Sinh 8: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

21 11 0
Sinh 8: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể là kết quả của quá trình rèn luyện và học tập. - Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải[r]

(1)(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trả lời:

* Cấu tạo: Gồm tai ngoài, tai giữa, tai trong +) Tai ngoài: Vành tai, ống tai, màng nhĩ. +) Tai giữa: Chuỗi xương tai, vòi nhĩ.

+) Tai trong: - Bộ phận tiền đình ống bán khuyên - Ốc tai

* Chức năng: Thu nhận âm Thu nhận cảm giác thăng chuyển động không gian.

(3)

Phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh gọi

(4)

I Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ khơng điều kiện

Hãy hồn thành bảng cách đánh dấu + vào cột tương ứng với bảng sau

TT Ví dụ PXK

ĐK PXCĐK 1 Tay chạm phải vào vật nóng rụt tay lại

2 Đi nắng mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

3 Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ

4 Trời rét môi tím tái, người run cầm cập, sởn tóc gáy

5 Gió mùa đơng bắc nghe gió rít qua khe cửa chắc trời lạnh lắm, vội mặc áo len học 6 Chẳng dại mà chơi đùa với lửa

(5)

TT Ví dụ PXKĐK PXCĐK

1 Tay chạm phải vào vật nóng rụt tay lại 2 Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra

3 Qua ngã tư thấy đèn đỏ vội dừng xe trước

vạch kẻ

4 Trời rét, mơi tím tái, người run cầm cập,

sởn gai ốc

5

Gió mùa đơng bắc về, nghe gió rít qua khe cửa trời lạnh lắm, vội mặc áo len học

 

 

(6)

Ví dụ phản xạ PXKĐK

PXCĐK

1 Cứ sáng tự tỉnh giấc dậy tập thể dục

2 Phản xạ bú sữa trẻ em

3 Nghe tiếng trống HS vào lớp

X X

X

ĐÁNH DẤU X VÀO Ô TƯƠNG ỨNG

(7)

I PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN

- Phản xạ khơng điều kiện (PXKĐK) phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập.

- Phản xạ có điều kiện (PXCĐK) phản xạ hình thành

trong đời sống cá thể, kết trình rèn luyện, học tập, rút kinh nghiệm.

TIẾT 54 Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

Thế phản xạ không điều kiện?

(8)

1 Hình thành phản xạ có điều kiện

TIẾT 54 PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN

I PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN II SỰ HÌNH THÀNH PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN

* Thí nghiệm

(9)(10)

Phản xạ định hướng với ánh đèn

(11)

Vùng ăn uống ở vỏ não

(12)

Vùng ăn uống ở vỏ não

Trung khu tiết nước bọt

Bật đèn cho ăn nhiều lần

Đường liên hệ tạm thời hình thành

Vùng thị giác

(13)

Đường liên hệ tạm thời

(14)

* Quan sát hình - trả lời câu hỏi :

(15)

- Điều kiện:

+ Phải có kết hợp KT bất kì( KTCĐK) với KTKĐK.

+ Q trình phải lặp lặp lại nhiều lần thường xuyên củng

cố.

1 Hình thành phản xạ có điều kiện

TIẾT 54 PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN

II SỰ HÌNH THÀNH PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN

+ KTCĐK phải tác động trước vài giây so với kích thích

PXKĐK

- Thực chất việc thành lập phản xạ có điều kiện hình thành

đường liên lạc thần kinh tạm thời nối vùng của vỏ não với nhau.

(16)

II SỰ HÌNH THÀNH PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN

1 Sự hình thành phản xạ có điều kiện

2 Ức chế phản xạ có điều kiện

Nêu ý nghĩa của hình thành ức chế PXCĐK

đối với đời sống ?

TIẾT 54 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

I PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN

Muốn trì PXCĐK ta phải

làm gì?

- Khi PXCĐK khơng củng cố phản xạ bị dần.

Ý nghĩa:

+ Đảm bảo thích nghi với môi trường sống điều kiện sống luôn thay i.

(17)

Bài 52 : phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện

I Phân biệt phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện II Sự hình thành phản xạ có điều kiện

III So sánh tính chất phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiƯn

Bảng 52-2 So sánh tính chất PXCĐK PXKĐK

Tính chất PXKĐK Tính chất PXCĐK

1 Trả lời kích thích tương ứng hay kích thích khơng điều kiện

1’ Trả lời kích thích hay kích thích có điều kiện (đã kết hợp với kích thích khơng điều kiện số lần)

2 Bẩm sinh 2’

3. 3’ Dễ khơng củng cố

4 Có tính chất di truyền, mang tính chất chủng loại 4’.

5 5’ Số lượng không hạn định

6 Cung phản xạ đơn giản 6’. Hình thành đường liên hệ tạm thời

Được hình thành đời sống cá thể qua học tập, rèn luyện

Bền vững

Khơng di truyền, có tính chất cá thể

(18)

Nêu mối quan hệ

PXCĐK với PXKĐK ?

TIẾT 54 PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN

I PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ KHƠNG ĐIỀU KIỆN II SỰ HÌNH THÀNH PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

III SO SÁNH CÁC TÍNH CHẤT CỦA PXCĐK VÀ PXKĐK:

PXCĐK PXKĐK Có liên quan chặt chẽ với nhau:

- PXKĐK sở để thành lập PXCĐK

(19)

Câu 1: PXKĐK loại phản xạ:

a Bẩm sinh b.Có tính bền vững c.Có tính di truyền d Cả a,b,c

Câu 2: PXCĐK là:

a Được hình thành đời sống qua trình học tập, rèn luyện b Có tính bẩm sinh, hình thành thường xun

c Khơng di truyền, hình thành kết năng d Khơng di truyền có tính chất bền vững.

Câu 3.Bản chất đường liên hệ tạm thời là:

a Ức chế phản xạ có điều kiện b Nối vùng vỏ não với nhau c Nằm vỏ não d Nằm tuỷ sống

Câu 4: Ý nghĩa hình thành ức chế PXCĐK đời sống:

a Đảm bảo thích nghi với môi trường ĐK sống thay đổi. b Hình thành thói quen, tập qn tốt người.

a

d

b

(20)

1 Em cho biết phản xạ sau thuộc loại phản xạ ?

A.Phản xạ bú tay trẻ em

B Cá heo làm xiếc

C Cho Cá ăn – Ao Cá Bác Hồ D Cá heo đội bóng

(PXKĐK)

(PXCĐK)

(21)

TUẦN 28/TIẾT 54 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN

I PHÂN BIỆT PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN

- Phản xạ có điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể kết quả trình rèn luyện học tập.

-Phản xạ khơng điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập.

II SỰ HÌNH THÀNH PHẢN XẠ CĨ ĐIỀU KIỆN 1 Hình thành phản xạ có điều kiện

- Điều kiện: Phải có kết hợp kích thích có điều kiện với kích thích khơng điều kiện, q trình phải lặp lại nhiều lần.

- Thực chất việc hình thành PXCĐK hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời nối vùng vỏ não lại với nhau

2 Ức chế phản xạ có điều kiện: PXCĐK hình thành khơng củng cố thường xuyên ức chế tắt dần

* Ý nghĩa: Đảm bảo thích nghi với môi trường điều kiện sống thay đổi.

Ngày đăng: 20/02/2021, 23:03

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan