slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 54 phong cach ngôn ngữ báo chí tiếp theo

16 187 0
slide bài giảng ngữ văn 11 tiết 54 phong cach ngôn ngữ báo chí tiếp theo

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KIỂM TRA BÀI CŨ: Thế ngôn ngữ báo chí? Ngơn ngữ báo chí chủ yếu thể thể loại nào? Trả lời: Ngôn ngữ báo chí ngơn ngữ dùng để thơng báo tin tức, thời nước quốc tế, phản ánh kiến tờ báo dư luận quần chúng, nhằm thúc đẩy tiến xã hội Ngôn ngữ báo chí sử dụng thể loại: tin, phóng sự, tiểu phẩm Câu hỏi thảo luận: • Đọc hai ví dụ sau cho biết văn thuộc thể loại báo chí? Hãy phương tiện diễn đạt sử dụng từ hai ví dụ trên? Quỳnh Lưu tổng kết năm thực CVĐ HT-LT TGĐĐHCM Qua năm thực Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", huyện Quỳnh Lưu thu kết bật Toàn huyện mở 192 lớp học tập chuyên đề huyện sở, thu hút 90% đảng viên 70% quần chúng tham gia dựng 23 nhà "mái ấm tình thương"; ngành giáo dục xây dựng 15 nhà tình nghĩa; quan Huyện ủy đoàn thể huyện hỗ trợ, tu sửa 16 nhà; cán bộ, chiến sỹ Ban huy quân huyện với phong trào "tiết kiệm thân, để phần người khó" nhận 40 triệu đồng ủng hộ gia đình sách, khó khăn; xã An Hịa tiết kiệm chi tiêu ủng hộ quỹ người nghèo… Dịp này, Ban đạo Cuộc vận động huyện trao giấy khen phần thưởng cho 15 tập thể 21 cá nhân có thành tích xuất sắc thực Cuộc vận động Khắc phục lũ lụt miền trung Những ngày này, dịng nước ngầu bùn từ phía thượng nguồn, từ dai dẳng trời cao khơng cịn trút xuống Bà tỉnh vùng lũ tạm thở nhẹ trước thiên tai Nhưng, biển nước rút xuống hoang tàn, cực bày trước mắt, hiển đối mặt với bao khó khăn chất chồng Bây giờ, lực lượng chức bà con, nước chung tay bà vượt qua đói nghèo, nhà, tan cửa, dịch bệnh lũ để lại.  II Phương tiện diễn đạt đặc trưng ngôn ngữ báo chí: Các phương tiện diễn đạt: a.Về từ vựng: - Bản tin: thường dùng danh từ riêng địa danh, tên người, thời gian, kiện - Phóng sự: dùng nhiều từ ngữ miêu tả kiện, hình ảnh địa phương, nhân vật -Tiểu phẩm: dùng nhiều từ ngữ thân mật, gần gũi, có sắc thái mỉa mai, châm biếm Từ vựng sử dụng phong phú, thể loại có lớp từ vựng đặc trưng a Về từ vựng b.Về ngữ pháp: - Bản tin: câu ngắn câu dài, kết cấu phức hợp - Phóng sự: - Tiểu phẩm: Gần với lời nói ngày Câu hỏi: Từ cách phân tích ngữ liệu trên, nhận xét ngữ pháp sử dụng văn báo chí? Câu văn đa dạng, thường ngắn gọn, sáng sủa, mạch lạc để đảm bảo thơng tin xác c.Về biện pháp tu từ: Câu hỏi: Ngôn ngữ văn báo chí có sử dụng biện pháp tu từ hay khơng? - Ngơn ngữ báo chí sử dụng tất biện pháp biện pháp tu từ *Lưu ý: - Báo viết: - Báo nói: Cịn dùng khổ chữ, kiểu chữ, màu sắc, hình ảnh, tít …để tạo dấu ấn phát âm rõ ràng, khúc chiết 2 Đặc trưng ngơn ngữ báo chí: Bắt giữ gần 1.140 pháo cấm sáng ngày 9/11 đường tránh Vinh, thuộc địa phận huyện Nghi Lộc, Đội QLTT số - Chi cục QLTT Nghệ An phối hợp với Công an huyện Nghi Lộc kiểm tra xe tải 75K-0355 chạy theo hướng Bắc - Nam Phạm Văn Tuấn (SN 1970) trú Hương Vinh, Hương Trà, Thừa Thiên Huế điều khiển Trên xe có gần 300 pháo, tem nhãn hiệu hàng hóa với nội dung: quy cách 12cm x 40cm, màu bạc, 3m30giây theo hướng bắn lên với hiệu đặc biệt Những tên cướp liều lĩnh Dùng xe máy phân khối lớn, theo dõi phụ nữ cảnh giác để tay, bọn chúng thực thành công vụ cướp giật tài sản địa bàn thành phố Vinh Liều lĩnh hơn, bị lực lượng công an phát hiện, truy đuổi, chúng dùng nỏ cao su bắn phía tổ truy bắt Tuy nhiên, hành vi khơng giúp cho chúng chạy Dựa vào hiểu biết em thơng tin trình bày SGK.Em cho biết đặc trưng ngơn ngữ báo chí? 2.Đặc trưng ngơn ngữ báo chí a.Tính thơng tin thời sự: Thơng tin xác, cập nhật b Tính ngắn gọn: Lối văn ngắn gọn lượng thơng tin cao c.Tính sinh động, hấp dẫn: Thể việc dùng từ, đặt câu, đặt tiêu đề Ghi nhớ: Ngơn ngữ báo chí có ba đặc trưng bản: Tính thơng tin thời sự, tính ngắn gọn, tính sinh động, hÊp dẫn Các đặc trưng thể phương tiện diễn đạt đảm bảo chức thơng tin báo chí tạo nên phong cách ngơn ngữ báo chí III Luyện tập: Bài tập 1: Phân tích đặc trưng ngơn ngữ báo chí (tính thơng tin thời sự, tính ngắn gọn) thể qua tin sau: Ngày 3-2, tỉnh An Giang long trọng làm lễ đón nhận Quyết định Bộ Văn hố -Thơng tin cơng nhận lại di tích lich sử cách mạng cấp quốc gia Ơ Tà Sóc thuộc xã Lương Phi, huyện Tri Tơn Đây di tích cấp quốc gia thứ 15 tỉnh An Giang Ơ Tà Sóc vùng sơn lâm rộng khoảng 5km2 thuộc núi Giài Với hệ thống hang động đường mòn hiểm trở, từ năm 1962 đến 1967, nơi tỉnh uỷ An Giang, sau dự phịng tỉnh (Báo lao động số 35/2004) - Sự kiện: Tỉnh An Giang đón nhận Quyết định Bộ Văn hố –Thơng tin - Thời gian: - - 2004 - Địa điểm: Tỉnh An Giang - Quyết định công nhận: Di tích lịch sử cấp quốc gia Ơ Tà Sóc thuộc xã Lương Phi, huyện Tri Tơn - Lí cơng nhận: có nhiều hang động đường mịn hiểm trở, từ năm 1962- 1967, nơi tỉnh An Giang, Bài tập 2: Tập viết phóng vấn đề: Một tệ nạn xã hội địa phương em Hướng dẫn: - Tiêu đề: “ Lời kêu cứu gia đình” - Bố cục: Thời gian, địa danh xảy kiện, người chứng kiến kiện, nguyên nhân dẫn tới thực trạng, nỗi lo nhân dân địa phương quyền, ý kiến đề nghị hướng khắc phục Củng cố: Phương tiện diễn đạt Phong cách ngôn ngữ báo chí Đặc trưng Về từ vựng Về ngữ pháp Về biện pháp tu từ Tính thơng tin, thời Tính ngắn gọn Tính sinh động, hấp dẫn Cám ơn thầy cô đến thăm lớp dự lớp 11C ...KIỂM TRA BÀI CŨ: Thế ngôn ngữ báo chí? Ngơn ngữ báo chí chủ yếu thể thể loại nào? Trả lời: Ngôn ngữ báo chí ngơn ngữ dùng để thơng báo tin tức, thời nước quốc tế, phản ánh kiến tờ báo dư luận... tích ngữ liệu trên, nhận xét ngữ pháp sử dụng văn báo chí? Câu văn đa dạng, thường ngắn gọn, sáng sủa, mạch lạc để đảm bảo thơng tin xác c.Về biện pháp tu từ: Câu hỏi: Ngôn ngữ văn báo chí có... chúng, nhằm thúc đẩy tiến xã hội Ngôn ngữ báo chí sử dụng thể loại: tin, phóng sự, tiểu phẩm Câu hỏi thảo luận: • Đọc hai ví dụ sau cho biết văn thuộc thể loại báo chí? Hãy phương tiện diễn đạt

Ngày đăng: 24/02/2021, 15:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Câu hỏi thảo luận:

  • Quỳnh Lưu tổng kết 4 năm thực hiện CVĐ HT-LT TGĐĐHCM

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan