Đang tải... (xem toàn văn)
Khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng: Dấu hai chấm trong câu văn dưới đây có tác dụng gì.. Bố nói với An:.[r]
(1)TRƯỜNG TH GIA KHÁNH B
KHỐI 4
BÀI TẬP TOÁN + TIẾNG VIỆT+ KHOA HỌC (Ngày 30/03/2020) A- Tốn
Bài Tích hai số tự nhiên 65 Nếu số tăng thêm 30 đơn vị giữ ngun số tích 215 Tìm hai số
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 2: Khi nhân số với 245, học sinh đặt tích riêng thẳng cột như phép cộng nên tìm kết 4257.Tìm tích phép nhân đó?
……… ……… ……… ……… Bài : Tìm tổng số tự nhiên chia hết cho 2, số có chữ số mà chữ số hàng trăm hàng chục
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài 4: Tìm số tự nhiên n chia hết cho biết:
70 < n ≤ 87
(2)(3)B-Tiếng Việt (Hãy làm lại để chữa nhé) Bài : Tìm từ đơn, từ phức câu văn :
a Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt b Đôi mắt ông lão đỏ đọc giàn giụa nước mắt
……… ……… ……… ……… ……… Bài : Chỉ từ đơn, từ phức câu sau :
- Nụ hoa xanh màu ngọc bích - Đồng lúa rộng mênh mơng - Tổ quốc ta vô tươi đẹp
……… ……… ……… ……… ……… Bài : Tìm từ phức kết hợp từ in đậm đây:
Vườn nhà em có nhiều lồi hoa : hoa hồng , hoa cúc, hoa nhài, Màu sắc hoa thật phong phú : hoa hồng, hoa vàng , hoa trắng ,
……… ……… ……… ……… ……… Bài : Chép lại đoạn thơ sau gạch gạch từ phức:
(4)(5)
C Khoa học
Câu 1: Tại có gió? Nêu tác hại bão gây đời sống người và cách phòng chống bão.
……… ……… ……… ……… ………
Câu 2: Nêu nguyên nhân làm khơng khí bị nhiễm số cách phịng chống nhiễm khơng khí.
……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 3: Âm cần thiết cho sống người nào:
……… ……… ……… ………
Câu 4: Tiếng ồn có tác hại người? Hãy nêu biện pháp phòng chống tiếng ồn?
……… ……… ……… ………
Câu 5: Ánh sáng có vai trò người động, thực vật?
(6)BÀI TẬP TOÁN + TIẾNG VIỆT+ LỊCH SỬ Ngày 31/3/2020
B- Toán( tiếp tục ơn trung bình cộng)
Bài 1: Trung bình cộng hai số 50 tìm hai số biết số gấp lần số kia.
Bài 2: Trung bình cộng ba số 91, Tìm ba số biết số thứ gấp đôi số thứ hai số thứ hai gấp đôi số thứ ba
Bài 3: Trung bình cộng a, 192 b 112 timg a, b biết b gấp đôi a ( Em hãy làm lại để cô chữa nhé.)
(7)
Bài 4:Tìm số chẵn biêt trung bình cộng số
(8)
B-Tiếng Việt
Phần 1: Đọc - hiểu: Em đọc thầm văn sau: Cây xồi
Ba tơi trồng xoài Giống xoài to, thơm lừng Mùa xoài vậy, ba đem biếu Tư nhà bên vài ba chục
Bỗng năm gió bão làm bật chiế rễ Thế xoài nghiêng hẳn nửa sang vườn Tư Rồi đến mùa chín, tơi trèo lên để hái Sơn (con Tư) đem có móc vin cành xuống hái Tất nhiên nên hái nhiều Hái xong, ba đem biếu Tư vài chục Lần khơng nhận Đợi lúc ba tơi vắng, đốn phần xồi ngã sang vườn Các cành thi đổ xuống Từng xoài rơi lả tả, nhựa ứa Ba thấy thở dài mà không nói
Mùa xồi lại đến Lần này, ba đem biếu Tư vài chục Tôi liền phản đối Ba nhỏ nhẹ khuyên tơi:
-Chú Tư sống dở, phải sống hay tốt, ạ!
Tôi tức đành phải lời Lần này, nhận thơi Nhưng từ đó, xoài lại cành xum xuê Đến mùa, lại trĩu Sơn chẳng tranh hái với
Đơn giản ba dạy cho cách sống tốt đời Mai Duy Quý Dựa vào nội dung đọc thực yêu cầu câu hỏi
Mỗi mùa xoài đến, ba bạn nhỏ biếu Tư xoài? a.Vài b.Một chục c.Ba chục d.Vài chục Tìm câu văn miêu tả xoài ?
……… ………
3 Vì xồi nhà bạn nhỏ lại nghiêng sang vườn nhà Tư?
……… ………
4 Khi xồi nghiêng phía nhà mình, Tư làm gì?
(9)b Chú dùng để chống xồi cho hết nghiêng
c Chú sang nhà nói với ba bạn nhỏ sang chặt nhành xịa phía vườn nhà
5 Em có nhận xét thái độ ba bạn nhỏ Tư chặt cành xoài ?
……… ………
6 Qua câu chuyện, em rút học gì?
……… ……… ………
7 Trong câu "Rặng đào trút hết lá'', từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ trút?
a.rặng đào b c hết 8 Câu: "Sao em hư thế?" câu hỏi dùng để:
a.Tự hỏi b.Hỏi người khác c.Nêu yêu cầu d Tỏ thái độ chê 9 Viết tiếp vị ngữ vào chỗ chấm để có câu kể Ai làm gì?
-Vào chơi, bạn học sinh……… -Kì nghỉ hè năm trước, gia đình em……… 10 Viết lại câu sau cho hay (bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm hay sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa, )
Chiếc đồng hồ giúp em thức dậy giờ.
……… ………
Phần Chính tả : Em chép lại xoài cho đẹp mẫu chữ cỡ chữ
(10)C- Lịch sử 1 Nhà trần thành lập vào năm nào?
A Đầu năm 1226 B Giữa năm 1226.C Cuối năm 1226 D Cuối Thế kỉ XII 2 Dưới thời Trần, đất nước chia làm lộ?
A 10 lộ B 11 lộ C 12 lộ D 13 lộ 3 Vua Trần đặt chng lớn thềm cung điện để làm gì?
A Để dân đến đánh có điều cần xin, bi oan ức C Để tạo vẻ đẹp thêm cho cung điện
B Để dân đến đánh có lễ hội D Tất ý 4 Nhà Trần có việc làm để củng cố xây dựng đất nước?
A Xây dựng lực lượng quân đội, tăng gia sản xuất C Chia nước thành lộ, phủ, Châu, huyện, xã
B Đắp lại đê điều, mở rộng đồn điền D Tất phương án
5 Nhà Trần thành lập hoàn cảnh nào?
A Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho Trần Thủ Độ C Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho Trần Quốc Tuấn
B Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho Trần Quốc Toản D Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho chồng Trần Cảnh
6 Nhà Trần quan tâm đến sản xuất nông nghiệp Hãy ghi tên chức quan chăm lo cơng việc vào chõ trống bảng:
Chức quan Công việc giao
a)……… Trông coi việc đắp đê, bảo vệ đê điều
b)……… Chăm lo, khuyến khích nơng dân sản xuất
c)……… Tuyển mộ người khẩn hoang
7 Hãy xếp đơn vị hành : Phủ, triều đình, châu, lộ, xã, huyện theo thứ tự tà cao xuống thấp:
……… ……… ……… 8 Nhà Trần thay Bộ luật hình thư thành luật nào?
(11)BÀI TẬP TOÁN + TIẾNG VIỆT+ ĐỊA LÝ Ngày 1/4/2020
C- Tốn( Tiếp tục ơn tốn trung bình cộng)
Bài 1: Tìm ba số lẻ khác biết trung bình cộng ba số
Bài 2: Trung bình cộng số 100.Tìm số thứ hai biết trung bình hai số cịn lại
Bài 3: Tìm số trung bình cộng
a) tất số tự nhiên từ đến b) tất số tự nhiên từ đến 99
c) tất số chẵn từ đến 98 d) tất số lẻ từ đến 99
(12)
Bài 4: Tìm số trung bình cộng tất số cách đơn vị
3, 7,11,………95, 99, 103
Bài 5: Tìm ba số tự nhiên biết hai số liền nhau 70 đơn vị và TBC số 140
(13)
B-Tiếng Việt
Bài Chia từ phức sau thành hai nhóm : từ ghép từ láy.
Vui vẻ, vui chơi, vui vầy, vui chân, vui mắt, vui lòng, vui miêng, vui vui, vui mừng, vui nhộn, vui sướng, vui tai, vui tính, vui tươi ; đẹp đẽ, đẹp mắt, đẹp lịng, đẹp trai, đèm đẹp, đẹp lão, đẹp trười, đẹp đôi.
Bài Tìm từ láy câu thơ trích đây: a) Dưới trăng quyên gọi hè,
Đầu tường lửa lựu lập loè đơm bơng (Nguyễn Du)
b) Ngồi vạc / Lặng lẽ mị tơm / Bên cạnh hôm / Long lanh đáy nước (Võ Quảng)
Bài Trong từ đây, từ từ láy :
(14)
Bài Các từ nhà báo, nhà ngói, nhà trường, nhà văn, nhà bạt, nhà in, nhà thơ, nhà kính, nhà hát
a) Các từ từ ghép loại ? b) Tìm chia từ thành nhóm
Bài Các từ sau, từ từ láy, từ từ ghép:
Nhỏ nhẹ, trắng trợn, tươi cười, tươi tắn, lảo đảo, lành mạnh, ngang ngược, trống trải, chao đảo, lành lặn Cho biết phân loại ?
(15)
C- ĐỊA LÝ
(HÃY ĐỌC SÁCH ĐỊA LÝ TẬP HAI TÌM HIỂU VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU)
Bài Em nêu đặc điểm khí hậu đồng Bằng Nam bộ
Bài Em nêu đặc điểm địa hình đồng Bằng Nam bộ.
Bài Em nêu đặc điểm dân cư đồng Bằng Nam bộ.
(16)Bài Em nêu đặc điểm hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp của đồng Bằng Nam
(17)
ÔN TẬP THỨ (2/4/2020) Mơn Tốn
Bài Viết phân số phần tơ màu cho hình sau:
……… ………
……… ……… Bài Viết dạng phân số thương sau:
2 : 5= …….; 15 : =…… ; : =…….; : = ……; : = …….; 12 : =… : 3= …….; 11 : =…… ; : =…….; 7: = ……; : = …….; 16 : =…
Bài Viết phân số dạng thương tính thương theo mẫu: Mẫu: 164 =16 :4=4 495
45 = 26
13= 299
23 = 36
12= 301
7 = 861
41 = 936
36 =
Bài Viết số sau dạng phân số:
3 = ……… ; 34 = ………; 13 = ………….; 25 = …… ; 387=……… 100 = ……… ; = ………; 456 = ………….; 57 = …… ; 32=………
Bài So sánh phân số với 1:
Phân số có tử số lớn mẫu số phân số lớn 1
(18)Phân số có tử số mẫu số phân số 1
2
5 ;
5 ;
3 ; 42
36 .1 ;
13
45 ;
4
6 ; 13
13 ;
75
23 ;
24
37 .1 ;
Bài Rút gọn phân số sau:
Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, để rút gọn phân số Ví dụ: Rút gọn phân số 2575
25 75 chia hết 2575=25:5
75:5=
5
25=
5:5
25 :5=
1 35 75 =……… ; 12 36 =……… ; 45 50 =……… ; 25 100 =……… ; 64 124 =……… ; 72 405 =……… ; 27 51 =……… ; 24 84 =……… ; 13 26 =……… ; 15 45 =……… ;
(19)a/ 46 ; 128 ; 1525 ; 1122 ; 3610 ; 7536 b/ 105 ; 729 , 75 300 , 15 35 , 100 , 23 46 Bài Rút gọn phân số: 1428 ; 2550 ; 4830 ; 8154
Bài 10 Trong phân số sau đây, phân số 32
2030 ; 89 ; 128 ; 1518 Bước 1: Rút gọn phân số chưa tối giản: Bước 2: Kết luận phân số 32
Dựa vào hai bước gợi ý em tìm phân số 32
(20)(21)MÔN: TIẾNG VIỆT
1 Đọc thầm đoạn văn làm tập
Câu chuyện mùa đông áo khốc
Mùa đơng tới, gió rét buốt rít ngồi cửa sổ Ngồi đường, bước vội vàng để tránh lạnh làm cứng đờ đôi bàn tay Những khuôn mặt vui tươi, hớn hở biến đâu mất, thay vào tái lạnh Mùa rét năm nay, mẹ mua cho An áo khốc mới, áo cũ cậu đa phần bị rách hiếu động An Khi nhận áo từ mẹ, An vùng vằng kiểu dáng màu sắc áo khơng ý thích cậu.Về phịng, cậu ném áo xuống đất, ngày lầm lì khơng nói
Chiều tối hơm đó, bố rủ An phố Mặc dù trời lạnh An háo hức Sau mua đồ xong, bố chở An khu chợ, nơi gian hàng bắt đầu thu dọn Bố cho An thấy cậu bé nhà cửa, khơng có người thân, người có áo mỏng manh co ro, tím tái Trong người nhà quây quần bên bữa tối ngon lành, bên ánh đèn ấm áp cậu phải lang thang ngõ chợ, nhặt nhạnh thứ người ta bỏ
Bất giác, An cảm thấy hối hận vô An nhớ lại ánh mắt buồn mẹ cậu ném áo khoác xuống đất Bố nhẹ nhàng: “Con có hiểu khơng? Cuộc đời cịn nhiều người thiệt thịi Hãy biết trân trọng thứ mà có.”
(BTV BigSchool) Em đọc thầm văn trả lời câu hỏi đây:
Câu Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời : An khơng thích áo mà mẹ mua cho điều ?
Vì áo rộng so với thể cậu Vì mẹ tự mua áo mà khơng hỏi cậu trước Vì áo bị may lỗi phần cánh tay
Vì cậu khơng thích kiểu dáng màu sắc áo Câu Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:
(22)A Cậu ném áo xuống đất, ngày lầm lì khơng nói B Cậu bảo mẹ mang trả lại áo cho cửa hàng
C Cậu không nhận áo khơng nói với mẹ D Cậu khơng chịu mặc áo mẹ mua cho Câu Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng: Vì bố muốn An phố?
A Bố muốn An hiểu giá trị đồng tiền việc lao động
B Bố muốn đưa An mua áo khác với sở thích cậu C Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ cịn khơng có áo để mặc D Bố muốn An quên chuyện áo để tập trung học tập
Câu Đánh dấu X vào ô trống trước ý nêu khơng lí An cảm thấy hối hận với hành động mình?
An thấy hạnh phúc nhiều bạn nhỏ khác Vì An cảm động trước câu nói bố
Vì An cảm thấy có lỗi với mẹ
Vì An sợ bố mẹ giận không mua áo cho Câu Theo em, câu chuyện có ý nghĩa gì?
Viết câu trả lời em:
Câu Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời viết thêm từ vào chỗ chấm
thích hợp::
Câu: “Con có biết đời cịn nhiều người thiệt thịi khơng?” A Có từ phức Đó
là B.Có từ phức Đó
là C Có từ phức Đó
là D Có từ phức Đó
(23)Câu Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng: Dấu hai chấm câu văn có tác dụng gì?
Bố nói với An:
- Hãy biết trân trọng thứ mà có, nhé! A Báo hiệu phận đứng sau phần thích B Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật
C Đánh dấu ý đoạn liệt kê
D.Đánh dấu từ ngữ dùng với nghĩa đặc biệt Câu Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng:
Câu: “An thấy cậu bé lang thang , người có áo mỏng manh co ro, tím tái.” Có từ láy là:
A mỏng manh, tím tái, co ro B.co ro, tím tái, lang thang C lang thang, tím tái, mỏng manh D.lang thang, mỏng manh, co ro Câu 10 Tìm danh từ riêng đặt câu với từ em vừa tìm
Phần Chính tả : Em nhớ viết lại “Bè xuôi sông la” cho đẹp
đúng mẫu chữ cỡ chữ
(24)Phần Tập làm văn : Em tả hoa mà em thích (Có mở viết theo kiểu mở gián tiếp)
(25)ÔN TẬP THỨ (3/4/2020) Mơn Tốn I Trắc nghiệm
Bài 1: Trong số 54321; 43014; 34101; 45012 số vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho là:
A 54321 B 43014 C 34101 D 45012
Bài 2: Cho 15 32 kg = …… kg Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A.1532 B 15032 C 15320 D 150032
Bài 3: Cho 19 m2 9dm2 = …… dm2 Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:
A 190009 B 19009 C 1909 D 199
Bài 4: Giá trị biểu thức: a + (b – 2520) : c ; với a = 4425; b = 4620 c = là: A 1305 B 4845 C 8541 D 4005
Bài 5: Giá trị biểu thức: 8456 x 345 – 244 x 8456 - 8456 là: A 845600 B 8456000 C 84560 D 8456
Bài 6: Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 600 m, chiều dài chiều rộng 70m Diện tích khu đất là:
A 21275m B 21275 m2 C 88775m D 88775m2
Bài 7: Tìm số, biết số chia cho 35 thương 126 số dư số lớn phép chia Số là:
A 4444 B 4535 C 4319 D 4410
Bài 8: Một trường tiểu học có 46 lớp, trung bình lớp có 40 học sinh Số học sinh nữ số học sinh nam 100 em Số học sinh nam trường là:
A 870 học sinh B 970 học sinh C 1740 học sinh D 907 học sinh Bài 9: Cả hai ruộng thu hoạch tất tạ thóc Biết thửa ruộng thứ thu hoạch ruộng thứ hai tạ thóc Thửa ruộng thứ thu hoạch số ki- lơ- gam thóc là:
A 29kg B 2900kg C 36kg D 3600kg Bài 10: Hình có:
A góc tù góc vng B góc tù góc vng C góc tù góc vng D góc tù góc vng II: Tự luận
Bài 1: Số thích hợp điền vào chỗ chấm.
18 km2 = …… m2 54 m2 = ……… cm2
(26)Bài 2: Đặt tính tính
902 x 26 7885 x 195 13 502 : 12 68865 : 145
Bài 3: Tính giá trị biểu thức: 415 x 34 + 415 x 66
Bài 4: Một cửa hàng tuần đầu bán 519 m vải, tuần sau bán nhiều hơn tuần đầu 82 m Hỏi hai tuần đó, trung bình ngày cửa hàng bán mét vải, biết cửa hàng mở cửa tất ngày tuần?
(27)MÔN: TIẾNG VIỆT I Đọc sau trả lời câu hỏi:
CÂY XỒI CỦA ƠNG EM
Ơng em trồng xồi cát trước sân em cịn lẫm chẫm Cuối đơng, hoa nở trắng cành Đầu hè, sai lúc lỉu Trông chùm to, đu đưa theo gió, em nhớ ơng Mùa xồi nào, mẹ em chọn chín vàng to bày lên bàn thờ ông
Xồi ca, xồi tượng…đều ngon Nhưng em thích xồi cát Mùi xoài thơm dịu dàng, vị đậm đà, màu sắc đẹp, lại to
Ăn xồi cát chín trảy từ ơng em trồng, kèm với xơi nếp hương, em khơng thứ quà ngon
Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Ông em trồng xoài cát đâu?
A Trước sân B Trong vườn C Ngoài đồng D Ngoài ngõ Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Vào mùa xoài, mẹ chọn xồi chín vàng to để làm gì? A Đem chợ bán B Biếu bác hàng xóm
C Bày lên bàn thờ ơng D Cho nhà ăn Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Vì mẹ chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ơng? a Vì mùi thơm dịu dàng, vị gắt, màu sắc vàng đẹp b Vì xồi ngon, màu sắc vàng đẹp
c Vì mẹ muốn dạy bé tơn thờ tổ tiên
d Vì để tưởng nhớ ơng, tỏ lịng biết ơn ơng
Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Vì bạn nhỏ cho xồi cát nhà thứ q ngon nhất? a Vì mùi thơm dịu dàng, vị gắt
b Vì xồi ngon, giống xồi tượng c Vì xồi giống xồi ngon
d Vì xồi gắn với kỉ niệm người ông Câu Em nêu nội dung bài?
… ……… … ……… Câu Em học bạn nhỏ điều gì?
… ……… … ……… … ……… … ……… Câu Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
(28)A B bút C thước kẻ D
Câu Điền dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp câu sau: Quả táo na chín đầy vườn
Câu Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: Mùi xoài thơm dịu dàng
… ………
Câu 10 Em tìm từ hoạt động, đặt câu theo mẫu Ai làm gì? với từ vừa tìm
……… Câu 11 Em tả bóng mát sân trường em.