NGƯỜI THỰC HIỆN :HOÀNG CHUYÊN TRƯỜNG : TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc trả lời câu hỏi bên “Vua cha yêu thương Mỵ Nương mực, muốn kén cho người chồng thật xứng đáng.” ? Đoạn văn trích từ văn nào? Văn thuộc thể loại nào? Phương thức biểu đạt văn gì? ? Tìm động từ đoạn văn ? Các động từ vừa tìm thuộc loại động từ Trả lời ? Đoạn văn trích từ văn bản: Sơn Tinh Thủy Tinh ? Văn thuộc thể loại: Truyền thuyết ? Phương thức biểu đạt văn là: Tự ? Các động từ đoạn văn : yêu thương, kén ? Các động từ vừa tìm thuộc loại : động từ hoạt ng Tụi định xin, lỗi nhng thy nú khúc to quỏ, tụi không dám mở mồm - Là định xin lỗiđộng từ tình thái không dám mở phải có mồm động từ khác ®i kÌm phÝa sau VÍ DỤ a Viên quan nhiều nơi, đến đâu quan cũngra câu đố oăm để hỏi người Viên quan nhiều nơi C V Đi nhiều nơi viên quan C V Quan sát hình ảnh sau dùng cụm động từ để miêu tả §ang b¬i díi níc Tìm cụm động từ để miờu t cnh trờn Đang gặm cỏ đồi Đang bay bầu trời CU TO CA CM NG TỪ Phần phụ trước cũng/ còn/ đang/ chưa Phần trung tâm tìm Phần phụ sau được/ ngay/ câu trả lời Phần phụ trước Phần trung tâm Phần phụ sau Đã nhiều nơi câu đố oăm hỏi người Phụ ngữ trước - Bổ sung ý nghĩa Thời gian: Đã, , , vừa , , , từng… - Bổ sung ý nghĩa tiếp diễn tương tự: cũng, , còn, cứ, , , nữa… - Sự khuyến khích ngăn cản hành động : hãy, đừng , - Sự khẳng định : có…, phủ định : không , chẳng , chưa TiÕt 61 : I- Cụm động từ ? Cụm động từ 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cơm ®éng tõ : * Ghi nhí : _ Phơ ngữ sau Nhiều II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phơ : 2) PhÇn tríc : 3) PhÇn phơ sau : _ Phụ ngữ sau Những câu đố oăm ®Ĩ hái mäi ngêi”bỉ sung cho ®éng tõ trung t©m ý nghĩa đối tợng hành động nơi bổ sung cho động từ trung tâm ý nghĩa ®Þa ®iĨm TiÕt 61 : I- Cơm ®éng tõ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động từ : * Ghi nhớ : II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phụ : 2) PhÇn tríc : 3) PhÇn phơ sau : Cơm động từ _Ngoài phụ ngữ sau bổ sung cho động từ trung tâm : +ý nghĩa hớng : Đi lên , xuống +ý nghĩa thời gian: ăn vào buôỉ sáng , Chơi vào buổi chiều + ý nghĩa mục đích : ăn cơm råi , häc n÷a , häc m·i … +ý nghÜa nguyên nhân : ăn cơm trớc học sớm + ý nghĩa phơng tiện : ăn cơm thìa,đi tàu hoả Tiết 61 : Cụm động từ I- Cụm động từ ? Bài tập nhanh : Bài tập 3: Nêu ý nghĩa phụ ngữ đợc in đậm dơí Việc dùng phụ ngữ trứơc động từ miêu tả hành động ngời cha II/ Cấu tạo cụm động viên quan nói lên điều từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm trí thông minh động từ phụ : 2) Phần trớc : bÐ trun Em bÐ 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhớ :thông minh ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động từ : * Ghi nhớ : Ngời cha đứng ngẩn cha biết trả lời đứa chừng bảy , tám tuổi nhanh miệng hỏi vặn lại viên quan [].Viên quan nghe cËu bÐ hái TiÕt 61 : Cơm ®éng tõ I- Cụm động từ ? Bài tập nhanh : Bài 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : tập 3: b)So sánh động từ Đáp án : Cả từ ®Ịu cã ý vµ cơm ®éng tõ : * Ghi nhớ : nghĩa phủ định hành II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm ®éng tõ phơ : 2) PhÇn tríc : 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhí ®éng : _ Tõ “ Cha”: hành động xảy tơng : lai ( phủ định tơng đối ) _Từ : Không : Hành động không xảy ra( phủ định tuyệt đối ) Tiết 61 : I- Cụm động từ ? Cụm động từ Bài tập 1: (Hoạt động 1)Khái niệm: nhóm) a)Xét ví dụ : Tìm cụm động từ b)So sánh động từ câu sau : cụm động từ : a)Em bé đùa * Ghi nhớ : nghịch sau nhà II/ Cấu tạo cụm động b)Vua cha yêu thơng từ : Mỵ Nơng mực, 1) Mô hình cấu tạo cụm ®éng tõ phơ : mn kÐn cho 2) PhÇn tríc : mét ngêi chång thËt 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhớ : xứng đáng III/ Luyện tập: c)Cuối cùng, triều đình ) Bài tập : đành tìm cách giữ sứ thần công quán để có hỏi ý kiến em bé thông Tiết 61 : Cụm động từ Đáp án : I- Cụm động từ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động từ : * Ghi nhớ : II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phụ : 2) PhÇn tríc : 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhí III/ Lun tËp: ) Bµi tËp : : a) Còn đùa nghịch sau nhà b)Yêu thơng Mị Nơng c) Đành tìm cách giữ sứ thần công quán Để có , Đi hỏi ý kiến em bé thông minh Phần trớc Phần trung tâm đùa nghịch yêu thơng muốn Phần sau sau nhà Mỵ N¬ng hÕt mùc kÐn cho mét ngêi chång thËt xứng đáng tìm cách giữ sứ thần có hỏi đành Tiết 61 : Cụm động từ I- Cụm động từ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động tõ : * Ghi nhí : II/ CÊu t¹o cđa cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm ®éng tõ phơ : 2) PhÇn tríc : 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhí III/ Lun tËp: ) Bµi tËp : 2) Bµi tËp 2: 3) Bµi tËp 4: Viết câu trình bày ý nghĩa truyện Treo biển Chỉ cụm động từ có đoạn văn : Tiết 61 : Cụm động từ I- Cụm động từ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm ®éng tõ : * Ghi nhí : II/ CÊu t¹o cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phụ : 2) Phần trớc : 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhí III/ Lun tËp: ) Bµi tËp : 2) Bµi tËp 2: 3) Bµi tập 4: : Cho động từ Chơi Em hÃy phát triển thành cụm động từ cách thêm vào phụ ngữ trớc phụ ngữ sau động từ TiÕt 61 : Cơm ®éng tõ I- Cơm ®éng tõ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động từ : * Ghi nhớ : II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phụ : 2) PhÇn tríc : 3) PhÇn phơ sau*: Ghi nhí III/ Lun tËp: ) Bµi tËp : 2) Bµi tËp 2: 3) Bµi tËp 4: Híng dÉn vỊ nhà : _Học thuộc ghi nhớ : _ Soạn luyện tập xây dựng tự sự_Kể chuyện đời thờng ... phụ ngữ sau động từ Tiết 61 : Cụm động từ I- Cụm động từ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động từ : * Ghi nhớ : II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phụ : 2)... thông Tiết 61 : Cụm động từ Đáp án : I- Cụm động từ ? 1)Khái niệm: a)Xét ví dụ : b)So sánh động từ cụm động từ : * Ghi nhớ : II/ Cấu tạo cụm động từ : 1) Mô hình cấu tạo cụm động từ phụ : 2) Phần... Cụm động từ ? Cụm động từ Bài tập 1: (Hoạt động 1)Khái niệm: nhóm) a)Xét ví dụ : Tìm cụm động từ b)So sánh động từ câu sau : cụm động từ : a)Em bé đùa * Ghi nhớ : nghịch sau nhà II/ Cấu tạo cụm