Ở những nơi không có vĩa hè thì đi sát lề đường bên phải.Ở nông thôn thì đi về bên phải sát lề đường - Biết đi bộ trên vĩa hè hoặc đi sát lề đường bên phải của mình.. - Có ý thức chấp [r]
(1)Ngày soạn: 15 - – 2016
Ngày dạy: Thứ ngày 20 tháng năm 2016 Tự nhiên xã hội: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I Mục tiêu :
- Xác đinh số tình nguy hiểm xãy tai nạn đường học
- Biết đường, thành phố vĩa hè, sang đường có đèn tín hiệu xanh phần đường có vạch quy định Ở nơi khơng có vĩa hè sát lề đường bên phải.Ở nơng thơn bên phải sát lề đường - Biết vĩa hè sát lề đường bên phải
- Có ý thức chấp hành quy định trật tự ATGT * Ứng phó với tình đđường học
GDPTTNBM: Nhận biết biển cảnh báo nguy hiểm kiên không vào nơi có biển báo nguy hiểm để phịng tránh tai nạn bom mình
II Đồ dùng dạy học: - Các 20
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Bài cũ: Kiểm tra trước
Hãy nói sống địa phương em? GV nhận xét
2 Bài mới:
Giáo viên nêu:* Hãy kể tai nạn giao thông mà chứng kiến?
Theo tai nạn xãy ra?
Để tránh tai nạn xãy Hơm lớp ta tìm hiểu số quy định để đường
Giáo viên giới thiệu đề ghi bảng Hoạt động : Thảo luận nhóm:
Mục đích: Biết số tình nguy hiểm xãy đường học
Bước 1: Giao nhiệm vụ thực nhiệm vụ
Giáo viên chia nhóm, nhóm tình với u cầu:
Điều xãy ra?
Em khuyên bạn tình
2 em
Học sinh kể tai nạn mà em chứng kiến
Học sinh nhắc lại đề học
Học sinh lắng nghe nội dung thảo luận
(2)như nào?
Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Gọi đại diện nhóm trình bày Giáo viên nêu thêm:
Để cho tai nạn không xãy phải
chú ý điều đường? Ghi bảng ý kiến học sinh
Hoạt động 2:
Làm việc với SGK:
MĐ: Học sinh nhận biết quy định đường
Các bước tiến hành: Bước 1:
GV giao nhiệm vụ thực hiện:
Cho học sinh quan sát tranh trang 43 trả
lời câu hỏi sau:
+ Bức tranh có khác nhau?
+ Bức tranh người đi vị trí đường?
+ Bức tranh người đi vị trí đường?
+ Đi bảo đảm an toàn chưa?
Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động:
Gọi học sinh nêu nội dung theo yêu cầu câu hỏi
Giáo viên nêu thêm:
Khi cần ý điều gì?
-Những nơi có biển báo cấm khơng có lối mịn khơng vào gặp nguy hiểm bom ,VLCNcịn sót lại sau chiến tranh
Hoạt động 3: Trò chơi: “Đi quy định” MĐ: Học sinh biết thực quy định trật tự ATGT
Các bước tiến hành:
Học sinh nhóm trình bày bổ sung cho ý kiến hay
Không chạy lao đường, bám theo ngồi tơ…
Học sinh khác nhắc lại
Học sinh lắng nghe nội dung yêu cầu
Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành câu hỏi giáo viên
Học sinh nói trước lớp cho cô bạn nghe
Học sinh khác nhận xét bổ sung Cần sát mép đường bên phải cịn đường có vỉa hè vỉa hè
(3)Bước 1: Hướng dẫn chơi:
+ Đèn đỏ, tất người phương tiện giao thông phải dừng vạch
+ Đèn xanh, người xe cộ phép lại
+ Đèn đỏ, học sinh cầm biển đỏ đưa lên, đèn xanh đưa biển xanh lên
+ Ai vi phạm luật giao thơng phải nhắc lại quy định đường
Bước 2: Thực trò chơi:
Giáo viên theo dõi học sinh chơi sửa sai giúp học sinh chơi tốt
+ Giáo viên nhận xét hoạt động học sinh
4 Củng cố,dặn dò: Hỏi tên bài:
Giáo viên hệ thống nội dung học Nhận xét Tuyên dương
Học sinh chí ý lắng nghe quy cách chơi chơi thử vài lần
Học sinh thực trò chơi
Học sinh nêu tên
Học sinh nhắc nội dung học