Đáp án HSG Vật lí lớp 9 Krông Ana, Đắk Lắk 2015-2016 - Học Toàn Tập

2 49 0
Đáp án HSG Vật lí lớp 9 Krông Ana, Đắk Lắk 2015-2016 - Học Toàn Tập

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Gọi t 2 là khoảng thời gian từ lúc thuyền chuyển động xuôi dòng cho đến lúc đuổi kịp bè.. 1) Trên đây là biểu điểm tổng quát của từng phần, từng câu. Trong quá trình chấm các giám khả[r]

(1)

KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn: Vật lý

STT ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM

Câu (3,0 điểm)

- Gọi t1 khoảng thời gian từ lúc thuyền gặp bè lúc thuyền hỏng động

- Gọi t2 khoảng thời gian từ lúc thuyền chuyển động xi dịng lúc đuổi kịp bè

- Vì vận tốc thuyền so với dịng nước không đổi nên:

t1 = t2 = 1(giờ) 1,5 điểm

- Quãng đường s = 7,5(km) gồm quãng đường bè trôi khoảng thời gian (t1 + t2)

khoảng thời gian t’ thuyền sửa động

 Vận tốc chảy dòng nước: vnước = vbè = '

1

s

t  t t =

7,

2, = 3,0 (km/h) 1,5 điểm

Câu (5,0 điểm)

a) Điều chỉnh R4 = 10, tính số ampe kế

- Vì RA = nên mạch điện gồm: (R1//R3) nt (R2//R4)

- Điện trở tương đương mạch điện:

RAB = R13 + R24 =

1 4

R R R R

R R R R = 18,75 0,5 điểm

- Cường độ dòng điện qua mạch chính: I = AB

AB

U

R = 4A 0,5 điểm

- Cường độ dòng điện qua R1:

I1 = AC 13

1

U I.R 45

3A

R  R 15  0,5 điểm - Cường độ dòng điện qua R2:

I2 = CB 24

2

U I.R 30

1A

R  R 30 0,5 điểm

- Vì I1 > I2, dịng điện qua ampe kế có chiều từ C đế D có cường độ

IA = I1 – I2 = 2A 1,0 điểm

b) Điều chỉnh R4 để ampe kế số khơng

- Khi IA = 0, ta có:

+ I1 = I2; I3 = I4 0,5 điểm

+ U1 = U3; U2 = U4 0,5 điểm

2

R R

R R 0,5 điểm

4 R R R

R

 = 90 0,5 điểm

Câu (5,0 điểm)

(2)

A

R

R0

* Vẽ hình 1,0 điểm

* Nêu cách vẽ:

+ Lấy S1 đối xứng với S qua G1 0,25 điểm

+ Lấy S2 đối xứng với S qua G2 0,25 điểm

+ Nối S1 S2 cắt G1 I cắt G2 J 0,25 điểm

+ Nối S, I, J, S đánh hướng ta tia sáng cần vẽ 0,5 điểm

b) Tính góc ISR

+ Kẻ pháp tuyến I J cắt K 0,25 điểm

+ Trong tứ giác IKJO có góc vng I J có góc O = 600 Do góc cịn lại

IKJ = 1200 0,5 điểm

 Trong JKI có: I1 + J1 = 600 0,5 điểm + Mặt khác: I1 = I ; J1 = J 0,5 điểm  I1 + I + J1 + J = 1202 0,5 điểm

 ISR = 1200 0,5 điểm

Câu (4,0 điểm)

Gọi: + c nhiệt dung riêng nước; m khối lượng nước chứa ca + n1 n2 số ca nước múc thùng A thùng B

+ (n1 + n2) số ca nước có sẵn thùng C

- Nhiệt lượng don1 ca nước thùng A đổ vào thùng C hấp thụ là:

Q1 = n1.m.c(50 – 20) = 30cmn1 0,75 điểm

- Nhiệt lượng don2 ca nước thùng B đổ vào thùng C toả là:

Q2 = n2.m.c(80 – 50) = 30cmn2 0,75 điểm

- Nhiệt lượng (n1 + n2) ca nước thùng C hấp thụ là:

Q3 = (n1 + n2)m.c(50 – 40) = 10cm(n1 + n2) 0,5 điểm

- Phương trình cân bằn nhiệt:

Q1 + Q3 = Q2 0,75 điểm

 30cmn1 + 10cm(n1 + n2) = 30cmn2  2n1 = n2 0,75 điểm

Vậy, múc n ca nước thùng A phải múc 2n ca nước thùng B 0,5 điểm

Câu

(3,0 điểm)

- Mắc R song song với R0 vào hai cực nguồn điện Dùng ampe kế xác định cường độ dòng

điện qua R R0 sơ đồ:

+ Vẽ sơ đồ mạch điện 1,0 điểm

+ Vì ampe kế có điện trở khơng đáng kể U không đổi nên:

0

R I

R  I 1,0 điểm

 R 0

0

I R

I

1,0 điểm

Ghi

1) Trên biểu điểm tổng quát phần, câu Trong trình chấm giám khảo cần trao đổi thống để phân điểm chi tiết đến 0,25 điểm cho phần, câu

2) Thí sinh làm khơng thiết phải theo trình tự Hướng dẫn chấm Mọi cách giải khác, kể cách giải định tính dựa vào ý nghĩa vật lý đó, lập luận đúng, có cứ, kết cho điểm tối đa tương ứng với bài, câu, phần hướng dẫn chấm

Ngày đăng: 24/02/2021, 04:52

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan