Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2021 có đáp án

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học năm 2021 có đáp án, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

BỘ ĐỀ LUYỆN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2021 MÔN SINH HỌC CĨ ĐÁP ÁN Đề luyện thi mơn Sinh học THPT Quốc gia năm 2021 có đáp án Đề Câu 1: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST (2) Làm giảm tăng số lượng gen NST (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen liên kết (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A 2,3 B 1,4 C 1,2 D 2,4 Câu 2: Khi nói đột biến gen phát biểu sau không A Phần lớn đột biến gen xảy q trình nhân đơi AND B Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu q trình tiến hóa C Phần lớn đột biến điểm dạng đột biến cặp nuclêotit D Đột biến gen có lợi, có hại trung tính thể đột biến Câu 3: Nhiều bệnh ung thư xuất gen tiền ung thư bị đột biến khiến chúng hoạt động mức gây nhiều sản phẩm gen Những kiểu đột biến làm cho gen bình thường (tiền ung thư )trử thành gen ung thư (1) Lặp đoạn NST (2) Đảo đoạn NST (3) Chuyển đoạn NST (4) Mất đoạn NST A 1,2,4 B 1,3,4 C 1,2,3 D 2,3,4 Câu 4: Ở sinh vật nhân thực, nguyên tắc bổ sung A-T; G-X ngược lại thể cấu trúc phân tử trình (1) Phân tử AND mạch kép (2) Quá trình phiên mã (3) Phân tử mARN (4) Quá trình dịch mã (5) Phân tử tARN (6) Quá trình tái AND A 1,4 B 1,6 C 2,6 D 3,5 Câu 5: Loại đột biến sau thường làm tăng số lượng alen gen tế bào A Lặp đoạn NST B Đột biến lệch bội C Đột biến gen D Đột biến đa bội Câu 6: Số phân tử ADN tong tế bào sinh tinh ruồi giám kì sau giảm phân I A B C D 16 Câu 7: Xét cặp NST giới tính XX tế bào sinh trứng Sự rối loạn phân li cặp NST lần phân bào I tạo giao tử mang NST giới tính A X O B O C XX D XX O Câu 8: Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho giao phấn lưỡng bội chủng với lưỡng bội vàng thu F1 Sau cho F1 giao phấn ngẫu nhiên với thu F2 có 3004 đỏ : 1001 vàng Kết luận sau A Các F1 đem lai thể dị hợp B Phép lai F1 Aaaa x Aa C Các F1 trở thành 4n sau xử lí consixin D Trong F1 có thể đồng hợp thể dị hợp Câu 9: Quy luật phân li độc lập thực chất nói A Sự phân li độc lập cặp tính trạng B Sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ 9:3:3:1 C Sự tổ hợp alen trình thụ tinh D Sự phân li độc lập cặp alen trogn trình giảm phân Câu 10: Có thể mang kiểu gen dị hợp cặp gen gen quy định mơt tính trạng phân tích có hốn vị gen với tần số 20% tỉ lệ kiểu hình lai A 9:3:3:3:1:1 B 3:3:3:3:1:1:1:1 C 1:1:1:1:1:1:1:1 D 4:4:4:4:1:1:1:1 Câu 11: Ở ngơ, tính trạng chiều cao cặp gen không alen tác động theo kiểu cộng gộp quy định, chúng phân lí độc lập gen trội có mặt kiểu gen làm cho thấp 20cm, cao có chiều cao 210cm Cây cao có cặp gen A A1a1A2a2A3a3 B a1a2a3a4 C A1A1A2A2A3A3 D A1A1a2a2A3A3 Câu 12: Cho có kiểu gen Ab/aB x DE/de tự thụ phấn đời thu nhiều loại kiểu hình kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ 31,86% Nếu khoảng cách tương đối A b 40cM, khoảng cách tương đối D E A 10cM B 30cM C 40cM D 20cM Câu 13: Cho P : AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lăn hoàn toàn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng A 5/32 B 7/32 C 9/64 D 1/4 Câu 14: Cơ thể P dị hợp cặp gen tạo loại giao tử ABD với tỉ lê 15% Tần số hoán vị gen P A 10% B 20% C 30% D 40% Câu 15: Ở lồi thực vật tính trạng cặp gen A(a) B(b) quy định, tính trạng màu hoa cặp gen D(d) quy định Trong phép lai phân tích trịn, hoa vàng thu kết 84 tròn, hao vàng; 216 tròn, hoa trắng; 516 dài, hoa vàng; 384 dài, hoa trắng A Ad/aD Bb x ad/ad bb B AaBbDd x aabbdd C BD/bd Aa x bd/bdaa D AD/ad Bb x ad/adbb Câu 16: Ở loài chim cho giao phối cá thể chủng (P): lông dài, xoăn lơng, ngắn thẳng , F1 thu tồn lông dài, xoăn Cho chim trống F1 giao phối với chim mái chưa biết kiểu gen, F2 xuất chim mái: 20 lông dài, xoăn: 20 lông ngắn, thẳng : lông dài thẳng : lông ngắn, xoăn Tất chim trống F2 có lơng dài xoăn Biết gen quy định tính trạng Tần số hoán vị gen chim trống F1 A 20% B 25% C 10% D 5% Câu 17: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm cặp NST thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng nằm đoạn không tương đồng NST giới tính X Ở phép lai ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ, tổng số ruồi thu F1, ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt trắng chiếm tỉ lệ 1% Kết luận sau không (1) Kiểu gen ruồi (P) AB/abXDXd x AB/abXDY (2) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh cụt mắt đỏ F1 15,75% (3) Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt trắng F1 40,5% A 1,3 B 1,2 C 2,3 D Câu 18: Có đặc điểm quần thể ngẫu phối (1) Thành phần kiểu gen đặc trưng ổn định qua hệ (2) Duy trì đa dạng di truyền (3) Tạo nên lượng biến dị di truyền lớn quần thể (4) Làm tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử giảm tần số kiểu gen dị hợp A B C D Câu 19: Trong quần thể đây, có quần thể trạng thái cân di truyền Quần thể Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa 0,3 0,3 0,4 0,49 0,42 0,09 0 A B C D Câu 20: Xét quần thể thực vật, hệ xuất phát có thành phần kiểu gen 0,64 AA : 0,32Aa : 0,04 aa Có nhận định sau (1) Quần thể đạt trạng thái cân di truyền thành phần kiểu gen (2) Sau hệ ngẫu phối tần số alen A a quần thể 0,7 0,3 (3) Sau hệ tự thụ phấn liên tiếp, tần số kiểu gen đồng hợp 0,99 (4) Do điều kiện sống thay đổi, kiểu gen aa khơng có khả sinh sản, quần thể ngẫu phối tần số kiểu gen đồng hợp trội F1 25/36 A B C D Câu 21: Quy trình tạo tế bào thể sinh vật có hệ gen bị biến đổi có thêm gen gọi A Kĩ thuật chuyển gen B Kĩ thuật phân cắt phôi C Công nghệ gen D Công nghệ tế bào động vật Câu 22: Từ tế bào mẹ hạt phấn có kiểu gen AaBbDd, phương pháp sau tạo lưỡng bội chủng tất gen thời gian ngắn A Gây đột biến B Lai hữu tính C Lai tế bào sinh dưỡng D Nuôi cấy tế bào đơn bội Câu 23: Bác sĩ chẩn đoán cho bệnh nhân có đặc điểm: người lùn, cổ rụt, má phệ, miệng há, lưỡi thè, mắt mí, sâu, si đần, người bị hội chứng A Đao B Tơcnơ C Claiphentơ D XXX Câu 24: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết khơng có đột biến phát sinh nhận định sau (1) Bệnh quy định gen lặn NST X (2) Xác suất cá thể 6;7 mang kiểu gen AA = 1/3 Aa = 2/3 (3) Xác suất sinh đầu lịng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng số 16,17 9/14 A B C D 2,3 Câu 25: Trong nhân tố tiến hóa sau, nhân tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen hai quần thể A Chọn lọc tự nhiên B Dị - nhập gen C Yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến Câu 26: Theo quan niệm tiến hóa đại A Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen thể sinh vật B Tất biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa C Cách li địa lí góp phần trì khác biệt vốn gen quần thể D Hình thành lồi lai xa đa bội hóa diễn chậm chạp Câu 27: Hình ảnh bên ví dụ cho A Chọn lọc tự nhiên B Chọn lọc nhân tạo C Tiến hóa hội tụ D Đấu tranh sinh tồn Câu 28: Các nhân tố sau cung cấp nguồn nguyên liệu cho tiến hóa (1) Giao phối ngẫu nhiên (2) Dị - nhập gen (3) Chọn lọc tự nhiên (4) Yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến A 1,2,3 B 1,2,4 C 1,2,5 D 2,3,4 Câu 29: Hình bên sơ đồ hình thành lồi cách li địa lí, với lồi kí hiệu A,B,C,D Từ sơ đồ cho thấy nhận xét sau (1) Điều kiện địa lí đảo yếu tố trực tiếp làm phân hóa vốn gen quần thể A đảo 1, khiến chúng khác với vốn gen quần thể gốc A đất liền (2) Cách li địa lí trì khác biệt vốn gen nhân tố tiến hóa tạo quần thể A đảo đất liền ; quần thể B đảo với đảo đảo (3) Quần thể C đảo đảo giống nahu vốn gen nên khơng xuất lồi A B C D Câu 30: Trong trình phát sinh sống, khí ngun thủy khơng chứa A O2 B CH4 C NH3 D Hơi nước Câu 31: Điều kiện sống phân bố cách đồng đều, cá thẻ quần thể khơng có cạnh tranh gay gắt Đây đặc điểm kiểu phân bố quần thể A Phân bố theo nhóm B Phân bố đồng C Phân bố ngẫu nhiên D Phân bố đồng ngẫu nhiên Câu 32: Yếu tố quan trọng chi phối thể tự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể A Sức tăng trưởng cá thể B Mức tử vong C Nguồn thức ăn kẻ thù từ môi trường D Mức sinh sản Câu 39: P: AB//ab Dd x AB//ab Dd thu F1 có tỉ lệ kiểu gen ab//ab dd = 4% , biết hoán vị gen xảy hai giới Tỉ lệ thể có kiểu gen A-B-dd F1 A 49,5% B 16,5% C 54% D 66% Câu 40: Cho chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu ăn ngô → Nhái → Rắn hổ mang → DIều hâu Trong chuối thức ăn này, bậc dinh dưỡng cấp sinh vật tiêu thụ bậc A Nhái, sâu B Rắn hổ mang, ngô C Nhái, ngô D Sâu, nhái Đáp án Câu 10 Đáp án C A C C D C A A C A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D D D A C A B D C A Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A C B A D B B C B D Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án B B A D A A B C B A Hướng dẫn giải Câu 12: Áp dụng cơng thức tính số kiểu gen gen có r alen = r(r+1)/2 Số kiểu gen I = 4/2 = Số kiểu gen II, III = 5.4(5.4 +1) /2 =210 Tổng số kiểu gen lôcut gen quần thể = 6.210 = 1260 → Số loại số giao tử gen I tạo =3; số loại giao tử gen II, III 4.5 =20 Tổng số loại giao tử = 20.3 =60 → Số loại kiểu hình Gen I cho kiểu hình : a1, a2, a3, a2a3 = loại Gen II cho kiểu hình: b1,b2,b3,b4,b5,b2b3,b3b4,b2b4 = loại Gen III cho kiểu hình d1,d2,d3,d4,d1d2 = loại Tổng số kiểu hình gen quy định : 4.8.5 = 160 → Số kiểu giao phối là: 1260 (1260 +1)/2 = 794430 Số kiểu giao phối : 794430 + 794430 - 1260 =1587600 → sai Câu 17: Có ab//abee =4% → ab//ab =16% → A-B- = 50% + ab//ab =66% A-B-E- =66% 3/4 = 49,5% → ab//ab =0,16 → ab =0,4 → Ab =0,1 → Tần số hoán vị =0,2 → Gen A B cho 10 loại kiểu hình, gen E cho loại kiểu hình → loại kiểu hình → Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội, tính trạng lăn (A-bb-aaB-)ee + aabbE - =18% 1/4 + 16%/3/4 =4,5% + 12% = 16,5% → sai Tỉ lệ kiểu gen di hợp cặp gen Ab//abEe + Ab//aBEe = 2.0,4 0.4 1/2 + 2.0,1 0,1 1/2 = 0,16 + 0,01 = 0,17 → Đề luyện thi môn Sinh học THPT Quốc gia năm 2021 có đáp án Đề Câu 1: Sự tổng hợp ARN chủ yếu diễn kì trình phân bào A Kì trình nguyên phân giảm phân B Kì đầu trình nguyên phân giảm phân C Kì trung gian trước tiến hành phân bào nguyên phân giảm phân D Kì sau trình nguyên phân kì sau I trình giảm phân Câu 2: Sự tái ARN khn virut kí sinh tế bào động vật diễn theo chế A Bán bảo tồn B Gián đoạn nửa C Vừa phân tán vừa bảo tồn D Phiên mã ngược Câu 3: Một đoạn gen có khối lượng phân tử 72 x 104 đơn vị cacbon có A = 20% Số lượng liên kết hidro đoạn gen A 2160 B 960 C 3120 D 3210 Câu 4: Yếu tố chủ yếu quy định đặc trưng cấu trúc hóa học phân tử AND A Số lượng nuclêotit B Số loại nuclêơtit C Trình tự phân bố nuclêơtit D Thành phần số lượng nuclêơtit Câu 5: Kì sau phân bào giảm phân, NST tồn dạng cặp NST tương đồng kép A Kì I giảm phân B Kì cuối I giảm phân C Kì II giảm phân D Kì sau II giảm phân Câu 6: Quá trình tiếp hợp trao đổi đoạn NST xảy kì trình giảm phân A Kì trung gian B Kì đầu I C Kì II D Kì sau II Câu 7: Ở sinh vật sinh sản hữu tính, NST ổn định qua hệ nhờ A Cơ chế nhân đôi NST B Cơ chế phân li NST C Sự phân li, tổ hợp NST D Quá trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu 8: Bộ NST lồi 2n=16 NST có NST mà cặp NST tương đồng chứa cặp gen dị hợp tử, cặp NST lại chứa cặp gen đồng hợp tử Khi giảm phân khơng có tượng trao đổi đoạn đột biến số loại giao tử tạo A 216 B 27 C 24 D 28 Câu 9: Biết gen quy định tính trạng, trội – lặn hoàn toàn, phép lai cho đời biểu tính trạng trội A AaBb x Aabb B AaBB x AABb C AaBb x AaBb D AaBb x aabb Câu 10: Ở ruồi giấm màu mắt đỏ alen trội D nằm NST giới tính đoan khơng tương đồng X quy định, mắt trắng đột biến gen lặn d quy định Quần thể ruồi giấm nói chứa tối đa kiểu gen quy định màu mắt A B C D Câu 11: Ở ruồi giấm màu mắt đỏ alen trội D nằm NST giới tính đoan khơng tương đồng X quy định, mắt trắng đột biến gen lặn d quy định Khi xét gen xác định tính trang màu mắt ruồi giấm quần thể xuất kiểu sơ đồ lai khác kiểu gen A B C D Câu 12: Phép lai hai cá thể khác cặp tính trạng, trội – lặn hồn tồn AaBb x AaBb, đời tạo A kiểu hình, kiểu gen B kiểu hình, kiểu gen C kiểu hình, kiểu gen D kiểu hình, kiểu gen Câu 13: Quy luật phân li độc lập Menđen góp phần giải thích tượng A Các gen phân li độc lập giảm phân tổ hợp thụ tinh B Sự di truyền gen tồn NST khác C Biến dị tổ hợp vô phong phú xảy loài giao phối D Mỗi gen quy định tính trạng tồn NST Câu 14: Phép lai thường sử dụng để phát tượng gen di truyền liên kết hay hoán vị A Lai bố mẹ chủng với B Lai thuận nghịch kết hợp với lai phân tích C Lai bão hịa D Lai ngược với bố mẹ Câu 15: Ý nghĩa tượng gen liên kết hoàn toàn chọn giống vật nuôi trồng A Cho phép lập đồ di truyền B Hạn chế gen bất lợi xuất C Nhận thấy tính trạng có lợi giống D Đảm bảo di chuyển ổn định nhóm gen quý Câu 16: Ở cà chua, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với aloen a thân thấp Alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Cho giao phấn chủng (P) khác cặp tính trạng, thu F1 100% thân cao,quả tròn Cho F1 tự thụ phấn thu F2 : 0,5016 thân cao, tròn : 0,2484 thân cao dài; 0,2484 thân thấp, tròn; 0,16 thân thấp, dài Cho trình giảm phân hình thành giao tử giao tử đực xảy hoán vị gen với tần số ngang Kiểu gen tần số hoán vị gen cà chua F1 phải A Ab/aB ; 16% B Ab/aB; 8% C AB/ab; 20% D AB/ab; 8% Câu 17: Cho biết gen quy định tính trạng, trội – lặn hoàn toàn, gen liên kết hoàn toàn Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li 3:1 A Af/aF x Af/af B AF/ af x AF/ af C AF/ af x af/af D AF/aF x Af/ aF Câu 18: Khi đưa lai hai thể khác cặp gen khơng alen dị hợp tử chi phối tính trạng, trội – lặn hoàn toàn Trường hợp tỉ lệ kiểu hình đời cho phép khẳng định gen nói liên kết hồn tồn A :1 1:2:1 B 9:3:3:1 3:3:1:1 C :1 3:3:1:1 D 1:2:1 9:3:3:1 Câu 19: Phát biểu sau khơng nói quần thể tự phối A Quần thể bị phân chia thành dịng B Sự chọn lọc khơng mang lại hiệu cháu thể đồng hợp tử C Qua hệ, số cá thể đồng hợp tử tăng, dị hợp từ giảm dần D Thế hệ cháu đa hình mặt di truyền Câu 20: Quần thể ban đầu có tần số kiểu gen dị hợp gen 0,4 Sau hai hệ tự thụ phấn tần số kiểu gen dị hợp tử quần thể A 0,3 B 0,1 C 0,2 D 0,4 Câu 21: Ở bò, kiểu gen AA có màu lơng đỏ, kiểu gen Aa lơng khoang, kiểu gen aa lơng trắng Một đàn bị có 5000 lơng đỏ, 4000 lơng khoang, 800 lông trắng Tần số tương đối alen A a quần thể A 0,71 ; 0,29 B 0,29; 0,71 C 0,7;0,3 D 0,3; 0,7 Câu 22: Xét tính trạng nhóm áu người có kiểu hình: nhóm máu A, B, AB, O chi phối alen I A, IB, Io Vậy chắn có tối đa kiểu gen xuất quần thể người kiểu hình nhóm máu A B C D Câu 23: Đặc điểm sau có trẻ đồng sinh trứng A Cùng kiểu gen B Cùng nhóm máu C Khác giới tính D Khác kiểu gen Câu 24: Bệnh máu khó đơng gen lặn nằm đoạn không tương đồng NST giới tinh gây Một cặp vợ chồng bình thường khơng mắc bệnh máu khó đơng sinh bé gái có dạng NST XO mắc bệnh máu khó đơng Kiểu gen người vợ nguyên nhân mắc bệnh gái họ A Người vợ dị hợp tử, rối loạn phân bào giảm phân người vợ B Người vợ dị hợp tử, rối loạn phân bào giảm phân người chồng C Người vọ đồng hợp tử, phân bào giảm phân vợ bị rối loạn D Người vợ dị hợp tử, phân bào giảm phân bình thường người chồng Câu 25: Lai gần thường dẫn đến thoái hóa giống A Triệt tiêu dần kiểu gen dị hợp, tăng dần kiểu gen đồng hợp tử B Làm tăng dần kiểu gen dị hợp, giảm dần kiểu gen đồng hợp tử C Xuất nhiều tính trạng trội có hại D Con lai gần đồng hóa mạnh với yếu tố môi trường Câu 26: Những quan sau quan tương đồng A Cánh đại bàng chân trước bò B Chân đà điểu cánh dơi C Chân chim cánh cụt cánh gà D Ngà voi sừng hươu Câu 27: Những quan sau quan tương tự A Lá thông gai xương rồng B Cánh chim bồ câu cánh chuồn chuồn C Xương địn chó nhà xương mỏ ác gà D Tua bí ngơ gai hoa hồng Câu 28: Thủ lớn khơng có mặt đảo đại dương A Điều kiện sống khơng phù hợp B Thủ lớn từ lục địa khơng có khả vượt biển sống đảo đại dương C Môi trường sống bị thu hẹp, thủ không đủ không gian để kiếm ăn D Khơng có đủ số lượng cần thiết cho sinh sản đề tồn phát triển Câu 29: Trong tiến hóa quan tương đồng có ý nghĩa phản ánh A Sự tiến hóa phân li B Sự tiến hóa đồng quy C Sự tiến hóa song hành D Khác nguồn gốc Câu 30: Theo quan niệm Đacuyn, nguyên nhân trình tiến hóa A Sự thay đổi mơi trường sống cách đột ngột B CLTN dựa biến dị di truyền C Sự cạnh tranh nơi ăn, mối quan hệ đực – D Sự thay đổi tập tính hoạt động cho phù hợp với mơi trường Câu 31: Sinh thái học nghiên cứu (1) Quan hệ sinh vật với môi trường (2) Quan hệ sinh vật với sinh vật (3) Quan hệ sinh vật với người (4) Quan hệ sinh vật bậc cao với sinh vật bậc thấp Phương án A 1,2 B 2,3,4 C 2,4 D 1,2,3,4 Câu 32: Ý nghĩa sinh thái quan hệ cạnh tranh khác loài ảnh hưởng đến số lượng phân bố A sinh thái B tỉ lệ đực – cái, tỉ lệ nhóm tuổi C ổ sinh thái, hình thái D hình thái, tỉ lệ đực – Câu 33: Các nhân tố sinh thái tự nhiên đã, tác động đến sinh vật Trái Đất A tác động riêng rẽ B tác động tổng hợp lên sinh vật C tác động theo quy luật sinh thái D nhân tố vơ sinh tác động trực tiếp, cịn nhân tố hữu sinh tác động gián tiếp Câu 34: Mật độ cá thể quần thể nhân tố điều chỉnh A cấu trúc tuổi quần thể B kiểu phân bố cá thể quần thể C sức sinh sản mức độ tử vong cá thể quần thể D mối quan hệ sinh sản cá thể quần thể Câu 35: Quan hệ dinh dưỡng quần xã cho biết A mức độ gần giũ các thể quần xã B đường trao đổi vật chất lượng quần xã C nguồn thức ăn sinh vật tiêu thụ D mức độ tiêu thụ chất hữu sinh vật Câu 36: Khi mật độ cá thể quần thể q cao (1) Có cạnh tranh gay gắt thức ăn, nơi (2) Tỉ lệ tử vong tăng cao (3) Mức sinh sản tăng điều kiện sống hạn chế Phương án A 1,2 B 1.3 C 2.3 D 1,2,3 Câu 37: Sự khác quan hệ hỗ trợ quan hệ đối kháng (1) Quan hệ hỗ trợ đem lại lợi ích khơng có hại cho loài tham gia (2) Trong quan hệ đối kháng có loại bị hại (3) Quan hệ đối kháng mang tính khắc nghiệt, làm ảnh hưởng đến trạng thái cân sinh học tự nhiên Phương án A 1,2 B 1,3 C 2,3 D 1,2,3 Câu 38: Các phát biểu sau đề cập biến đổi lượng hệ sinh thái (1) Bức xạ ánh sáng vào hệ sinh thái lượng nhỏ thực vật hấp thụ (2) Năng lượng thực vật hấp thụ được, chuyển hóa thành hóa chứa mơ tạo nên sản lượng sinh vật sơ cấp dạng thô (3) Thực vật sử dụng phần sản lượng sinh vật sơ cấp thơ, phần cịn lại dành cho sinh vật tiêu thụ mà trước hết động vật ăn thực vật (4) Động vật ăn cỏ lại làm thức ăn cho động vật ăn thực vật Những phát biểu A 1,3,4 B 1,2,3,4 C 1,2,3 D 1,2,4 Câu 39: Sản lượng sinh vật thứ cấp cao mà người nhận chủ yếu nằm A Những động vật nằm cuối chuỗi thức ăn B Những động vật ăn thực vật C Những động vật bậc dinh dưỡng trung bình chuỗi thức ăn D Những động vật bậc dinh dưỡng xa với nguồn thức ăn sơ cấp Câu 40: Sinh A Tập hợp sinh vật nhân tố môi trường vô sinh Trái Đất hoạt động hệ sinh thái lớn B Tất hệ sinh thái cạn nước C Tập hợp tất Trái Đất D Tập hợp khu sinh học cạn nước Đáp án Câu 10 Đáp án C D C C A B D B B B Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C D C B D C B A D B Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A B A B A A B B A B Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án A A B C B A A C B A Hướng dẫn giải Câu 2: Vì từ ARN khuôn virut tổng hợp nên bảo áo, từ lại tổng hợp nên ARN virut kí sinh Câu 3: N = 2400 → A =T =2400/100 20 = 480 G = X = 2400/100 30 =720 Số liên kết hidro H = 480.x + 720.3 = 3120 Câu 8: Cặp NST chứa cặp gen đồng hợp tạo loại giao tử cặp NST chứa cặp gen dị hợp ,mỗi cặp tạo loại giao tử → 27loại giao tử Câu 10: Các thể có kiểu gen: XDXD, XDXd, XdXd cá thể dực có kiểu gen: XDY, XdY Câu 11: Ở cá thể có kiểu gen, cá thể đực có kiểu gen %rarr; có 3.2 =6 kiểu sơ đồ lai Câu 12: Tạo nên kiểu hình có tỉ lệ 9:3:3:1 kiểu gen có tỉ lệ 1:2:1:2:4:2:1:2:1 Câu 17: Tỉ lệ 3:1 → Cơ thể đem lai dị hợp từ (AF/af x AF/af) Câu 18: P di hợp cặp gen Nếu liên kết hoàn toàn dị hợp tử → hệ 3:1 dị hợp chéo → hệ : :1 Câu 20: F2 có tỉ lệ kiểu gen dị hợp = 0,4 (1/2)2 = 0,1 Câu 21: Số lượng alen A : 5000.2 + 4000 =14000; a = 4000 + 800.2 = 5600 Tổng số alen A a: 98000 =19600 Tần số A =0,71; a = 0,29 ... 0.6 Đề luyện thi môn Sinh học THPT Quốc gia năm 2021 có đáp án Đề Câu 1: Lịch sử phát triển Trái Đất trải qua đại địa chất A Đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh. .. thân xám cánh dài mắt trắng F1 = 54% x 25% = 13,5% => sai Đề luyện thi môn Sinh học THPT Quốc gia năm 2021 có đáp án Đề Câu 1: Sơ đồ P: ♀XX ×♂ XY → F1: 1♀XX × ♂XY minh họa cho chế tế bào học xác.. .Đề luyện thi môn Sinh học THPT Quốc gia năm 2021 có đáp án Đề Câu 1: Các phát biểu sau với đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể (1)