Đang tải... (xem toàn văn)
Năng động, sáng tạo là kết quả của quá trình rèn luyện siêng năng, tích cực của mỗi người trong học, lao động và.. cuộc sống.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD
Năm học 2019-2020 Thời gian làm bài: 45 phút
Ngày làm bài: 5/12/2019 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1/ Kiến thức: Học sinh củng cố, hệ thống toàn kiến thức học bài: Hợp tác phát triển, Năng động sáng tạo, Làm việc có suất chất lượng hiệu
2/ Kỹ năng: Hệ thống hóa kiến thức làm kiểm tra tổng hợp 3/ Thái độ: Nghiêm túc, trung thực
4/ Năng lực: HS biết vận dụng lực cần thiết để làm kiểm tra( Năng lực giải vấn đề, sáng tạo )
II/ MA TRẬN ĐỀ Tên
bài
Các cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Hợp tác cùng phát triển Biết được thế là hợp tác, chính sách của Đảng và Nhà nước Phân biệt được biểu hiện thể hiện hợp tác cùng phát triển Có khả năng hợp tác trong công việc học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ 2 0,5 5% 3 0,75 7,5% 1 0,25 2,5% 6 1,5 15% 2 Năng động, sáng tạo Biết được thế là sáng tạo, sáng tạo Trình bày nào làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả Phân biệt được biểu hiện năng động sáng tạo Nêu được những biểu hiện của năng động sáng tạo Nhận xét, đánh giá năng động, sáng tạo
(2)điểm Tỉ lệ
0,5 5%
1 10%
1,5 15%
1 10%
2 20%
6,0 60%
3 Làm việc năng suất, chất lương, hiệu quả
Phân biệt được biểu hiện năng động sáng tạo
Nhận xét, đánh giá những việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả
Có thái độ đúng đắn làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
-Vận động
mọi người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
Số câu Số điểm Tỉ lệ
3 0.75 7,5%
2 0.5 5%
1 0.25 2,5%
1 1 10%
6 2,5 25%
Tổng câu
4 1 12 1 2 1 2 1 25
Tổng
điểm 1 1 3 1 0.5 2 0.5 1 10
Tỉ lệ 10% 10% 30% 10% 5% 20% 5% 10% 100%
(3)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ Đề 1A
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD Năm học 2019-2020 Thời gian làm bài: 45phút
Ngày làm bài: 5/12/2019
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5điểm)
Em trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ đầu câu trả lời
Câu ……là chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung
A Hợp tác B Hịa bình C Hữu nghị D Ngoại giao
Câu Trong sách đối ngoại, chủ trương Đảng Nhà nước ta gì?
A Quan hệ nước khu vực Đông Nam Á B Quan hệ với nước chế độ trị
C Quan hệ với tất nước khơng phân biệt chế độ trị
D Hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức quốc tế nhiều lĩnh vực: kinh tế, y tế
Câu Hành vi thể tình hữu nghị với dân tộc giới ?
A Thiếu tơn trọng, trêu chọc khách nước ngồi
B Khơng giúp đỡ người nước ngồi họ gặp khó khăn
C Gửi quà ủng hộ trẻ em nước bị thiên tai
D Không tham gia hoạt động thể tình đồn kết với học sinh nước
Câu Ý kiến nêu tình hữu nghị dân tộc?
A Khơng thể có quan hệ bình đẳng, hữu nghị nước giàu nước nghèo
B Tình hữu nghị dân tộc giúp dân tộc hiểu tôn trọng nhau, tránh nguy chiến tranh
C Chỉ nước có chế độ trị có quan hệ hữu nghị với
D Học sinh cịn nhỏ khơng thể xây dựng tình hữu nghị với dân tộc giới Câu Em ứng xử có bất đồng, xích mích với bạn?
A Tranh cãi đến để giành phần thắng
B Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải bất đồng
C Nhờ giúp đỡ người khác để áp đảo bạn
D Nói xấu bạn với người đe doạ, xúc phạm bạn
Câu Việt Nam thức gia nhập tổ chức Thương mại giới (WTO) vào năm nào?
A Năm 1995 B Năm 2000 C Năm 2007 D Năm 2005
Câu Sáng tạo gì?
A Nghiên cứu tìm tòi
B Tạo giá trị vật chất C Tìm tịi cách giải
D Là say mê nghiên cứu tìm tịi để tạo giá trị vật chất tinh thần tìm tịi mới, cách giải
quyết mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có
Câu Người động, sáng tạo người nào?
A Là người dựa vào có sẵn B Là người ln sợ hãi trước khó khăn
C Là người say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lý tình học tập, lao động, nhằm đạt kết cao D Là người làm việc theo bảo
Câu Năng động, sáng tạo kết
A trình rèn luyện siêng năng, tích cực C q trình chủ động, tích cực
B q trình say mê, sáng tạo D Quá trình chủ động tìm tịi lao động
Câu 10 Em khơng tán thành với ý kiến sau đây?
A Năng động, sáng tạo giúp người dám nghĩ, dám làm
B Học môn Giáo dục công dân, Thể dục không cần sáng tạo
C. Người động sáng tạo có nghị lực để vượt qua khó khăn D. Năng động sáng tạo giúp người làm nên thành công
Câu 11 Trong ý đây, ý khẳng định động sáng tạo?
A Năng động, sáng tạo kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực người học, lao động
cuộc sống
(4)Câu 12 Năng động, sáng tạo thể hành vi đây?
A Chỉ làm theo điều hướng dẫn, bảo B Dám làm việc để đạt mục đích
C Biết suy nghĩ để tìm nhiều cách giải khác học tập sống
D Khơng làm việc khó khăn mà người khác né tránh
Câu 13 Ai người sáng tạo?
A Học sinh C Ai sáng tạo
B Các nhà khoa học D Thiên tài
Câu 14 Động lực sáng tạo là?
A Niềm đam mê C Cảm hứng
B Sự nhiệt tình D Sự ép buộc
Câu 15 Trong nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, làm việc có suất, chất, lượng, hiệu có ý nghĩa như nào?
A Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội
B Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân gia đình C Góp phần nâng cao chất lượng công việc cá nhân
D Góp phần xây dựng phát triển xã hội.
Câu 16 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần làm gi?
A Siêng C Rèn luyện sức khỏe
B Tích cực nâng cao tay nghề
D Nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động tự giác
Câu 17 Hành vi thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu ? A Vân thường làm nhiều việc lúc việc dở dang
B Liên quan tâm đến số lượng mà không quan tâm chất lượng làm C Chưa đọc kỹ đề Tuấn vội làm
D Lan nắm lý thuyết nên kiểm tra Lan đạt điểm cao
Câu 18 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần tránh điều sau đây?
A Lao động tự giác, sáng tạo B Rèn luyện sức khỏe
C Coi thường kỷ luật lao động D Rèn luyện nâng cao tay nghề
Câu 19 Trong công việc cần quan tâm tới điều gì?
A Chú ý đến suất B Chú ý đến chất lượng việc
C Chú ý đến suất chất lượng D Không cần ý đến mặt công việc
Câu 20 Buổi lao động lớp diễn ra, số bạn cho rằng: “ Hãy làm cho xong công việc không quan tâm đến chất lượng nào” Em làm trước thái độ bạn?
A Đồng tình với ý kiến bạn
B Khuyên bạn cần cố gắng để hồn thành cơng việc thời gian, có chất lượng C Không quan tâm tới ý kiến bạn
D Làm theo bạn
II TỰ LUẬN (5đ) Câu 1: điểm
a Năng động gì? Cho ví dụ
b Năng động, sáng tạo có ý nghĩa gì? Là học sinh, em cần làm để trở thành người động, sáng tạo? Câu 2: điểm
(5)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ Đề 1B
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GDCD Năm học 2019-2020 Thời gian làm bài: 45phút
Ngày làm bài: 5/12/2019
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5điểm)
Em trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ đầu câu trả lời
Câu ……là chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung
A Hợp tác B Hịa bình C Hữu nghị D Ngoại giao
Câu Ý kiến nêu tình hữu nghị dân tộc?
A Không thể có quan hệ bình đẳng, hữu nghị nước giàu nước nghèo
B Tình hữu nghị dân tộc giúp dân tộc hiểu tôn trọng nhau, tránh nguy chiến tranh
C Chỉ nước có chế độ trị có quan hệ hữu nghị với
D Học sinh cịn nhỏ khơng thể xây dựng tình hữu nghị với dân tộc giới Câu Hành vi thể tình hữu nghị với dân tộc giới ?
A Thiếu tơn trọng, trêu chọc khách nước ngồi
B Khơng giúp đỡ người nước ngồi họ gặp khó khăn
C Gửi quà ủng hộ trẻ em nước bị thiên tai
D Không tham gia hoạt động thể tình đồn kết với học sinh nước
Câu Trong sách đối ngoại, chủ trương Đảng Nhà nước ta gì?
A Quan hệ nước khu vực Đông Nam Á B Quan hệ với nước chế độ trị
C Quan hệ với tất nước khơng phân biệt chế độ trị
D Hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức quốc tế nhiều lĩnh vực: kinh tế, giáo duc, y tế
Câu Em ứng xử có bất đồng, xích mích với bạn?
A Tranh cãi đến để giành phần thắng
B Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải bất đồng
C Nhờ giúp đỡ người khác để áp đảo bạn
D Nói xấu bạn với người đe doạ, xúc phạm bạn
Câu Sáng tạo gì?
A Nghiên cứu tìm tịi
B Tạo giá trị vật chất C Tìm tịi cách giải
D Là say mê nghiên cứu tìm tịi để tạo giá trị vật chất tinh thần tìm tịi mới, cách giải
quyết mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có
Câu Việt Nam thức gia nhập tổ chức Thương mại giới (WTO) vào năm nào?
A Năm 1995 B Năm 2000 C Năm 2007 D Năm 2005
Câu Người động, sáng tạo người nào?
A Là người dựa vào có sẵn B Là người ln sợ hãi trước khó khăn
C Là người say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lý tình học tập, lao động, nhằm đạt kết cao D Là người làm việc theo bảo
Câu Năng động, sáng tạo kết
A trình rèn luyện siêng năng, tích cực C q trình chủ động, tích cực
B q trình say mê, sáng tạo D Q trình chủ động tìm tịi lao động
Câu 10 Năng động, sáng tạo thể hành vi đây?
A Chỉ làm theo điều hướng dẫn, bảo B Dám làm việc để đạt mục đích
C Biết suy nghĩ để tìm nhiều cách giải khác học tập sống
D Không làm việc khó khăn mà người khác né tránh
Câu 11 Trong ý đây, ý khẳng định động sáng tạo?
A Năng động, sáng tạo kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực người học, lao động
cuộc sống
(6)Câu 12 Em không tán thành với ý kiến sau đây?
A Năng động, sáng tạo giúp người dám nghĩ, dám làm
B Học môn Giáo dục công dân, Thể dục không cần sáng tạo
C. Người động sáng tạo có nghị lực để vượt qua khó khăn D. Năng động sáng tạo giúp người làm nên thành công
Câu 13 Ai người sáng tạo?
A Học sinh C Ai sáng tạo
B Các nhà khoa học D Thiên tài
Câu 14 Động lực sáng tạo là?
A Niềm đam mê C Cảm hứng
B Sự nhiệt tình D Sự ép buộc
Câu 15 Trong nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, làm việc có suất, chất, lượng, hiệu có ý nghĩa như nào?
A Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội
B Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân gia đình C Góp phần nâng cao chất lượng cơng việc cá nhân
D Góp phần xây dựng phát triển xã hội.
Câu 16 Hành vi thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu ? A Vân thường làm nhiều việc lúc việc dở dang
B Liên quan tâm đến số lượng mà không quan tâm chất lượng làm C Chưa đọc kỹ đề Tuấn vội làm
D Lan nắm lý thuyết nên kiểm tra Lan đạt điểm cao
Câu 17 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần làm gi?
A Siêng B Tích cực nâng cao tay nghề D Nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động tự giác C Rèn luyện sức khỏe
Câu 18 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần tránh điều sau đây?
A Lao động tự giác, sáng tạo B Rèn luyện sức khỏe
C Coi thường kỷ luật lao động D Rèn luyện nâng cao tay nghề
Câu 19 Trong công việc cần quan tâm tới điều gì?
A Chú ý đến suất B Chú ý đến chất lượng việc
C Chú ý đến suất chất lượng D Không cần ý đến mặt công việc
Câu 20 Buổi lao động lớp diễn ra, số bạn cho rằng: “ Hãy làm cho xong công việc không quan tâm đến chất lượng nào” Em làm trước thái độ bạn?
A Đồng tình với ý kiến bạn
B Khuyên bạn cần cố gắng để hồn thành cơng việc thời gian, có chất lượng C Khơng quan tâm tới ý kiến bạn
D Làm theo bạn
II TỰ LUẬN (5đ) Câu 1: điểm
a Năng động gì? Cho ví dụ
b Năng động, sáng tạo có ý nghĩa gì? Là học sinh, em cần làm để trở thành người động, sáng tạo? Câu 2: điểm
(7)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ Đề 1C
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD Năm học 2019- 2020 Thời gian làm bài: 45phút
Ngày làm bài: 5/12/2019
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5điểm)
Em trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ đầu câu trả lời
Câu Em ứng xử có bất đồng, xích mích với bạn?
A Tranh cãi đến để giành phần thắng
B Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải bất đồng
C Nhờ giúp đỡ người khác để áp đảo bạn
D Nói xấu bạn với người đe doạ, xúc phạm bạn
Câu Ý kiến nêu tình hữu nghị dân tộc?
A Không thể có quan hệ bình đẳng, hữu nghị nước giàu nước nghèo
B Tình hữu nghị dân tộc giúp dân tộc hiểu tôn trọng nhau, tránh nguy chiến tranh
C Chỉ nước có chế độ trị có quan hệ hữu nghị với
D Học sinh cịn nhỏ khơng thể xây dựng tình hữu nghị với dân tộc giới Câu Hành vi thể tình hữu nghị với dân tộc giới ?
A Thiếu tơn trọng, trêu chọc khách nước ngồi
B Khơng giúp đỡ người nước ngồi họ gặp khó khăn
C Gửi quà ủng hộ trẻ em nước bị thiên tai
D Không tham gia hoạt động thể tình đồn kết với học sinh nước
Câu Trong sách đối ngoại, chủ trương Đảng Nhà nước ta gì?
A Quan hệ nước khu vực Đông Nam Á B Quan hệ với nước chế độ trị
C Quan hệ với tất nước khơng phân biệt chế độ trị
D Hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức quốc tế nhiều lĩnh vực: kinh tế, giáo duc, y tế
Câu ……là chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung
A Hợp tác B Hịa bình C Hữu nghị D Ngoại giao
Câu Sáng tạo gì?
A Nghiên cứu tìm tịi
B Tạo giá trị vật chất C Tìm tịi cách giải
D Là say mê nghiên cứu tìm tịi để tạo giá trị vật chất tinh thần tìm tịi mới, cách giải
quyết mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có
Câu Việt Nam thức gia nhập tổ chức Thương mại giới (WTO) vào năm nào?
A Năm 1995 B Năm 2000 C Năm 2007 D Năm 2005
Câu Người động, sáng tạo người nào?
A Là người dựa vào có sẵn B Là người ln sợ hãi trước khó khăn
C Là người say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lý tình học tập, lao động, nhằm đạt kết cao
D Là người làm việc theo bảo
Câu Năng động, sáng tạo kết
A trình rèn luyện siêng năng, tích cực C q trình chủ động, tích cực
B q trình say mê, sáng tạo D Quá trình chủ động tìm tòi lao động
Câu 10 Trong ý đây, ý khẳng định động sáng tạo?
A Năng động, sáng tạo kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực người học, lao động
cuộc sống
B Năng động sáng tạo hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác
C Năng động sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài D Người động sáng tạo vất vả
Câu 11 Năng động, sáng tạo thể hành vi đây?
(8)Câu 12 Em không tán thành với ý kiến sau đây?
A Năng động, sáng tạo giúp người dám nghĩ, dám làm
B Học môn Giáo dục công dân, Thể dục không cần sáng tạo
C. Người động sáng tạo có nghị lực để vượt qua khó khăn D. Năng động sáng tạo giúp người làm nên thành công
Câu 13 Động lực sáng tạo là?
A Niềm đam mê C Cảm hứng
B Sự nhiệt tình D Sự ép buộc
Câu 14 Ai người sáng tạo?
A Học sinh C Ai sáng tạo
B Các nhà khoa học D Thiên tài
Câu 15 Trong nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, làm việc có suất, chất, lượng, hiệu có ý nghĩa như nào?
A Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội
B Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân gia đình C Góp phần nâng cao chất lượng cơng việc cá nhân
D Góp phần xây dựng phát triển xã hội.
Câu 16 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần làm gi?
A Siêng C Rèn luyện sức khỏe
B Tích cực nâng cao tay nghề
D Nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động tự giác
Câu 17 Hành vi thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu ? A Vân thường làm nhiều việc lúc việc dở dang
B Liên quan tâm đến số lượng mà không quan tâm chất lượng làm C Chưa đọc kỹ đề Tuấn vội làm
D Lan nắm lý thuyết nên kiểm tra Lan đạt điểm cao
Câu 18 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần tránh điều sau đây?
A Lao động tự giác, sáng tạo B Rèn luyện sức khỏe
C Coi thường kỷ luật lao động D Rèn luyện nâng cao tay nghề
Câu 19 Trong công việc cần quan tâm tới điều gì?
A Chú ý đến suất B Chú ý đến chất lượng việc
C Chú ý đến suất chất lượng D Không cần ý đến mặt công việc
Câu 20 Buổi lao động lớp diễn ra, số bạn cho rằng: “ Hãy làm cho xong công việc không quan tâm đến chất lượng nào” Em làm trước thái độ bạn?
A Đồng tình với ý kiến bạn
B Khun bạn cần cố gắng để hồn thành cơng việc thời gian, có chất lượng C Khơng quan tâm tới ý kiến bạn
D Làm theo bạn
II TỰ LUẬN (5đ) Câu 1: 3điểm
a Năng động gì? Cho ví dụ
b Năng động, sáng tạo có ý nghĩa gì? Là học sinh, em cần làm để trở thành người động, sáng tạo? Câu 2: điểm
(9)PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ Đề 1D
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GDCD Năm học 2019- 2020 Thời gian làm bài: 45phút
Ngày làm bài: 5/12/2019
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5điểm)
Em trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ đầu câu trả lời
Câu Em ứng xử có bất đồng, xích mích với bạn?
A Tranh cãi đến để giành phần thắng
B Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải bất đồng
C Nhờ giúp đỡ người khác để áp đảo bạn
D Nói xấu bạn với người đe doạ, xúc phạm bạn
Câu Trong sách đối ngoại, chủ trương Đảng Nhà nước ta gì?
A Quan hệ nước khu vực Đông Nam Á B Quan hệ với nước chế độ trị
C Quan hệ với tất nước không phân biệt chế độ trị
D Hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức quốc tế nhiều lĩnh vực: kinh tế, giáo duc, y tế
Câu Hành vi thể tình hữu nghị với dân tộc giới ?
A Thiếu tôn trọng, trêu chọc khách nước ngồi
B Khơng giúp đỡ người nước ngồi họ gặp khó khăn
C Gửi quà ủng hộ trẻ em nước bị thiên tai
D Khơng tham gia hoạt động thể tình đồn kết với học sinh nước
Câu Ý kiến nêu tình hữu nghị dân tộc?
A Khơng thể có quan hệ bình đẳng, hữu nghị nước giàu nước nghèo
B Tình hữu nghị dân tộc giúp dân tộc hiểu tôn trọng nhau, tránh nguy chiến tranh
C Chỉ nước có chế độ trị có quan hệ hữu nghị với
D Học sinh nhỏ khơng thể xây dựng tình hữu nghị với dân tộc giới
Câu ……là chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung
A Hợp tác B Hịa bình C Hữu nghị D Ngoại giao
Câu Người động, sáng tạo người nào?
A Là người dựa vào có sẵn B Là người ln sợ hãi trước khó khăn
C Là người say mê tìm tịi, phát linh hoạt xử lý tình học tập, lao động, nhằm đạt kết cao
D Là người làm việc theo bảo
Câu Việt Nam thức gia nhập tổ chức Thương mại giới (WTO) vào năm nào?
A Năm 1995 B Năm 2000 C Năm 2007 D Năm 2005
Câu Sáng tạo gì?
A Nghiên cứu tìm tòi
B Tạo giá trị vật chất C Tìm tịi cách giải
D Là say mê nghiên cứu tìm tịi để tọa giá trị vật chất tinh thần tìm tịi mới, cách giải
quyết mà khơng bị gị bó phụ thuộc vào có
Câu Năng động, sáng tạo kết
A trình rèn luyện siêng năng, tích cực C q trình chủ động, tích cực
B q trình say mê, sáng tạo D Q trình chủ động tìm tịi lao động
Câu 10 Trong ý đây, ý khẳng định động sáng tạo?
A Năng động, sáng tạo kết q trình rèn luyện siêng năng, tích cực người học, lao động
cuộc sống
B Năng động sáng tạo hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác
C Năng động sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài D Người động sáng tạo vất vả
Câu 11 Động lực sáng tạo là?
A Niềm đam mê C Cảm hứng
(10)B Học môn Giáo dục công dân, Thể dục không cần sáng tạo
C. Người động sáng tạo có nghị lực để vượt qua khó khăn D. Năng động sáng tạo giúp người làm nên thành công
Câu 13 Năng động, sáng tạo thể hành vi đây?
A Chỉ làm theo điều hướng dẫn, bảo B Dám làm việc để đạt mục đích
C Biết suy nghĩ để tìm nhiều cách giải khác học tập sống
D Khơng làm việc khó khăn mà người khác né tránh
Câu 14 Ai người sáng tạo?
A Học sinh C Ai sáng tạo
B Các nhà khoa học D Thiên tài
Câu 15 Trong nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, làm việc có suất, chất, lượng, hiệu có ý nghĩa như nào?
A Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội
B Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân gia đình C Góp phần nâng cao chất lượng công việc cá nhân
D Góp phần xây dựng phát triển xã hội.
Câu 16 Hành vi thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu ? A Vân thường làm nhiều việc lúc việc dở dang
B Liên quan tâm đến số lượng mà không quan tâm chất lượng làm C Chưa đọc kỹ đề Tuấn vội làm
D Lan nắm lý thuyết nên kiểm tra Lan đạt điểm cao. Câu 17 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần làm gì?
A Siêng C Rèn luyện sức khỏe
B Tích cực nâng cao tay nghề
D Nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động tự giác
Câu 18 Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu cần tránh điều sau đây?
A Lao động tự giác, sáng tạo B Rèn luyện sức khỏe
C Coi thường kỷ luật lao động D Rèn luyện nâng cao tay nghề
Câu 19 Buổi lao động lớp diễn ra, số bạn cho rằng: “ Hãy làm cho xong công việc không quan tâm đến chất lượng nào” Em làm trước thái độ bạn?
A Đồng tình với ý kiến bạn
B Khuyên bạn cần cố gắng để hồn thành cơng việc thời gian, có chất lượng C Không quan tâm tới ý kiến bạn
D Làm theo bạn
Câu 20 Trong công việc cần quan tâm tới điều gì?
A Chú ý đến suất B Chú ý đến chất lượng việc
C Chú ý đến suất chất lượng D Không cần ý đến mặt công việc
II TỰ LUẬN (5đ) Câu 1: điểm
a Năng động gì? Cho ví dụ
b Năng động, sáng tạo có ý nghĩa gì? Là học sinh, em cần làm để trở thành người động, sáng tạo? Câu 2: điểm