Cây xanh.. Hãy sắp xếp và giải thích sự tiến hoá về hình thức sinh sản theo thứ tự từ thấp đến cao. 1) Tính lưu lượng khí lưu thông, khí vô ích ở khoảng chết, khí hữu ích ở phế nang củ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN LAI VUNG
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2015 – 2016
ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN THI: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 14/06/2016 Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2:
NỘI DUNG ĐỀ THI (Đề thi có 02 trang, gồm câu) Câu (5,0 điểm)
1) Trên bề mặt biểu bì có cấu trúc quan trọng giúp trao đổi chất với môi trường Hãy cho biết: Tên cấu trúc gì? Điểm khác biệt tập trung cấu trúc mặt mặt Hoạt động cấu trúc giúp trao đổi chất với mơi trường?
2) Tại nuôi cá cảnh bể kính, người ta thả thêm vào bể loại rong?
3) Hãy quan sát thí nghiệm hình vẽ Sau bố trí thí nghiệm, người ta cho chuông vào chỗ tối, sau Em cho biết: Hiện tượng xuất mặt cốc nước vơi chng giải thích Từ kết thí nghiệm rút kết luận gì? Thí nghiệm chứng minh tượng cây?
4) Tại người ta lại nói “rừng phổi xanh người”? 5) Nhà bạn Lan có trồng loại đậu đen đậu xanh Vì nhà bạn Lan phải thu hoạch loại đậu trước chín khơ?
Câu (2,0 điểm)
1) Quan sát hình cấu tạo cá chép (đực) Hãy thích phận bên cá chép thứ tự từ đến
Cốc nước vôi
(2)2) Kể tên nêu vai trò phận cá thể thích nghi với đời sống hoạt động môi trường nước
Câu (5,0 điểm)
1) Cho loài động vật sau: lợn, thạch sùng (thằn lằn), gà Hãy xếp giải thích tiến hố hình thức sinh sản theo thứ tự từ thấp đến cao
2) Tập tính sâu bọ có đặc điểm gì?
3) Để thích nghi với đời sống cạn, hệ hơ hấp lưỡng cư có cấu tạo nào?
4) Tại nói "Nhai kỹ lại no lâu", kiến thức sinh học giải thích câu nói đó?
5) Hãy giải thích máu chảy mạch không đông, máu khỏi mạch đông ngay?
Câu (3,0 điểm)
Một người hơ hấp bình thường 18 nhịp/phút, nhịp hít vào với lượng khí 450ml Khi người hơ hấp sâu 13 nhịp/phút, nhịp hít vào 650ml khơng khí
1) Tính lưu lượng khí lưu thơng, khí vơ ích khoảng chết, khí hữu ích phế nang người hô hấp thường hô hấp sâu phút
2) So sánh lượng khí hữu ích hô hấp thường hô hấp sâu 3) Ý nghĩa hơ hấp sâu
(Biết lượng khí vơ ích khoảng chết nhịp hơ hấp 150ml)
Câu (3,0 điểm)
1) Hãy phân tích để chứng minh q trình tiêu hóa xảy khoang miệng chủ yếu mặt lý học yếu mặt hóa học
2) Cho sơ đồ chuyển hóa sau: a Tinh bột Mantôzơ b Mantôzơ Glucôzơ
c Prôtêin chuỗi dài Prơtêin chuỗi ngắn d Lipit Glyxêrrin axít béo
Em cho biết sơ đồ chuyển hóa xảy phận ống tiêu hóa?
Câu (2,0 điểm)
Dựa vào hiểu biết điều kiện thụ tinh thụ thai, người ta đề nguyên tắc cần tuân thủ để tránh mang thai ý muốn phải nạo phá thai thực kế hoạch hố gia đình Vậy điều kiện gì? Các nguyên tắc đề gì? Thực nguyên tắc có biện pháp nào?
- HẾT -