Đang tải... (xem toàn văn)
Viết những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện kể từ bài 4A đến bài 6C vào bảng theo mẫu.. - Từ hàng dọc: Nhân ái..[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 23/10/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
TIẾT 1+ 2: TIẾNG VIỆT Bài 10 A: ÔN TẬP ( tiết 1, 2) I Khởi động
- Cả lớp hát bài: Cả nhà thương A Hoạt động thực hành.
1 Thi đọc thuộc lịng.( theo phiếu) - Gv chuẩn bị phiếu có tên tập đọc từ 1A đến 9C
- Gv yêu cầu Hs bốc thăm
+ Nêu câu hỏi nội dung em vừa đọc
- Gv sửa lỗi cho em, nhận xét 2 Viết lại điều cần nhớ
- Những tập đọc gọi truyện kể kể lại chuỗi việc có đầu có cuối gắn với hay nhiều nhân vật Mỗi nói lên điều có ý nghĩa
Tiết 2
3 Lập bảng tổng kết cách viết tên riêng.
- Hs lớp hát HĐ lớp
- Hs bốc thăm
- Hs đọc bài, trả lời câu hỏi
- HĐ nhóm. Tên
bài
Tác giả Nội dung Nhân vật Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Tơ Hồi
Dế Mèn thấy chị Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp liền tay cứu giúp Dế Mèn Nhà Trò - Bọn Nhện Người ăn xin Tuốc ghê -nhép Sự cảm thông sâu sắc
giữa cậu bé qua đường
ông lão ăn xin - Tơi (chú bé) - Ơng lão ăn xin Cỏc loại tờn riờng
Cỏch viết hoa Vớ dụ Tên người,
tên địa lí Việt Nam
Khi viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo
(2)4 Lập bảng tổng kết dấu câu học theo mẫu sau:
5 Nghe viết tả.
thành tên Tên người,
tên địa lí nước ngồi
Viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Giữa tiếng có gạch nối Những tên riêng phiên âm theo tiếng Hán Việt viết tên riêng Việt Nam
An- dray- ca, An- be Anh – xtanh Bạch Cư Dị, Hà Lan
Dấu câu Tác dụng
a) Dấu hai chấm
- Báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật lời giải thích cho phận đứng trước
- Dấu hai chấm phối hợp với dấu ngoặc kộp dấu gạch dầu dũng
b) Dấu ngoặc kộp
- Thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người Trước dấu ngoặc kép thường phải thêm dấu hai chấm
- Đánh dấu từ ngữ trích dẫn
HĐ lớp Hs viết tả * Rút kinh
nghiệm:
TIẾT 3: TOÁN
(3)- Cả lớp chơi trò chơi: Ong đốt,ong đốt A Hoạt động thực hành
1 Trong hình sau em nêu: Hãy nêu theo yêu cầu
GV chốt
2 Quan sát hình chọn câu đúng, câu sai.
3 Thực theo yêu cầu.
III Hoạt động ứng dụng
- GV giao tập ứng dụng trang 114
- HS lớp chơi * HĐ cá nhân
*Góc vng:
- Góc đỉnh A cạnh BA CA - Góc đỉnh H cạnh CH, AH - Góc đỉnh H, Cạnh AH, BH * Góc nhọn:
- Góc đỉnh B cạnh BA BC * Góc tù:
- Góc đỉnh B cạnh EB, CB - Góc đỉnh A, Cạnh GA, DA * Góc bẹt:
- Góc đỉnh H canh HB HC Hoạt động cặp đôi
a) S, b) Đ c) Đ d) Đ HĐ nhóm
Độ dài cạnh AC= 5cm
Diện tích hình vng ABDE x = 16 (cm²)
Diện tích hình vng BCKL x = (cm²)
Diện tích hình vng CAMN x = 25(cm²)
Đáp số: 16 cm², cm², 25 cm² * Rút kinh
nghiệm:
-TIẾT 4: KHOA HỌC
Bài 12: NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? ( tiết 2) I Khởi động
- Cả lớp hát : Trái đất
B Hoạt động thực hành. 1 Quan sát thảo luận
- HS lớp hát
*HĐ nhóm
(4)2 Thảo luận hoàn thành bảng.
C Hoạt động ứng dụng. - Gv giao 67
- Hình 8: Nước hịa tan số chất HĐ nhóm
Tính chất nước
Ứng dụng thực tế
Chảy từ cao xuống thấp
Mái nhà làm nghiêng
Nước thấm qua số vật
Bình lọc nước
Khơng thấm qua số vật
Túi bóng, áo mưa
Hịa tan số chất
Đường, muối, mì
* Rút kinh
nghiệm:
-Ngày soạn: 24/10/2015
Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015 TIẾT 1: TIẾNG VIỆT Bài 10 A: ÔN TẬP ( tiết 3) * Khởi động
- Cả lớp hát bài: Nụ cười A Hoạt động thực hành.
6 Dựa vào nội dung tả Lời hứa, thay hỏi - đáp
7 Viết từ ngữ học theo chủ điểm.
- Hs lớp hát HĐ cặp đôi.
- Được giao nhiệm vụ đứng gác kho đạn - Em bế hứa đứng gác có người tới thay ca
- Các dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật
(5)+ Em hiểu thương người thể thương thân?
+ Em hiểu măng mọc thẳng?
+ Em hiểu đôi cánh ước mơ?
+ Yêu cầu Hs đặt câu
Nhân hậu Đoàn kết
Trung thực- Tự trọng
Ước mơ thương
người, nhân hậu, nhân ái, nhân đức, hiền từ, trung hậu, phúc hậu, bao dung, che chắn,
trung thực, trung thành, thẳng, thẳng thắn, thật lịng, thật tình, trực
ước mơ, ước muốn, ước ao, mong muốn, ước vọng, mơ ước, mơ tưởng + Ở hiền gặp lành Một làm chẳng nên non núi cao Hiền bụt Lành đất Thương chị em ruột Môi hở lạnh Máu chảy ruột mềm Nhường cơm sẻ áo Lá lành đùm rách Trâu buộc ghét trâu ăn Dữ cọp
+ Thẳng ruột ngựa Thuốc đắng dã tật Cây không sợ chết đứng Giấy rách phải giữ lấy lề Đói cho rách cho thơm
+ Cầu ước thấy ước ước muốn trái mùa Đứng núi trông núi
* Rút kinh
nghiệm:
-TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
Bài 10 B: ÔN TẬP ( tiết 1) I Khởi động
- Cả lớp chơi trò chơi ong đốt II Hoạt động bản.
1 Gv tổ chức Hs chơi “ Giải ô chữ”
- Hs lớp chơi
- Hs làm theo nhóm:
(6)2 Viết điều cần nhớ bài tập đọc truyện kể từ 4A đến bài 6C vào bảng theo mẫu.
- Từ hàng dọc: Nhân HĐ nhóm
Tên bài Nội dung chớnh Nhõn vật Những hạt
thóc giống
Ca ngợi bé Chôm trung thực, dũng cảm dám nói thật
- Vua - Chu Chụm Nỗi dằn vặt
của An-drây – ca
Thể tình cảm yêu thương ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân
- ễng - Mẹ - An – drõy - ca
Chị em tơi Cơ chị hay nói dối tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyện khun học sinh khơng nói dối Nói dối tính xấu làm mấ lịng tin, tín nhiệm , lịng tơn trọng người
- Chị, tụi, ba tụi
* Rút kinh
nghiệm:
****************************** TIẾT 3: KĨ THUẬT( GV BỘ MÔN DẠY)
********************************* TIẾT 4: TOÁN
(7)I Khởi động
- Cả lớp chơi trị chơi: Hãy nhìn tơi làm khơng nghe tơi nói
II Hoạt động thực hành
1 Điền vào chỗ chấm cho thích hợp. * GV chốt lại cách viết đọc số có nhiều chữ số
2 Khoanh vào trước câu trả lời đúng. * Muốn tìm trung bình cộng số ta làm nào?
3 Đúng ghi Đ, sai ghi S.
* GV yêu cầu HS kiểm tra lại ê ke 4 HCN có chiều dài 28m chiều rộng 7m Điền vào chỗ trống số chu vi, diện tích hình chữ nhật đó. Gv u cầu Hs nhắc lại quy tắc tính chu vi diện tích hình chữ nhật
5 Đặt tính tính 6 Giải tốn:
- Phần a thuộc dạng toán nào? - Phần b thuộc dạng toán nào?
- HS lớp chơi HĐ cá nhân
Viết số Đọc số
2785643 Hai triệu bẩy trăm tám mươi lăm nghìn sáu trăm bốn mươi ba
17035236 Mười bẩy triệu không trăm ba mươi lăm nghìn hai trăm ba mươi sáu
2
D ; b) B ; c) D ; d) D
- Tính tổng số chia tổng cho số số hạng
3
a) S ; b) S ; c) S, Đ, S, Đ
- P = ( a + b) x - S = a x b
Đáp án: P = 70( m) S = 196( m²)
a) 940 915 ; b) 70 692; c) 5511; d) 9823 - Phần a thuộc dạng tốn “Tìm số trung bình cộng”
- Tìm hai số biết tổng hiệu hai số
Đáp án:
a) Trung bình ngày thư viện nhận số sách
(2315 + 1235) : = 1775( )
b) Thửa ruộng thứ thu hoạch là:
( 75 – 7) : = 34( tạ)
(8)* Rút kinh
nghiệm:
TIẾT 5: KHOA HỌC
Bài 12: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC ( tiết 1) * Khởi động
- Cả lớp hát : Đi học A Hoạt động thực hành. 1 Liên hệ thực tế.
2 Làm thí nghiệm trả lời
- u cầu nhóm làm thí nghiệm hình 3, Sgk
+ Đổ nước nóng vào cốc: Quan sát nêu tượng ?
+ Úp đĩa lên mặt cốc: quan sát mặt đĩa nhận xét ?
- Qua hai tượng em có nhận xét gì?
3 Liờn hệ thực tế trả lời. - Yêu cầu hs quan sát thảo luận: + Nước lúc đầu khay thể ? + Nước khay biến thành thể ?
+ Hiện tượng gọi ? + Nêu nhận xét ?
+ Nêu ví dụ nước thể rắn ?
+ Nước đá chuyển thành ? Tại có tượng ?
+ Nêu nhận xét ?
- HS lớp hát *HĐ cặp đôi.
Trong tự nhiên nước tồn dạng thể rắn đá, thể lỏng nước, thể khí nước
Bỏt nước bể cá + Thể lỏng, thể khớ
+ Nước mưa, nước giếng, nước biển - Hs thảo luân cặp đôi
+ Hơi nước bốc lên
+ Mặt đĩa có hạt nước đọng lại Đó tượng bay hơi, nước tụ lại Nước chuyển từ thể lỏng sang thể khí ngược lại
+ Đông đặc
+ Nước từ thể lỏng chuyển sang thể rắn nhiệt độ thấp, nước có hình dạng khay
- Nước đá chuyển sang thể lỏng nhiệt độ ngồi lớn nhiệt độ tủ lạnh
- Hiện tượng nóng chảy - Hs phát biểu
(9)* Gv chốt:
- Nước tồn thể ?
- Nước thể có tính chất chung ? - u cầu hs vẽ sơ đồ chuyển hoá nước?
- Gv theo dõi, hướng dẫn - Gv kết luận
- Nước tồn ba thể: rắn, lỏng, khí - Khơng màu, khơng mùi, khơng vị
Khí
bay ngưng tụ
lỏng lỏng
nóng chảy đơng đặc rắn
* Rút kinh
nghiệm:
Ngày soạn: 25 /10/2015
Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015 TIẾT 1: ÂM NHẠC
Học hát: Khăn quàng thắm vai em Nhạc lời: Ngô Ngọc Báu
I MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị:
- Học thuộc hát Khăn quàng thắm vai em, tập hát với tính chất vui tươi, tự hào
Đĩa ÂN
- Chép lời ca vào bảng phụ
HS chuẩn bị:
(10)III TIẾN TRÌNH:
1 Khởi động:
- Các nhóm trưởng lấy Tập hát đồ dùng từ góc học tập (Ban học tập phát cho nhóm )
- Ban văn nghệ điều khiển khởi động hát hát học (có thể chơi trị chơi)
- GV giới thiệu hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên học ghi tên đầu vào
- HS đọc mục tiêu học
Tổ chức nghe hát đàm thoại tìm hiểu hát:
- Nghe GV trình bày hát (hoặc nghe qua băng đĩa)
- Đàm thoại : “Bài hát tác giả nào? Nội dung hat nói điều gì?
- HS trả lời nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp
- GV nhận xét nhấn mạnh lại cho HS biết
Học hát:
- Đọc lời ca hát:
Khi trông phương đông vừa ánh dương, khăn quàng vai chúng em đến trường.
(11)Màu khăn tươi nhắc em, học tập gắng siêng, cho khăn quàng thắm vai em./ (Lời tương tự)
- Đọc lời ca hát theo tiết tấu.(Cá nhân lớp)
- Học hát câu (hát móc xích câu)
- Tập hát bài, lưu ý chỗ ngân dài, nẩy âm, nhấn vào phách mạnh
- Tập lấy hơi, thể tính chất mạnh mẽ, vui tươi, tự hào
GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm:
- Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất mạnh mẽ, vui tươi, tự hào
- GV quan sát, trợ giúp nhóm
Tổ chức thi biểu diễn:
- Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày hát trước lớp
(cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)
+ Em kể tên số hát khác nói khăn quàng đỏ, đội viên…?
+ Em tự đánh giá việc tự học hát mình:
Hát mức độ Tốt Khá Trung bình Mức độ yếu
(12)GV khen ngợi cá nhân nhóm học hát tốt
- Em hát hát cho người gia đình nghe
- Tích cực tham gia hát bạn lớp khởi động tiết học tham gia hát cộng đồng
* Rút kinh
(13)-TIẾT 2: TOÁN
Bài 32: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.( TIẾT 1) I Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mói vai em
II Hoạt động bản.
2 Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ).
Ví dụ: 13 204 4 = ?
- Hs thực hiện:
- HS lớp hỏt
(14)
136204 544816 Vậy: 136204 x = 544816
- Nêu cách thực phép nhân với số có chữ số ?
3 Đặt tính tính:
* Gv chốt cách đặt tính cách thực từ trỏi sang phải
- Từ phải sang trái
- Đáp án:
682 642 604 251
* Rút kinh
nghiệm:
TIẾT 3: THỂ DỤC( GV BỘ MÔN DẠY) ***********************************
TIẾT 4: TIẾNG VIỆT Bài 10 B: ÔN TẬP ( tiết ) I Khởi động
- Cả lớp chơi trò chơi ong đốt B Hoạt động thực hành. 3 Đọc đoạn văn sau:
4 –a) Tìm đoạn văn tiếng có mơ hỡnh cấu tạo sau
- Tiếng có vần
- Tiếng có đủ âm đầu, vần - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs cần
- Gv nhận xét, củng cố bài, chốt lời giải
- Hs lớp chơi
- Hoạt động nhóm. - HĐ cặp đơi
- hs lên làm vào bảng phụ, lớp làm vào tập
- Báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung Đáp án:
- Chỉ có vần thanh: ao
(15)5.Xếp từ sau vào ba nhóm: từ đơn, từ láy, từ ghép.
* Gv chốt:
- Thế từ đơn, từ ghép, từ láy?
- Yêu cầu hs ghi lại vào
6 Thi tìm nhanh đoạn văn hoạt động 3: danh từ, động từ
* Gv chốt:
- Thế danh từ, động từ ?
IV Hoạt động ứng dụng: - Gv giao trang 160
Hoạt động nhóm - Từ đơn: tre, bay
- Từ lỏy: rỡ rào, rung rinh, thung thăng - Từ ghộp: khoai nước, tuyệt đẹp, đất nước, ngược xuôi
- HĐ nhóm
- Hs báo cáo kết Đáp án:
Danh từ tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, tre, gió, bờ, ao, khóm, khoai nước, cảnh, đất nước, cánh, đồng, đàn, trâu, cỏ, dịng, sơng, đồn,
thuyền, tầng, đàn, cị, trời Động từ rì rào, rung rinh, ra,
gặm, ngược xuôi, bay
* Rút kinh
nghiệm:
TIẾT 5: TIẾNG VIỆT
Bài 10 C: ÔN TẬP ( tiết 1) * Khởi động
- Cả lớp hát bài: Tre ngà bên Lăng Bác A Hoạt động thực hành.
1 Gv tổ chức Hs chơi “ Giải ô chữ”
2 - Yêu cầu hs kể tên tập đọc là văn xuụi, kịch, thơ thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ớc mơ.
- Yêu cầu Hs ghi tên vào tập, nêu nội dung, thể loại
- Hs lớp hát - HĐ nhóm:
Đáp án: 1) đồng; 2) ngoan ; 3) giàn; 4) non; 5) kết; 6) kết; 7) thương;
- Từ hàng dọc: Đồn kết - HĐ nhóm.
Tên bài Nội dung Thể
(16)- Gv theo dõi, nhắc nhở em làm tốt
thu độc lập
chiến sĩ tương lai đấtnước, thiếu nhi
xuôi
Ở vương quốc tương lai
Mơ ước bạn giới đầy đủ, hạnh phúc
Kịch
Nếu có
phép lạ
Mơ ước bạn nhỏ muốn có phép lạ để
làm cho c/s tốt đẹp
Thơ
Đôi giày ba ta
màu xanh
Để vận động Lai - cậu bé lang thang học,
Văn xuôi
Thưa chuyện với mẹ
Cương mơ ước làm thợ rèn để giúp mẹ
Văn xuôi Điều ước
của vua Mi - đát
ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người
Văn xuôi
* Rút kinh
nghiệm:
****************************** Ngày soạn: 26 /10/2015
Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015 TIẾT 1: TOÁN
Bài 32: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.( TIẾT 2) * Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm vai em B Hoạt động thực hành.
(17)1 Tính:
2 Đặt tính tính
* Gv chốt: Đặt tính theo cột dọc, tính từ phải sang trái
3 Viết giá trị biểu thức vào ô trống.
Gv chốt: Biểu thức có chứa chữ
4 Tính.
- Trong biểu thức có phép tính cộng nhân ta thực nào?
5 Giải toán:
- Bài thuộc dạng tốn gì?
C Hoạt động ứng dụng. Giao HDƯDụng trang
241508 x = 724524 240310 x = 480620 28071 x = 168426
Đáp án:
114051 x = 570 255 31206 x = 218 442 241306 x = 965 224
- Nhân chia trước, cộng trừ sau Đáp án:
a)32145 + 423 507 x = 32145 + 847 014 = 879 159
843257 – 123568 x = 843 257 – 617 840 = 225 417
b) 1207 x + 24573 = 9656 + 24573 =34229
609 x – 4845 = 5481 – 4845 = 636
Gấp số lên nhiều lần
Đáp án: xã vùng thấp cấp số truyện là: 830 x = 6640( quyển)
xã vùng cao cấp số truyện là: 920 x = 8280 (quyển)
Huyện cấp số truyện là:
6640 + 8280 = 14 920( quyển)
* Rút kinh
nghiệm:
****************************** TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
Bài 10 C: ÔN TẬP ( tiết 2)
m 2 3 5 6
(18)* Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm vai em
A Hoạt động bản.
3 Viết nhân vật tập đọc truyện kể học theo mẫu sau:
* Gv chốt: Lời nói ý nghĩ nhân vật nói lên điều nhân vật đó?
4 Đọc hiểu văn “ Quê hương”
* Gv chốt: Thế danh từ?
- Hs lớp hát
- HĐ nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết Tên bài Nhân
vật
Tính cách
Tha chun víi mĐ
- Cương - Mẹ Cương
- Hiếu thảo tương mẹ Muốn làm để kiếm tiền giúp mẹ
- Dịu dàng, thương
Điều ớc vua Mi - đát
- Vua Mi- đát - Thần I- đô-ni- dốt
- Tham lam biết hối hận
- Thông minh Biết dạy cho vua Mi- đát học
- Nói lên tính cách nhân vật - Hs đọc nhóm, chọn ý trả lời 1- b, Hòn đất
2 - c, Vùng biển
3- c, Sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới
4- b, Vịi vọi
5- b, Chỉ có vần
6- a, Oa oa, da dẻ, vòi vọi, nghiêng
nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa
7 - c, Thần tiên
8- c, Chị Sứ, Hòn Đất, núi Ba Thê
(19)
TIẾT 4: THỂ DỤC( GV BỘ MÔN DẠY) *****************************
TIẾT 5: ĐỊA LÍ
Bài 3: TÂY NGUYÊN (tiết 3) * Khởi động:
- Cả lớp hát bài: Quả B Hoạt động thực hành:
1 Làm tập.
2 Liên hệ thực tế.
a) Kể tên số loại rau quả? b) Quả Đà Lạt?
c) Tại Đà Lạt lại trồng loại rau đó?
3 Trò chơi “ Ai nhanh đúng”
C Hoạt động ứng dụng: - Gv giao HDUD trang 90
- Hs lớp hát
- Hs thảo luận cặp đôi. Hs ghi vào câu Câu đúng:
a2) Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: mùa mưa mùa khô
a4) Ở Tây Nguyên, nam thường đóng khố nữ thường quấn váy
a5) Các dân tộc Tây Nguyên sống tập trung thành buôn
a6) Nhà sàn nhà chunglớn buôn làng Tây Nguyên
HĐ cặp đôi
- Cà chua, ớt chuông, dâu tây, xúp nơ, bắp cải tím, su hào, rau muống
- Cà chua, ớt chuông, dâu tây, xúp nơ, bắp cải tím,
- Khí hậu quanh năm mát mẻ - Hs thảo luận nhóm.
Đáp án:
- Dân tộc sống lâu đời Tây Nguyên: Ê -đê, Ba – na, Gia – rai, Xơ- đăng
- Dân tộc từ nơi khác đến Tây Nguyên: Mông, Tày, Nùng,
* Rút kinh
(20)-Ngày soạn: 27/10/2015
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2015 TIẾT 1: TOÁN
Bài 33: TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI 10, 100, 1000, CHIA CHO 10, 100, 1000, ( tiết 1) * Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm vai em
A Hoạt động bản.
1 Chơi trò chơi “ Đổi cách viết số” Hđ theo SGK
2.
a Điền tiếp vào chỗ chấm bảng
b So sánh giá trị a x b b x a c Điền tiếp vào chỗ chấm
Gv chốt: Ta thấy giá trị a x b b x a Đó tính chất giao hốn phép nhân
Khi đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi
a x b = b x a
3 Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: * Khi thừa số đổi chỗ cho tích khơng thay đổi
4 Gv chốt: Khi nhân số cho 10, 100,1000 ta cần viết thêm 1,2,3 chữ số vào bên phải số
- HS lớp hát
Hs thảo luận nhóm HĐ nhóm
a B a x b b x a
3 x = x = x = 54 x = 54 10 x 10 = 60 10 x = 60 giá trị có kết
Ta thấy giá trị a x b b x a
HĐ cặp đôi Đáp án:
a) 25 x = x 25 b) 126 x = x 126 c) x 481 = 481 x HĐ nhóm
35 x 100 = 3500 35 x 100 = 100 x 35
= trăm x 35 = 35 trăm = 3500 47 x 100 = 4700
123 x 100 = 12300
Khi nhân số với 100 ta việc thêm 2 chữ số vào bên phải số đó.
(21)5.Đọc giải thích cho bạn
Gv chốt: Khi chia số trịn chục trịn trăm trịn nghìn cho 10,100,1000 ta việc bớt 1,2,3 chữ số bên phải số
35 x 1000 = 1000 x 35
= nghìn x 35 = 35 nghìn = 35000 47 x 1000 = 47000
123 x 1000 = 123000
Khi nhân số với 1000 ta việc thêm chữ số vào bên phải số đó. - Hs nhắc lại
* Rút kinh
nghiệm:
-TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
Bài 10 C: ÔN TẬP ( tiết 3) Tiết 3:
5 a) Nghe viết: Gv đọc Hs viết “ Chiều quê hương”
b) Trao đổi làm chữa lỗi
6 Viết thư cho bạn người thân nói ước mơ em
Gv yêu cầu Hs viết thư nói mơ ước em
- Gọi Hs nêu lại cấu tạo văn viết thư
III Hoạt động ứng dụng Gv giao HDUD trang 166
- Hs viết đổi chéo kiểm tra - Hs nêu
- Hs viết vào
* Rút kinh
nghiệm:
-TIẾT 3: MĨ THUẬT( GV BỘ MÔN DẠY)
(22)TIẾT 4: ĐẠO ĐỨC( GV BỘ MÔN DẠY) ************************************* TIẾT 5: SINH HOẠT TUẦN 10 I Mục tiêu:
- Giúp học sinh: Nắm ưu khuyết điểm thân tuần qua - Đề phương hướng phấn đấu cho tuần tới
- Giáo dục thông qua sinh hoạt II Đồ dùng dạy học:
- Những ghi chép tuần III Các hoạt động dạy học bản:
Hoạt động giáo viên A ổn định tổ chức.
- Yêu cầu học sinh hát tập thể hát B Tiến hành sinh hoạt:
1 Nêu yêu cầu học.
2 Đánh giá tình hình tuần:
a Các tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua
b Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung tình hình chung lớp
c Giáo viên nhận xét, tổng kết chung tất hoạt động
* Ưu điểm :
- Nề nếp: Ra vào lớp giờ, truy tương đối tốt, trật tự học - Học tập:
+ Đa số em có ý thức chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp, tích cực phát biểu xây dựng
+ Tham gia vịng thi Tốn Tiếng anh mạng
- LĐVS: Thực tốt lao động chuyên, VS cá nhân chăm sóc cơng trình măng non - Hoạt động khác: Tập luyện cờ vua, cầu lông, điền kinh tốt
* Một số hạn chế:
- Lớp có số em thường xuyên không làm tập nhà Cịn tình trạng khơng học
Hoạt động học sinh - Học sinh hát tập thể
- Học sinh ý lắng nghe
- Hs ý lắng nghe, rút kinh nghiệm cho thân
- Hs lắng nghe rút kinh nghiệm thân
(23)trước đến lớp
3 Phương hướng tuần tới. - Duy trì nề nếp học tập tốt
- Thực tốt vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp
- Tiếp tục tập luyện cờ vua, cầu lông, điền kinh để tham dự HKPĐ cấp trường
Kết thúc sinh hoạt:
- Học sinh hát tập thể