Trong chương trình học của toán lớp 2 thì khi gặp bài toán về nhiều hơn, cao hơn, dài hơn, nặng hơn, sâu hơn chúng ta thường làm phép cộng. Ví dụ: Nga có : 4 bông hoa[r]
(1)Giáo viên: Lê Thị Huyên – giảng dạy lớp 2b KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ MƠN TỐN LỚP HỌC KỲ 1 1 Số hạng, tổng
- Lấy ví dụ phép cộng số 25+20=45 Các số cộng với số hạng.Kết tổng.Như ví dụ 25 20 số hạng, 45 tổng
- Yêu cầu tự nghĩ ví dụ tương tự nhận xét đâu số hạng, đâu tổng 2 Đề-xi-mét
- Đề-xi-mét viết tắt dm - 1dm = 10cm
- Lấy thước cho 1dm từ đâu đến đâu (từ đến 10cm) 3 Số bị trừ, số trừ hiệu
- Lấy ví dụ phép trừ 45-25=20 Số bị trừ số đầu tiên, số trừ số sau dấu trừ.Kết hiệu.Như ví dụ 45 số bị trừ, 25 là số trừ, 20 hiệu - Yêu cầu tự nghĩ ví dụ tương tự nhận xét đâu số bị trừ, đâu số trừ, đâu hiệu
4 Phép cộng có nhớ phạm vi 100
- Dạy đặt tính theo hàng dọc, cộng hàng đơn vị trước, hàng chục sau Ví dụ: 19+5=24 lấy 9+5 14, viết 4, nhớ (1 chục nên cộng chục với chục hàng chục, kết chục) Viết xuống 24
- Nếu chưa hiểu, lấy minh họa hẳn hoi cách lấy 19 đồ đó, thêm đồ cho đếm tổng 24 Sau giải thích nguyên tắc cộng cho làm máy móc khoảng chục phép tính tương tự cho thuộc, dần nhớ nguyên tắc
5 Hình chữ nhật, hình tứ giác
- Vẽ cho xem ví dụ hình chữ nhật Hình tứ giác (gồm hình tứ giác, hình thang, hình bình hành) Dạy hình chữ nhật hình tứ giác
(2)- Hình chữ nhật hình tứ giác có góc vng - Hình vng hình chữ nhật có cạnh
- Cắt hình cho ghép, đếm phân biệt hình: tùy sáng tạo bố mẹ Có thể ghép hình vng thành hình chữ nhật, ghép hình chữ nhật hình tam giác thành hình tứ giác (hình thang),
6 Bài toán nhiều hơn
- Dạy khái niệm nhiều Có thể lấy ví dụ trực quan với đồ chơi đồ ăn
- Lấy ví dụ để tự tính, kiểu mẹ có kẹo, có “nhiều hơn” mẹ chiếc, có chiếc?
- Cho làm số toán SGK trang 24 để biết tóm tắt làm giải
- Nhiều nói tăng thêm, cộng thêm 7 Bài tốn hơn
- Dạy khái niệm Có thể lấy ví dụ trực quan ln với đồ chơi đồ ăn
- Lấy ví dụ để tự tính, kiểu có kẹo, mẹ có “ít hơn” chiếc, mẹ có chiếc?
- Cho làm số toán SGK trang 30 để biết tóm tắt làm giải
8 Ki-lô-gam
- Ki-lô-gam đơn vị đo khối lượng, viết tắt kg
- Đo khối lượng cân Có nhiều loại cân cân đĩa chợ, cân đĩa SGK trang 32 (dùng cân), cân điện tử
- Lấy ví dụ cân nặng con, người gia đình
(3)hoặc cộng khối lượng cân lại để khối lượng vật cần cân - Cho làm số phép tính cộng, trừ có đơn vị kg
9 Phép cộng có tổng 100
- Lấy ví dụ số phép tính có tổng 100 cho tính theo hàng dọc Ví dụ: 99+1, 82+18, 73+27
- Dạy 82+18 lấy hàng đơn vị cộng với (8+2=10, viết nhớ 1), hàng chục cộng với (8+1=9, cộng với nhớ 9+1=10, viết xuống 10 có kết 100
- Nếu chưa nắm vững, cho làm cộng thêm nhiều ví dụ để thuộc nguyên tắc
10 Bài tốn tính Lít
- Lít đơn vị đo dung tích, thường dùng cho chất lỏng (nước, sữa, ) viết tắt l - Lấy bình có vạch đo xem ví dụ lít
- Cho làm số phép tính cộng, trừ có đơn vị l 11 Tìm số hạng tổng
- Đưa ví dụ: + = 10, cộng 10, trả lời Sau liên hệ 6=10-4
- Dạy ngun tắc tính: muốn tìm số hạng, ta lấy tổng trừ số hạng - Dạy số hạng cần tìm, người ta ký hiệu x Với toán trên, viết là: x+4=10 x=10-4=6
- Cho làm nhiều ví dụ minh họa 12 Phép trừ có nhớ
- Dạy viết phép trừ theo hàng dọc, trừ từ hàng đơn vị đến hàng chục Ví dụ: 24-9=15 lấy 4-9, khơng trừ nên phải vay chục từ hàng chục sang thành 14-9=5, viết nhớ vay; lấy 2-0-1 1, kết 15
(4)13 Tìm số bị trừ
- Lấy ví dụ -4=6, tức trừ 6, tính 10 Sau liên hệ 10=4+6
- Dạy ngun tắc tính: muốn tìm số bị trừ, ta lấy hiệu cộng với số trừ - Với toán trên, viết dạng x-4=6 x=4+6=10
- Cho làm nhiều ví dụ minh họa 14 Tìm số trừ
- Lấy ví dụ 10- =6, tức 10 trừ 6, tính Sau liên hệ 4=10-6
- Dạy ngun tắc tính: muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Với toán trên, viết dạng 10-x=6 x=10-6=4
15 Đường thẳng
- Yêu cầu vẽ đoạn thẳng AB Dạy đoạn thẳng kéo dài phía thành đường thẳng AB Nếu đường thẳng AB có thêm điểm C ta có điểm thẳng hàng
- Như tất điểm đường thẳng thẳng hàng
- Cho làm ví dụ để tìm điểm thẳng hàng, điểm thẳng hàng (tham khảo SGK trang 73)
16 Ngày, giờ, thực hành xem đồng hồ Ngày tháng, thực hành xem lịch
- ngày có 24 giờ, phân thành sáng, trưa, chiều, tối, đêm Sáng từ sáng đến 10 sáng Trưa gồm 11 trưa, 12 trưa.Chiều từ chiều (13 giờ) đến chiều (18 giờ) Tối từ tối(19h) đến tối (21h) Đêm từ 10 đêm (22h) đến 12 đêm (24h) Dạy từ chiều trở có cách đọc chênh 12 đơn vị
- Bảo đọc thời gian biểu theo - Quy đổi 24 tiếng theo chiều, tối, đêm
(5)- Dạy số ngày tháng theo đếm mu bàn tay Tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 có 31 ngày, tháng cịn lại trừ tháng có 30 ngày, riêng tháng có năm có 28 ngày, năm lần có 29 ngày
- Cho xem tờ lịch tháng Bảo tìm ngày 22 tháng thứ Đếm xem tháng có ngày chủ nhật, ngày thứ 4, Khoảng cách chủ nhật, thứ 2, thứ ngày Tuần này, thứ ngày chẳng hạn, thứ tuần sau ngày bao nhiêu?
TỔNG HỢP KIẾN THỨC TOÁN LỚP 2 1 Số hạng – Tổng
a + b = c Trong đó: a b số hạng
c tổng (a + b gọi tổng) Ví dụ: 12 + 25 = 37
2 Đề - xi – mét
Đề - xi – mét đơn vị đo độ dài Đề - xi – mét viết tắt dm dm = 10 cm; 10 cm = dm
3 Số bị trừ - số trừ = hiệu
a – b = c Trong đó: a số bị trừ b số trừ
c hiệu (a – b gọi hiệu) Ví dụ: 99 - 25 = 74
4 Phép cộng có tổng 10
1
1
3 +
S ố hạ ng S ố hạ ngT ổ n g
Số hạng Số hạng Tổng
2
-Số bị trừ Số trừ
(6)9
10 10 10 10 10 10 10 10 10
1 + = + = 10 + = + = 10 +7 = + = 10 + = + = 10
Chúng ta cần phải nhớ cặp số có tổng 10 để làm phép tính có nhớ sau
5 Phép cộng dạng 26 + 36 + 24
6 cộng với số (Ví dụ: + 5)
Vì + = 10 nên ta tách = + Khi + = + + = 10 + = 14 Tương tự ta có:
9 + = + + = 10 + = 11 + = + + = + 10 =11 + = + + = 10 + = 12 + = + + = + 10 =12 + = + + = 10 + = 13 + = + + = + 10 = 13 + = + + = 10 + = 14 + = + + = + 10 = 14 + = + + = 10 + = 15 + = + + = + 10 = 15 + = + + = 10 + = 16 + = + + = + 10 = 16 + = + + = 10 + = 17 + = + + = + 10 = 17 + = + + = 10 + = 18 + = + + = + 10 = 18
7 Phép cộng dạng 29 + 39 + 25
8 cộng với số (Ví dụ: + 5)
Vì + = 10 nên ta tách = + 3.Khi + = + + = 10 + = 13 Tương tự ta có: + = + + = 11 + = + + = 15
8 + = + + = 12 + = + + = 16 + = + + = 14 + = + + = 17
9 Phép cộng dạng 28 + 38 + 25
36 24 60 + 26 30 + 39 25 64 + 29 34 + 38 25 63 + 28 33 +
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 10, viết 0, nhớ cộng 5, thêm 6, viết => Kết 60
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 10, viết 0, nhớ thêm 3, viết
=> Kết 30
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 14, viết 4, nhớ cộng 5, thêm 6, viết => Kết 64
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 14, viết 4, nhớ thêm 3, viết
=> Kết 34
Thực phép cộng theo quy tắc:
8 cộng 13, viết 3, nhớ cộng 5, thêm 6, viết => Kết 63
Thực phép cộng theo quy tắc:
8 cộng 13, viết 3, nhớ thêm 3, viết
(7)10 Hình chữ nhật – Hình tứ giác
Hình tứ giác hình có cạnh góc
Hình chữ nhật hình tứ giác đặc biệt có góc vng nhau, cạnh dài nhau, cạnh ngắn (Chú thích: góc vng góc mà đo ê ke 90 độ)
11 cộng với số (Ví dụ: + 5)
Vì + = 10 nên ta tách = + 2.Khi + = + + = 10 + = 12 Tương tự ta có: + = + + = 11 + = + + = 14
7 + = + + = 12 + = + + = 15 + = + + = 13 + = + + = 16
12 Phép cộng dạng 47 + 57 + 25
13 cộng với số (Ví dụ: + 5)
Vì + = 10 nên ta tách = + 1.Khi + = + + = 10 + = 11 Tương tự ta có: + = + + = 12 + = + + = 13
6 + = + + = 14 + = + + = 15
14 Phép cộng dạng 46 + 56 + 25 15 Bài toán nhiều hơn
Trong chương trình học tốn lớp gặp toán nhiều hơn, cao hơn, dài hơn, nặng hơn, sâu thường làm phép cộng
Ví dụ: Nga có : bơng hoa
Lan nhiều Nga : hoa Hỏi Lan có bơng hoa?
16 Bài tốn hơn.
57 25 82 + 47
52 +
56 25 81 + 46
51 +
H H
H
Hình
Hình 1, hình chữ nhật Hình 3, 4, hình tứ giác H
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 12, viết 2, nhớ cộng 7, thêm 8, viết => Kết 82
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 12, viết 2, nhớ thêm 5, viết
=> Kết 52
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 11, viết 1, nhớ cộng 7, thêm 8, viết => Kết 81
Thực phép cộng theo quy tắc: cộng 11, viết 1, nhớ thêm 5, viết
=> Kết 51
(8)Khi gặp tốn hơn, nhẹ hơn, thấp hơn, ngắn làm phép trừ
17 Ki – lô – gam
Ki – lơ – gam đơn vị đo lường Nó dùng để xác định độ nặng nhẹ vật (trọng lượng)
Ki – lô – gam viết tắt kg ki – lô – gam = kg; ki – lô – gam = kg
5 ki – lô – gam = kg; 10 ki – lô – gam = 10 kg
18 Lít - Lít đơn vị đo lường.
Nó dùng để xác định độ đầy vơi chất lỏng bình chứa (thể tích chất lỏng đó.)
Lít viết tắt l (e lờ lờ cao) lít = 1l lít = 2l lít = 3l
19 Phép cộng có tổng 100
20 Tìm số hạng tổng.
Cho a + b = c nên a = c – b b = c – a
Muốn tìm số hạng chưa biết, ta lấy tổng trừ số hạng biết
21 Phép trừ có nhớ phạm vi 100
22 Tìm số bị trừ
Cho a – b = c nên a = c + b
Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ 46
54 100
+ Thực phép cộng theo quy tắc:
6 cộng 10, viết 0, nhớ
4 cộng 9, thêm 10, viết 10 => Kết 100
73 27 100
+ Thực phép cộng theo quy tắc:
3 cộng 10, viết 0, nhớ
7 cộng 9, thêm 10, viết 10 => Kết 100
40 32
-Thực phép trừ theo quy tắc:
0 không trừ 8, mượn hàng chục 10, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ
4 trừ 3, viết
73 27 46
- Thực phép trừ theo quy tắc:
3 không trừ 7, mượn hàng chục, lấy 13 trừ 6, viết 6, nhớ Nhớ sang
7 trừ
Ví dụ: x + = 10 x = 10 – x = 6
(9)23 Tim số trừ
Cho a – b = c nên b = a – c
Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu
23 100 trừ số
24 Đường thẳng
Ta có: Đoạn thẳng AB (đoạn thẳng bị giới hạn đầu mút)
Đường thẳng CD (đoạn thẳng kéo dài phía gọi đường thẳng) Ba điểm M, N, O nằm đường thẳng M, N, O ba điểm thẳng hàng
25 Ngày, giờ, tháng, năm
Một ngày có 24 giờ.Bắt đầu từ 12 đêm hơm trước đến 12 đêm hơm sau Một năm có 12 tháng.Mỗi tháng thường có 30 31 ngày.Riêng tháng có 28 29 ngày
26 Phép nhân
2 + + + + + = x = 12
2 + + + + + tổng số hạng nhau, số hạng Ta chuyển thành phép nhân, viết sau: x = 12
Đọc là: hai nhân sáu mười hai Dấu x gọi dấu nhân
100 92
- Thực phép trừ theo quy tắc:
0 không trừ 8, mượn hàng chục 10, lấy 10 trừ 2, viết 2, nhớ
0 không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ 1 trừ => kết 92
100 27 73
- Thực phép trừ theo quy tắc:
0 không trừ 7, mượn hàng chục 10, lấy 10 trừ 3, viết nhớ sang 2 thêm không trừ 3, lấy 10 trừ viết 7, nhớ
1 trừ => kết 73
A B
C D
M N O