không dấu hiệu) nêu đầy đủ tác dụng
- HS xác định biện pháp tu từ (gọi tên dấu hiệu)/ nêu tác dụng/chỉ nêu tên biện pháp tu từ (không dấu hiệu) nêu tác dụng không đầy đủ
- HS nêu tên biện pháp tu từ (không dấu hiệu) nêu tác dụng mà chưa đầy đủ
- Không làm làm sai
1.0 0.5 0.75 0.5 0.25 d - HS trình bày suy nghĩ thân phù hợp với nội
dung đoạn trích (người thầy có vai trị vơ quan trọng, tác động lớn đến học trò; học trò cần yêu quý, trân trọng, biết ơn thầy cô; cần chăm chỉ, say sưa học tập …) diễn đạt mạch lạc đáp ứng yêu cầu dung lượng
+ HS bộc lộ suy nghĩ hợp lí
+ Diễn đạt mạch lạc đảm bảo dung lượng yêu cầu - HSkhông làm làm sai yêu cầu
1.0
(2)2
Viết văn thuyết minh áo dài Việt Nam 6.0 a Đảm bảo cấu trúc văn thuyết minh
Có đủ Mở bài, Thân bài, Kết Mở giới thiệu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề
0.5
b Xác định đối tượng cần thuyết minh: áo dài Việt Nam 0.5 c Triển khai nội dung thuyết minh
Học sinh trình bày theo nhiều cách cần đảm bảo nội dung sau:
4.0
* Giới thiệu chung áo dài Việt Nam * Thuyết minh cụ thể áo dài:
- Giới thiệu nguồn gốc, chủng loại áo dài
- Giới thiệu đặc điểm, cấu tạo áo dài: hình dáng, màu sắc áo dài; phận cấu tạo nên áo dài
- Công dụng áo dài
- Cách sử dụng, bảo quản áo dài
* Đánh giá tầm quan trọng, giá trị, ý nghĩa áo dài đời sống
0.5
0.5 1.5
0.5 0.5 0.5
c Sáng tạo: Biết áp dụng linh hoạt phương pháp thuyết minh; có cách diễn đạt xác, khoa học, thể hiểu biết sâu rộng
0.5
d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt
0.5
Tổng điểm 10
Lưu ý chấm bài:
Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm cách máy móc, linh hoạt việc vận dụng Hướng dẫn chấm Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm phần thống Hội đồng chấm
Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc
(3)