Đang tải... (xem toàn văn)
- Mục đích của cuộc khởi nghĩa là thương dân mà đánh kẻ có tội “ Quân điếu phạt trước lo trừ bạo”nghĩa là thương dân mà đánh kẻ có tội với dân, dẹp trừ thế lực hại dân, đây là một hành[r]
(1)Đề thi kiểm tra bán kì II - Lớp10 Năm học 2007 - 2008
Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm : 90phút Đề gồm 24 câu , trang
Phần : Trắc nghiệm khách quan
Chọn chữ ứng với câu trả lời
1) Nhân vật khách lên phú sông Bạch Đằng người mang cốt cách của?
A : Một kẻ lãng tử giang hồ muốn rũ bỏ vướng bận với đời B : Một người chuyên tìm kiếm vẻ đẹp thời qua
C : Một kẻ ẩn dật, tìm đến thiên nhiên để xa lánh đời
D : Một người thích du ngoạn khắp nơi để thoả tráng trí
2)Nhân vật xưng ta câu : Bên sơng bơ lão , hỏi ý ta sở cầu, có kẻ gậy lê chống trước có người thuyền nhẹ bơi sau, vái ta mà thưa .Thực chất ? A : Các bô lão
B : Khách C : Tác giả
D : Không xác định
3) Đến thú tiêu dao sông Bạch Đằng, Khách bị thu hút đặc biệtchủ yếu vẻ đẹp cuả dịng sơng này?
A : Cảnh quan thiên nhiên B : Bề dày lịch sử
C : Những rung động sâu xa, thành thực từ tâm hồn D : Cả A B
4) Tâm trạng, cảm xúc khách trước khung cảnh sông Bạch Đằng tâm trạng ?
A : Phấn khởi, tự hào B : Buồn thương, nuối tiếc
C : Phấn khởi tự hào lẫn buồn thương nuối tiếc D : Mơ hồ, khó hiểu
5) Chữ cáo Bình ngơ đại cáo hiểu ? A : Tố cáo tội ác giặc
B :Công bố rộng rãi vấn đề cho người biết C : Lời khuyến cáo, sai bảo vua với quan
D : Lời tấu trình lên vua quan lại quyền
6) Chữ cáo Bình ngơ đại cáo cùng nghĩa với chữ cáo sau ? A : Cáo bệnh
B : Cáo tạ
Mã ký hi uệ
(2)C : Cáo lão D : Bố cáo
7) Đại cáo bình ngơ sáng tác thời điểm sau đây: A : Sau kháng chiến chống Nguyên thắng lợi B : Sau kháng chiến chống Ngô thắng lợi C : Sau kháng chiến chống Nam Hán thắng lợi D : Sau kháng chiến chống Minh thắng lợi 8) Mục đích sáng tác Bình Ngơ đại cáo là ?
A : Ca ngợi Lê Lợi, chủ soái khởi nghĩa Lam Sơn B : Tố cáo tội ác quân xâm lược
C : Tổng kết toàn diện khởi nghĩa chống quân Minh
D : Biểu dương sức mạnh công trạng nghĩa quân Lam Sơn 9) Bối cảnh xã hội thời Nguyên Trãi?
A : Một thời kỳ loạn lạc B : Một thời kỳ đau thương C : Một thời kỳ Hào hùng
D : Một thời kỳ đầy biến động dội
10) Tên tác phẩm Nguyễn Trãi có ý nghĩa đánh dấu cho đời thơ Tiếng Việt?
A : Quốc âm thi tập B : Băng Hồ di lục C : ức trai thi tập D : Lam Sơn thực lục
11) Tác phẩm Nguyễn Trãi đánh giá làcó sức mạnh mười vạn qn A : Bình ngơ đại cáo
B : Quân trung từ mậnh tập C : Băng Hồ di lục D : Chí Linh sơn phú
12) Cơng việc, đóng góp Hồng Đức Lương Trích Diễm thi tập gì? A : Làm thơ
B : Tuyển chọn , biên soạn C : Giới thiệu, phê bình D : Cả A, B, C
13) Theo Hồng Đức Lương, lí thứ làm cho thơ văn không lưu truyền đến đời sau ?
A : Thiếu người điều kiện để sưu tầm biên soạn B : Thiếu tài lực để biên soạn
C : Thiếu ủng hộ nhà vua
D : Thiếu người biết thưởng thức hay đẹp văn chương
14) Những đóng góp Trần Quốc Tuấn với nghiệp cứu nước văn học gi?
(3)B: Tham gia khởi nghĩa Lam Sơn biên soạn sử ký tục biên
C: Tham gia khởi nghĩa Lam Sơn biên soạn Đại Việt sử ký toàn thư D : Tham gia khởi nghĩa Lam Sơn biên soạn Đại Việt sử ký sử ký tục
15) KHi nghe lời giối giăng cha Quốc Tuấn ghi để điều lịng khồng cho phải từ chi tiết em thấy Quốc Tuấn khơng phải người ? A : Rất thương cha lời cha
B: Rất thương cha nhưngtrọng chữ hiếu lẫn chữ trung C : Rất thương cha đặt chữ trung lên chữ hiếu D : : Rất thương cha biết giữ chủ kiến, tôn trọng lẽ phải 16) Quốc Tuấn mắt người chép sử ?
A : Có cơng B : Có đức C : Có tài D : vẹn tồn
17) Đoạn trích đặc biệt nhấn mạnh đến cơng lao Trần Quốc Tuấn với đất nước ? A : Khéo tiến cử người tài
B : Hai lần đánh tan quân Nguyên
C : Soạn sách binh pháp để huấn luyện quân đội nhà Trần
D : Để lại học đạo lí nhân cách quý báu cho người đời sau
18) Dòng nêu đứng đặc điểm quan trọng thể loại truyện truyền kỳ?
A : Thể văn xuôi tự trung đại, có nguồn ngốc từ Trung Hoa B : Thể văn phản ánh thực qua yếu tố kỳ lạ
C : Thể văn có cốt truyện ly kỳ hấp dẫn D : Thể văn phát huy cao độ trí tưởng tượng
19) Tầm quan trọng tác dụng yếu tố kỳ ảo truyện truyền kỳ ? A : Là yếu tố đòi hỏi nhà văn phải có tưởng tượng phong phú, táo bạo B : Là yếu tố thoả mãn trí tò mò người đọc
C : Là yếu tố thoả mãn lòng hiếu kỳ người đọc D : Là yếu tố tạo nên hấp dẫn truyện
20) Mức độ đóng góp Nguyễn Dữ viết Truyền kỳ mạn lục là? A : Ghi chép sáng tạo với nhiều gia công chau chuốt
B : Sáng tạo riêng lạ độc đáo
C : Vay mượn chép từ tác phẩm Trung Hoa
D : Ghi chép đơn câu truyện lạ tồn dân gian Phần : Tự luận ( điểm)
Câu (2 điểm) : Viết đoạn văn từ 15 đến 20 dòng thuyết minh tác giả Trương Hán Siêu
Câu ( điểm)
(4)Câu 3( điểm) : Luận đề nghĩa kháng chiến chống Minh đoạn đầu tác phẩm Bình ngơ đại cáo
Câu ( điểm) : Chép thuộc phần phiên âm dịch thơ hai câu thơ đầu thơ Thuật hoài Phạm Ngũ Lão
Hướng dẫn chấm kiểm tra bán kì II Lớp 10 Năm học : 2007 - 2008
Môn thi : Ngữ Văn Phần 1: Trắc nghiệm khách quan
Mỗi câu 0,15 điểm, sai điểm, chữ nội dung sai không cho điểm
Câu Đáp án Câu Đáp án
1 D 11 A
2 C 12 D
3 D 13 A
4 C 14 C
5 B 15 C
6 D 16 D
7 D 17 D
8 C 18 B
9 D 19 D
10 A 20 A
Phần : Tự luận Câu 1:
*Học sinh nêu ý sau
- Tiểu sử Trương Hán Siêu, thời đại, quê hương Ninh Bình hun đúc nên tài Ông
- Trương Hán Siêu người văn võ toàn tài, đương thời trọng thần nhà Trần vua Trần trọng dụng, thường xun hỏi ý kiến Ơng bàn luận - Trương Hán Siêu người yêu thơ văn, sáng tác ơng cịn lại khơng nhiều có giá trị nghệ thuật lớn Phú Sông Bạch Đằng,
*Biết cách viết đoạn văn thuyết minh giới thiệu tác giả văn học, độ dài cộng trừ dịng, q số dòng cho 1/2 số điểm đạt
Câu :
* Học sinh xác định yếu tố ly kỳ truyện ( điểm)
Mã ký hi uệ
(5)- Hình tượng thần tác oai tác quái chúng với bọn quỷ Dạ Xoa nanh ác chốn âm cung
- Cuộc chiến Ngô Tử Văn với bọn quỷ chúa quỷ để bảo vệ cơng lí * ý nghĩa yếu tố ly kỳ( điểm)
- Tạo hấp dẫn cho người đọc nhờ tưởng tượng phong phú tác giả chiến thiện ác nghĩa gian tà
- Thể ước mơ thiện dù khó khăn cuối chiến thắng ác, người thiện tồn mãi
Câu 3:
*Học sinh nêu ý sau : ( ý trọn vên cho 0,5 điểm, chưa trọn vẹn trừ 0,25 điểm)
- Mở đầu cáo tác giả nêu lên mục đích chiến đấu luận đề nghĩa kháng chiến chống quân Minh
- Quân Minh kẻ cướp nước, bóc lột tàn tệ giết hại nhân dân vô tội, việc làm phi nghĩa cần đáng bị trừng trị thích đáng
- Khẳng định việc đánh quân Minh việc làm nhân nghĩa “ Việc nhân nghĩa cốt yên dân”, lập luận lơgíc khơng phủ nhận
- Mục đích khởi nghĩa thương dân mà đánh kẻ có tội “ Quân điếu phạt trước lo trừ bạo”nghĩa thương dân mà đánh kẻ có tội với dân, dẹp trừ lực hại dân, hành động dân khơng phải hành động muốn thốn đoạt ngơi vị qn Minh rêu rao
- Luận đề nghĩa thể sáng, mục đích cao đẹp nghĩa quân đồng thời lí giải nguyên nhân thắng lợi vẻ vang nghĩa quân Lê Lợi” Đội quân nghĩa
* Học sinh biết cách lập luận lơgíc để làm sáng tỏ vấn đề, văn sáng, không sai lỗi tả…
Câu
Học sinh chép xác câu thơ :
Hồnh sóc giang sơn kháp kỷ thu Tam quân tỳ hổ khí thôn Ngưu… ( Múa giáo non sông trải thu Ba qn hùng khí nuốt trơi trâu…)
(6)