(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề (3) Hình thức dạy học: Hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm (4) Phương tiện dạy học: SGK, tranh ảnh, máy tính kết nối mạng,.... (5[r]
(1)Tuần 2 Ngày soạn : 28/08/2018
Tiết 3 Ngày dạy : 30/08/2018
Bài MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:1 Kiến thức:
- Phát biểu Internet gì, lợi ích Internet
- Liệt kê số dịch vụ Internet: Tổ chức khai thác thơng tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet
2 Kĩ năng:Trình bày Internet mạng thơng tin tồn cầu
3 Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức u thích mơn học, có tinh thần ham học hỏi. 4 Năng lực hướng tới:
Năng lực tự học, phát giải vấn đề, hoạt động nhóm II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
* Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. * Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC:
1 Tổ chức lớp: (1 phút) Ổn định, kiểm diện 2 Kiểm tra cũ: (4 phút)
Hãy cho biết giống khác mạng có dây mạng khơng dây? TL: Giống nhau: Được phân chia dựa môi trường truyền dẫn tín hiệu Khác nhau:
+ Mạng có dây sử dụng mơi trường truyền dẫn dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang)
+ Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây (sóng điện từ, xạ hồng ngoại) 3 Bài mới:
Hoạt động Tìm hiểu gọi Internet (25 phút) (1) Mục tiêu: Phát biểu Internet gì.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát giải vấn đề (3) Hình thức dạy học: Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm (4) Phương tiện dạy học: SGK, tranh ảnh, máy tính kết nối mạng, (5) Sản phẩm: Đưa khái niệm Internet.
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
- Cho HS tham khảo thông tin trong SGK Em cho biết Internet gì? - Em cho ví dụ dịch vụ thơng tin đó?
Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Theo em chủ thực mạng Internet?
Nhận xét, giải thích: Mỗi phần nhỏ Internet tổ chức khác quản lí, khơng tổ chức hay cá nhân nắm quyền điều khiển toàn mạng Mỗi phần mạng, khác giao tiếp với giao thức thống (giao thức TCP/IP) tạo nên mạng toàn cầu
- Em nêu điểm khác biệt của Internet so với mạng máy tính thơng thường khác?
Nhận xét
- Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ kiến thức hiểu biết có Internet khơng?
- Dựa vào SGK thảo luận trả lời câu hỏi GV đưa - Hiểu khái niệm, ghi - Trả lời theo ý hiểu
- Thảo luận trả lời
- Nhận thấy khác biệt
- Trả lời theo chủ ý của
1 Internet gì?
- Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Email, Chat, Forum,…
-Mạng Internet chung, không chủ thực
(2) Có nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, hiểu biết sản phẩm Internet - Theo em, nguồn thơng tin mà Internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí khơng?
Nhận xét, chốt lại, giải thích: Khi gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thơng tin trực tiếp với
- Suy nghĩ trả lời
- Nguồn thông tin mà Internet cung cấp không phụ thuộc vào vị trí địa lý - Ghi nhận kiến thức
-Khi gia nhập Internet, mặt nguyên tắc, hai máy tính hai đầu trái đất kết nối để trao đổi thơng tin trực tiếp với
Hoạt động 2: Tìm hiểu số dịch vụ Internet (10 phút)
(1) Mục tiêu: Liệt kê số dịch vụ Internet
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát giải vấn đề
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm
(4) Phương tiện dạy học: SGK, tranh ảnh, máy tính có kết nối mạng
(5) Sản phẩm: Liệt kê số dịch vụ Internet
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
- Em liệt kê số dịch vụ trên Internet?
Nhận xét, bổ sung cần
- Đầu tiên dịch vụ tổ chức khai thác thông tin Internet, dịch vụ phổ biến Các em để ý em gõ trang web đó, em thấy chữ WWW đầu trang web Chẳng hạn www.tuoitre.com.vn Vậy em có thắc mắc chữ WWW có ý nghĩa khơng ? Các em tham khảo thơng tin SGK cho biết dịch vụ WWW gì?
- Nhận xét, bổ sung (nếu cần) Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức nhiều người hiểu nhầm Internet web Tuy nhiên, web dịch vụ nhiều người sử dụng Internet
- Để tìm thơng tin Internet em thường dùng cơng cụ hỗ trợ nào? - Máy tìm kiếm giúp em làm gì? Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Yêu cầu HS đọc lưu ý SGK Giải thích lưu ý
- Theo em thư điện tử gì? Có thể gửi thư điện tử tệp đính kèm khơng?
- Dựa vào SGK trả lời
- Biết dịch vụ Internet
Tham khảo SGK trả lời
- Ghi kiến thức
Thảo luận trả lời câu hỏi GV đưa
- Ghi nhận kiến thức HS đọc lưu ý - Hiểu, ghi nhận
2 Một số dịch vụ Internet a) Tổ chức khai thác thông tin trên Internet
World Wide Web (www - Web): Cho phép tổ chức thông tin dạng trang nội dung gọi trang web Bằng trình duyệt web, người dùng truy cập để xem trang máy tính kết nối với Internet
b) Tìm kíếm thơng tin trên Internet
-Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thơng tin dựa sở từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm
-Lưu ý: Khơng phải thông tin Internet thông tin miễn phí Khi sử dụng lại thơng tin mạng cần lưu ý đến quyền thông tin
c) Thư điện tử
(3)→ Nhận xét giới thiệu thêm
thư điện tử - Có thể gửi thư điện tử cótệp đính kèm - Ghi nhận kiến thức
tử
4 Củng cố:(3 phút)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại thư điện tử gì? - Một số dịch vụ Internet phổ biến Hướng dẫn nhà: (2 phút)
(4)Tuần 2 Ngày soạn : 28/08/2018
Tiết 4 Ngày dạy : 30/08/2018
Bài MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (tt)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:1 Kiến thức:
- Biết số ứng dụng Internet
- Biết làm kết nối mạng Internet 2 Kĩ năng:Sử dụng ứng dụng Internet
3 Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức u thích mơn học, có tinh thần ham học hỏi. 4 Năng lực hướng tới:
Năng lực tự học, phát giải vấn đề, hoạt động nhóm II CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
* Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. * Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC:
1 Tổ chức lớp: (1 phút) Ổn định, kiểm diện 2 Kiểm tra cũ: (4 phút)
Internet gì? Kể tên số dịch vụ Internet mà em biết?
TL: - Internet mạng kết nối hàng triệu máy tính mạng máy tính khắp giới, cung cấp cho người khả khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác Email, Chat, Forum,…)
- Một số dịch vụ Internet tổ chức khai thác thông tin Internet, tìm kiếm thơng tin Internet
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vài ứng dụng khác Internet (20 phút)
(1) Mục tiêu: Biết số ứng dụng Internet
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát giải vấn đề
(3) Hình thức dạy học: Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm
(4) Phương tiện dạy học: SGK, tranh ảnh, máy tính kết nối mạng,
(5) Sản phẩm: Liệt kê số ứng dụng Internet
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
- Theo em ta tổ chức họp mà khơng cần phải có mặt nơi họp cách nào?
Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Đào tạo qua mạng dịch vụ ?
Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Theo em mua sản phẩm mà thích mà khơng cần đến chợ siêu thị khơng ? - Khi mua bán mạng sản phẩm đó, người ta tốn hình thức nào?
Nhận xét, giải thích
- Ngồi dịch vụ trên, cịn có dịch vụ khác Internet không ?
Nhận xét, Trong tương lai, dịch vụ Internet ngày gia tăng phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao người dùng
- Trả lời theo suy nghĩ riêng
- Ghi nhận kiến thức - Kết hợp SGK thảo luận trả lời
- Biết lợi ích dịch vụ, ghi
- Trả lời theo suy nghĩ
- Trả lời theo suy nghĩ
- Biết lợi ích dịch vụ, ghi
- Trả lời theo hiểu biết
- Ghi
3 Một vài ứng dụng khác trên Internet
a) Hội thảo trực tuyến
Tổ chức họp, hội thảo từ xa
b) Đào tạo qua mạng
Là phương thức giúp học qua mạng mà không cần đến lớp, học “mọi lúc, nơi”
c) Thương mại điện tử
Là phương thức bán hàng qua mạng, toán chuyển khoản qua mạng
Ngồi ra, cịn tham gia diễn đàn, mạng xã hội trò chuyện trực tuyến (chat), trò chơi trực tuyến (game online)
Hoạt động 2: Tìm hiểu làm để kết nối Internet (15 phút)
(1) Mục tiêu: Biết cách làm kết nối mạng Internet
(5)(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm
(4) Phương tiện dạy học: SGK, tranh ảnh, máy tính có kết nối mạng
(5) Sản phẩm: Biết kết nối mạng Internet
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
- Để kết nối Internet, đầu tiên em cần làm gì?
- Em cịn cần thêm thiết bị gì không?
Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Em kể tên số nhà cung cấp dịch vụ Internet Việt Nam?
Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Cho HS tham khảo thông tin trong SGK Đường trục Internet gì? - Nhận xét, bổ sung (nếu cần
- Dựa vào SGK thảo luận, trả lời câu hỏi
- Suy nghĩ trả lời
- Trả lời theo hiểu biết
- Tham khảo SGK trả lời. - Ghi nhận kiến thức
4 Làm để kết nối Internet
- Cần đăng kí với nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để hỗ trợ cài đặt cấp quyền truy cập Internet
- Một số nhà cung cấp dịch vụ Internet Việt Nam : VNPT, Viettel, FPT…
- Đường trục Internet đường kết nối hệ thống mạng nhà cung cấp dịch vụ Internet quốc gia giới xây dựng
4 Củng cố: (3 phút)
- Yêu cầu học sinh nhắc lại ứng dụng Internet mà em biết? - Làm để kết nối Internet?
5 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Trả lời câu 5,6,7 trang 19 - SGK
- Xem nội dung ‘TÌM HIỂU MỞ RỘNG’
www.tuoitre.com.vn