- Phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: màu trắng đến nôn nao -> Diẽn tả chân thực cảm giác nôn nao của niềm kính trọng, biết ơn và lẫn cả nỗi thương yêu, xót xa của con khi nhìn mái tóc củ[r]
(1)Phòng GD&ĐT Thanh Miện
Trường THCS Nguyễn Lương Bằng
Đề thi học sinh giỏi Môn: Ngữ văn - lớp 6
Năm học 2009-2010 (Thời gian làm 120 phút)
-Câu (1 điểm): Trong thơ Mẹ ốm, Trần Đăng Khoa viết: Nắng mưa từ ngày xưa Lặn đời mẹ chưa tan a Em hiểu nghĩa từ "nắng mưa" câu thơ nào? b Nêu nét đặc sắc việc sử dụng từ "lặn" câu thơ thứ 2? Câu (3 điểm): Cho đoạn thơ:
Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ cịng dần xuống Cho ngày thêm cao Mẹ lời mẹ hát Có đời ra Lời ru chắp đôi cánh Lớn bay xa
(Trích "Trong lời mẹ hát - Trương Mai Hương) a Phân tích tác dụng phép nhân hoá ẩn dụ sử dụng khổ thơ đầu? b Nêu cảm nhận em khổ thứ hai?
Câu (1 điểm): Viết đoạn văn (khoảng - câu) kể tiếp đoạn kết cho câu chuyện Bức tranh em gái (Tạ Duy Anh-Ngữ văn 6, tập một).
Câu (5 điểm): Dựa vào thơ sau, em viết văn miêu tả với nhan đề Mưa sơng Gió thồi ào, mây thấp lối
Buồm căng muốn rách, nước trôi nhanh, Trên đường cát bụi vùng theo gió
Nón lật nửa vành ếch gọi hồi tự ao Trên bờ, hoảng hốt lao xao, Đị ngang vội vã chèo vơ bến Lớp lớp tràn sơng đợt sóng rào Buồm rơi trơ lại cột tre gầy
Loang loáng chân trời chớp xé mây Chim lẻ vội vàng bay nhớn nhác Mưa gieo nặng hột xuống sông đầy
(2)-hết -đáp án đề thi học sinh giỏi Môn: Ngữ văn - lớp 6
Năm học 2009-2010
Câu (1 điểm):
a Từ "nắng mưa":
- Nghĩa gốc: Chỉ tượng khắc nghiệp thời tiết (0,25đ) - Nghĩa chuyển: Những gian lao, vất vả, khó nhọc đời (0,25đ) b Nêu nét đặc sắc việc sử dụng từ "lặn": Giữ nguyên khắc nghiệp cuả thời tiết (nếu dùng ngấm, thấm, nỗi vất vả thoảng qua, tan biến ) (0,25đ)
Qua thấy nỗi gian truân, cực nhọc đời mẹ thay đổi, bù đắp (0,25đ)
Câu (3 điểm):
a - Phép nhân hố: Thời gian chạy qua tóc mẹ -> Thời gian trôi qua vô nhanh (0,5đ)
- Phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: màu trắng đến nôn nao -> Diẽn tả chân thực cảm giác nơn nao niềm kính trọng, biết ơn lẫn nỗi thương yêu, xót xa nhìn mái tóc mẹ in hằn dấu vết tháng năm Mái tóc khơng cịn xanh mướt, đen
óng xưa (0,5đ)
b.Hs cần cảm nhận ý nghĩa tiếng hát mẹ con, Nhờ tiếng hát mẹ mà hiểu đời, đặc biệt hiểu vất vả tình u thương mà mẹ dành cho Chính lời ru mẹ chắp cho đôi cánh, cho ước mơ, niềm tin nghị lức để bay cao, bay xa Mẹ động lực, sống
HS diễn đạt cách khác tỏ hiểu ý trên, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc (2.0đ)
Câu (1 điểm):
- HS viết tiếp với cách hết thúc khác như: Sau phòng tranh về, người anh nhận lỗi với em, hưa sửa chữa Người em hồn nhiên vui vẻ, kính yêu anh Bố mẹ cảm động Hoặc: Sau phòng tranh về, người anh âm thầm giúp em việc nhà, mua tặng em dụng cụ vẽ để em phát triển tài mình.v.v - Cần ý đoạn kết ngắn gọn, xúc tích, có tính sáng tạo, mang ý nghĩa nhân văn Câu (5 điểm):
1 Yêu cầu chung: A Về nội dung: - Bài viết có nhan đề Mưa sông
- Đảm bảo chi tiết sau (hoặc bố cục lại chi tiết tho trình tự định): + Gió lên + Mây đen sà thấp xuống sát mặt sông
+ Cánh buồm căng phồng muốn rách toang + Nước sông trôi nhanh
+ Trên đường: cát bụi vùng lên, chạy theo gió làm, gái bị lật nửa vành nón + Từ bờ ao, ếch gọi mê mải
+ Trên bờ ao, hoảng hốt lao xao,
+ Dưới sơng: Đị ngang vội vã chèo vào bến Sóng tràn rào rào mặt sơng Cột buồm thuyền rách tan vải, trơ lại cột tre gầy chọc vào bầu trời tối sẫm nước mưa
+ Chân trời, chớp xé mâyloang loáng chim lẻ đàn bay nhớn nhác + Mưa gieo nặng hột chi chít, đầy chặt mặt sơng
(3)- Đảm bảo hình thức, bố cục văn (có đủ phần), có nhan đề văn Biết sử dụng đủ chi tiết thơ biết lựa chọn vài chi tiết tiêu biểu để miêu tả kỹ
- Bài không mắc lỗi thơng thường Diễn đạt lưu lốt, sử dụng tốt kỹ miêu tả với từ ngữ gợi tả, gợi cảm, phép tu từ,
2 Thang điểm:
- Bài đạt điểm 5: Đảm bảo xuất sắc yêu cầu Bài viết có sáng tạo, có cảm xúc hình ảnh
- Bài đạt điểm 4: Đảm bảo tốt yêu cầu Văn viết lcó cảm xúc, có hình ảnh - Bài đạt điểm 3: Đảm bảo yêu cầu Còn mắc vài lỗi nhỏ
- Bài đạt điểm 2: Bài viết diễn đạt xuôi thơ