[r]
(1)Họ tên: Nguyễn Thị Thuấn Bộ mơn: Tốn
KIỂM TRA MỘT TIẾT ( Bµi số 1)
MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 7 Cấp độ
Tên Chủ đề (nội dung, chương)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TL TL TL TL
Chủ đề I Hai góc đối
đỉnh
Học sinh nhận biết đ/n, t/c hai góc đối đỉnh
Câu 1.2; 1.3 Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2
1,0đ 10%
2 1,0 đ 10% Chủ đề II
Hai đường thẳng song
song
Học sinh nhận biết đ/n, 2đường thẳng vng góc,t/c 2đường thẳng song song Câu 1.4; 1.1
Học sinh phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
song song Câu2.1
- Học sinh vẽ trung trực đoạn thẳng nêu cách vẽ
Câu 3 Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 1,0đ 10%
1 0,5đ 5%
2
2,0đ 20%
5 3,5đ 35% Chủ đề III
Định lý
Nêu GT, KL định lý
Câu2.2 Câu 4
Biết dùng lập luận để c/m hai đường
thẳng song song, tính số đo góc
Câu 4
Biết dùng lập luận để c/m hai
góc Câu 5 Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 1,5đ 15 %
1
3,0đ 30%
1 1,0đ 10%
3 5,5 đ 55% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
4
2,0đ 20%
2
2,0đ 20%
3
5,0đ 50%
1
1,0đ 10%
10 10đ =100 % IV.Thiết lế câu hỏi:
B Đề bài I
Tr¾c nghiƯm
(2)Câu Nội dung sai Hai đờng thẳng phân biệt vng góc với đờng thẳng thứ ba song
song
2 Hai góc đối đỉnh
3 Góc tạo hai tia đối góc góc cho hai góc đối đỉnh Hai đờng thẳng cắt vng góc
I/Tù ln:
Bài a) Hãy phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song b)Viết giả thiết kết luận định lí ký hiệu
Bài : Cho đoạn thẳng AB dài 5cm vẽ đờng trung trực đoạn AB nói rõ cách vẽ Bài 4: Cho hình vẽ
Biết a//b ; Â=300 , B = 450 Tính số đo AOB ? Nêu rõ tính đợc nh
Bài :Cho ABC vẽ tia Ax tia đối tia AB Trên nửa mặt phẳng bờ AB chứa đỉnh C vẽ tia Am
lµ tia phân giác ca xAC Chứng minh B =C BiÕt mAC =C C Đáp án, biểu điểm
Bài 1: (1 điểm )mỗi ý cho 0,5 đ
C©u a C©u b C©u c C©u d
Đ Đ S Đ
Bài 2: (1 điểm)
Phát biểu hai định lí cho 0,5 đ
Vẽ hình ghi GT+KL định lí cho 0,5 đ Bài 3: (2 điểm)
Vẽ đợc trung trực đoạn thẳng AB cho
Nêu cách vẽ cho ®
Bµi 4: ®iĨm
1®
qua O Kẻ c // a tính đợc Ơ1
=300 0,5®
C/ minh đợc c//b 1đ
Tính đợc Ơ2 =450 0,5đ
Tính AOB =750 1đ
Bài 5: 1điểm
HS c/m đợc Am // BC cho 0,5 đ;Chứng minh B =C cho 0,5 đ
30
45
a
b A
B O
c
2
GT a//b
¢=300 , B = 450
KL TÝnh AOB