Đạo đức -Tuần 8

ĐẠO ĐỨC (Tiết8) TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I.MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu: - Tiết kiệm tiền của là biết sử dụng đúng lúc đúng chỗ, sử dụng đúng mục đích tiền của, không lãng phí, thừa thãi. - Biết trân trọng giá trị các đồ vật do con người làm ra. - Biết thực hành tiết kiệm tiền của và nhắc nhở người khác biết tiết kiệm tiền của, phê phán những hành động lãng phí, không tiét kiệm. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ xanh , đỏ ,vàng. - Phiếu học tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/G& HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Bài cũ 2. Bài mới: *Giới thiệu: HĐ1 Giải quyết tình huống HĐ 2 Tìm hiểu việc làm nào là tiết kiệm tiền của H1: Thế nào là tiết kiệm tiền của? H2: Vì sao chúng ta cần phải biết tiết kiệm tiền của? H3:Em đã tiết kiệm tiền của như thế nào? - Nhận xét ghi điểm - Nêu đề bài; ghi bảng:Tiết kiệm tiền của *Bài tập 3: - GV phát phiếu bài tập cho HS yêu cầu HS suy nghĩ và khoanh tròn vào chữ đặt trước cách giải quyết mà các em cho là phù hợp. + Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý phù hợp. Hà đang dùng hộp bút màu rất tốt , nay được bạn tặng thêm một hộp giống hệt hộp cũ nhân dịp sinh nhật… Em hãy giúp bạn Hà chọn cách giải quyết phù hợp trong tình huống đó: a. Bỏ ngay hộp màu cũ, dùng hộp mới. b. Dùng cả hai hộp một lúc. c. Mang cho hộp cũ dùng hộp mới. d.Cất hộp mới, dùng hộp cũ. - GV chốt ý: Tiết kiệm tiền của là biết sử dụng đúng lúc đúng chỗ , sử dụng đúng mục đích tiền của, không lãng phí , thừa thãi. * Bài tập 4: GV nêu: a.Giữ gìn sách vơ, đồ dùng học tập. b.Giữ gìn quần áo, đồ dùng , đồ chơi. c.Vẽ bậy , bôi bẩn ra sách vở , đồ dùng ,đồ chơi. d.Xé sách vở. đ.Làm mất sách vở, đồ dùng học tập. e.Vứt sách vở , đồ dùng ,đồ chơi. - 3 HS trả bài; nhận xét. - HS tiến hành làm bài, đổi chéo bài kiểm tra lẫn nhau. - -- Một số em trình bày trước lớp. - Nhận xét; bổ sung -HS giơ thẻ màu đỏ đồng ý. Màu xanh không đồng ý, màu vàng lưỡng lự. HĐ 3 Đóng vai thể hiện tình huống HĐ 4 Thi kể chuyện Liên hệ HĐ3.Củng cố; Dặn dò: g.Không xin tiền ăn quà vặt. h.Aên hết suất cơm của mình. i.Quên khoá vòi nước. k.Tắt điện khi ra khỏi phòng. GV chốt ý:Việc làm a,b,g,h,k là việc làm tiết kiệm còn việc làm c, d,đ,e,i là việc làm không tiết kiệm. *Bài tập 5 : GV đưa ra 3 tình huống: 1.Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy vở gấp đồ chơi. Tuấn sẽ giải quyết thế nào? 2.Em của Tâm đòi mẹ mua đồ chơi mới trong khi đã có quá nhiều đồ chơi.Tâm sẽ nói gì với em? * GV tuyên dương những nhóm đóng vai thể hiện hay , diễn xuất tốt. *Bài tập 7 - Cho HS thi kêr tấm gương tiết kiệm tiền của -Em đã biết tiết kiệm chưa? Em dự định sẽ tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi như thế nào? -Vì sao phải tiết kiệm tiền của? Cần phải tiết kiệm như thế nào? Tiết kiệm tiền của có lợi gì? Hằng ngày nhớ thực hiện tiết kiệm sách vở ,quần áo , đồ dùng , đồ chơi,…CB:Tiết kiệm thời giờ. -Nhận xét tiết học. - Làm việc theo nhóm. - Mỗi nhóm sẽ đóng vai thể hiện một tình huống và thể hiện trước lớp. Các nhóm khác nhận xét đánh giá , bình chọn nhóm thể hiện hay nhất. - Làm việc theo nhóm HS trong nhóm kể cho nhau nghe về một người biết tiết kiệm tiền của. -Đại diện mỗi nhóm kể trước lớp. - Làm việc cả lớp. HS trao đổi trước lớp về dự định của mình. . ĐẠO ĐỨC (Tiết8) TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I.MỤC TIÊU: - Giúp HS hiểu: - Tiết kiệm tiền của