Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không làm sai lệch hướng dẫn chấm và phải được thống nhất thực hiện trong tổ chấm thi.. - Cần thốn[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN LAI VUNG
Hướng dẫn chấm gồm 04 trang
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP
NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: LỊCH SỬ I HƯỚNG DẪN CHUNG:
1 Học sinh làm không theo cách nêu hướng dẫn chấm đúng, xác, chặt chẽ cho đủ số điểm câu
2 Việc chi tiết hóa (nếu có) thang điểm hướng dẫn chấm phải đảm bảo không làm sai lệch hướng dẫn chấm phải thống thực tổ chấm thi
3 Điểm tồn tính theo thang điểm 20, làm trịn số đến 0,25 điểm II HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM:
Câu (4,0 điểm)
Nội dung Điểm
a) Hoàn cảnh đời nhà nước Văn Lang:
- Các lạc Bắc Bộ Bắc Trung Bộ phải đấu tranh chống lại thiên nhiên chống giặc ngoại xâm, giải xung đột lạc với
- Cần thống với để đối phó với thiên nhiên bảo vệ an ninh
-> Từ yêu cầu nhà nước Văn Lang đời
0,5
0,25 0,25
1,0
b) Sự chủ động độc đáo kế hoạch đánh giặc Ngô Quyền:
- Chủ động: Khi quân giặc cịn chuẩn bị, Ơng chủ động tổ chức kháng chiến, cho quân lên rừng đẵn đẻo nhọn đầu, bịt sắt; cho quân mai phục hai bên bờ
- Độc đáo: Tạo trận địa cọc ngầm nơi hiểm yếu gần cửa biển; dựa vào nước thuỷ triều lên xuống
0,5
(2)Nội dung Điểm * Trận chiến sông Bạch Đằng năm 938 chiến thắng
vĩ đại dân tộc ta vì:
- Chiến thắng Bạch Đằng đập tan mưu đồ xâm chiếm nước ta bọn phong kiến Phương Bắc; kết thúc thời kì nghìn năm Bắc thuộc
- Mở thời kì - thời kì xây dựng bảo vệ độc lập lâu dài Tổ quốc Khẳng định quyền làm chủ nhân dân ta, tạo niềm tin niềm tự hào dân tộc sâu sắc
0,5
0,5
Câu (4,0 điểm)
Nội dung Điểm
a)
Thời gian Sự kiện
Năm 1009 Lý Công Uẩn lên ngôi, nhà Lý thành lập
Năm 1010 Lý Thái Tổ dời đô Đại La, đổi tên thành Thăng Long
Năm 1042 Nhà Lý ban hành luật Hình thư Năm 1054 Nhà Lý đổi tên nước Đại Việt Năm 1070 Nhà Lý lập Văn miếu thờ Khổng Tử
Năm 1075 Nhà Lý mở khoa thi đầu tiên, Lê Văn Thịnh đỗ đầu
1,5 (mỗi ý
đúng 0,25)
b) Nội dung cải cách Hồ Quý Ly: + Chính trị: Cải tổ hàng ngũ võ quan
+ Kinh tế, tài chính; Phát hành tiền giấy, ban hành sách hạn điền
+Văn hóa, xã hội: Ban hành sách hạn nơ, cho dịch sách chữ Hán chữ Nôm
+ Quân sự: tăng cường củng cố quân sự, quốc phòng
0,5 0,5 0,5 0,5 -Tác dụng: Góp phần hạn chế tập trung ruộng đất giai cấp
quý tộc địa chủ, làm suy yếu lực tôn thất nhà Trần 0,5
Câu (2,0 điểm)
Nội dung Điểm
* Tên hiệp ước mà triều đình Huế ký với phủ Pháp từ năm 1858 đến năm 1884:
- Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) - Hiệp ước Giáp Tuất (1874) - Hiệp ước Hác-măng (1883) - Hiệp ước Pa-tơ-nôt (1884)
1,0 (Đúng tên
(3)Nội dung Điểm * Thái độ nhân dân ta triều đình Huế kí hiệp ước với
chính phủ Pháp:
- Nhân dân ta phản đối mạnh mẽ việc triều đình Huế kí hiệp ước đầu hàng, "quyết đánh Triều lẫn Tây"
- Nhân dân ta không tuân thủ lệnh triều đình, tiếp tục đẩy mạnh kháng chiến chống thực dân Pháp
0,5 0,5
Câu (4,0 điểm)
Nội dung Điểm
* Phong trào Cần Vương:
-13/7/1885 Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi chiếu Cần Vương, kêu gọi văn thân nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước …
- Diễn biến phong trào chia thành hai giai đoạn: Giai đoạn 1885-1888 phong trào bùng nổ khắp nước, sơi động Bắc Kì Trung Kì Giai đoạn 1888-1896, vua Hàm Nghi bị bắt phong trào Cần Vương trì quy tụ thành khởi nghĩa có quy mơ lớn trình độ tổ chức cao…
0,5 1,0
*Cuộc khởi nghĩa Hương Khê (1885-1895):
- Phạm vi hoạt động: Thanh – Nghệ - Tĩnh, Quãng Bình - Lãnh đạo: Phan Đình Phùng Cao Thắng
- 1885-1888, nghĩa quân lo tổ chức, huấn luyện xây dựng công sự, rèn đúc vũ khí tích trữ lương thực …
- 1888-1895, nghĩa quân dựa vào rừng núi đẩy lùi nhiều hành quân càn quét địch … Sau Pháp bao vây cơng Ngàn Trươi, Phan Đình Phùng hi sinh, nghĩa quân tan rã,…
0,25 0,25 0,5 0,5
* Cuộc khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương vì:
Đây khởi nghĩa có quy mơ lớn, địa bàn rộng, lãnh đạo khởi nghĩa văn thân, thời gian tồn dài (10 năm), tính chất ác liệt, tổ chức chặt chẽ, tự chế tạo vũ khí …
1,0
Câu (3,0 điểm)
Nội dung Điểm
* Những điểm giống khác kinh tế Mĩ Nhật Bản trong thập niên 20 kỷ XX
- Giống nhau: cùng nước thắng trận, thu nhiều lợi, không bị mát chiến tranh
0,5 - Khác nhau:
+ Kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng cải tiến kĩ thuật, thực phương pháp sản xuất dây chuyền, tăng cường tốc độ bóc lột công nhân
+ Kinh tế Nhật Bản phát triển khơng đều, cân đối (trong vịng năm đầu) lại lâm vào khủng hoảng, công nhân
0,5
(4)Nội dung Điểm khơng có cải thiện, nơng nghiệp trì trệ, lạc hậu, kinh tế phát
triển chậm chạp, bấpbênh
* Những cách giải khác để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 Mĩ Nhật Bản:
- Mĩ giải khủng hoảng cải cách kinh tế, xã hội, thực “Chính sách mới” Ph.Ru-dơ-ven: bao gồm biện pháp nhằm giải nạn thất nghiệp, nông nghiệp ngân hàng với quy định chặt chẽ, đặt kiểm soát Nhà nước Nhà nước tăng cường vai trò việc cải tổ ngân hàng, tổ chức lại sản xuất, cứu trợ người thất nghiệp, tạo thêm nhiều việc làm ổn định tình hình xã hội
- Nhật Bản giải khủng hoảng cách tăng cường sách qn hố đất nước, đẩy mạnh việc tiến hành chiến tranh xâm lược bành chướng bên
0,75
0,75
Câu (3,0 điểm)
Nội dung Điểm
* Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) bùng nổ vì:
- Sau chiến tranh giới thứ nhất, mâu thuẫn quyền lợi, thị trường thuộc địa tiếp tục nảy sinh nước đế quốc
- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 làm cho mâu thêm sâu sắc
- Chủ nghĩa phát xít I-ta-li-a, Đức, Nhật Bản lên cầm quyền có ý đồ gây chiến tranh chia lại giới
- Ngày 01/9/1939, phát xít Đức cơng Ba Lan Ngay sau Anh, Pháp tuyên chiến với Đức Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ
0,25
0,25 0,25 0,25
* Kết cục chiến tranh giới thứ hai:
- Chiến tranh giới thứ hai chiến tranh gây tổn thất lớn người lịch sử nhân loại
- Chiến tranh kết thúc với thất bại hồn tồn chủ nghĩa phát xít dẫn đến biến đổi tình hình giới
0,5
0,5 * Bản thân em cần làm để góp phần bảo vệ hịa bình
giới?
- Bản thân tích cực học tập, yêu tự do, bảo vệ hịa bình, có tinh thân chống chiến tranh, chống khủng bố, chống mâu thuẫn sắc tộc…
1,0