1. Trang chủ
  2. » Sinh học lớp 12

Bài giảng môn LTVC_Lớp 4_Tuần 08_Doãn Thị Tám - Website Trường Tiểu Học Trần Đình Tri - Đại Lộc - Quảng Nam

25 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 777,5 KB

Nội dung

Đợi ấm trời mới ra... Dấu ngoặc kép thường dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép [r]

(1)

Môn: Luyện từ câu

Bài: Dấu ngoặc kép

(2)

Nêu cách viết tên người, tên địa lí nước ngồi.

A) Lép Tôn-xtôi B) Quy-dăng-xơ. C) gia-các-ta D) Hi-Ma-Lay-a.

Hãy xác định tên tên nước ngoài viết sai viết lại cho đúng.

C) Gia - các- ta D) Hi- ma – lay - a.

(3)

I Nhận xét

1 Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép đây lời ? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép:

(4)

Bác tự cho “người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham

muốn, ham muốn bậc, làm

sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, ai học hành.”

người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận

đầy tớ trung thành nhân dân

Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, làm

(5)

Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành

một say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do,

đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.”

Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép lời ai?

(6)

- Nêu tác dụng dấu ngoặc kép?

(7)

* Từ ngữ: “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân.”

* Câu: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn tồn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.”

Một từ hay cụm từ. Một câu trọn vẹn hay đoạn văn.

(8)

Bác tự cho “người lính lệnh

quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành của nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta cũng có cơm ăn, áo mặc, học hành.”

(9)

Khi dấu ngoặc kép dùng độc lập?

Khi đấu ngoặc kép

được dùng phối hợp với dấu hai chấm?

- Dấu ngoặc kép dùng độc lập khi lời dẫn trực tiếp

một từ hay cụm từ.

(10)

3 Trong khổ thơ sau, từ lầu dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép

trường hợp dùng làm gì?

Có bạn tắc kè hoa

Xây “lầu” đa Rét, chơi trò trốn

(11)

- Tắt kè hoa có xây được lầu theo nghĩa trên khơng?

- Từ lầu gì?

Tắt kè xây tổ – tổ tắc kè nhỏ bé, không phải lầu theo nghĩa người.

* Từ lầu khổ thơ dùng với

nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng làm gì?

Gọi tổ tắc kè từ lầu để đề cao giá trị tổ đó.

Dấu ngoặc kép trường hợp dùng để đánh dấu từ lầu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt.

(12)

II Ghi nhớ

Dấu ngoặc kép thường dẫn lời nói trực tiếp nhân vật hoặc người

Nếu lời nói trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.

2 Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.

(13)

Có lần, cô giáo cho đề văn lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ?”

Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi

soa.”

1.Tìm lời nói trực tiếp đoạn văn sau:

Em làm để giúp đỡ mẹ? III Luyện tập

(14)

Có lần, cô giáo cho đề văn lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ ?”

Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt

đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi

soa.”

2 Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn tập xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng khơng ? Vì ?

Những lời nói trực tiếp đoạn văn khơng thể viết xuống dòng sau dấu gạch ngang đầu dòng Vì khơng phải là lời nói trực tiếp hai nhân vật

(15)

3 Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào câu sau:

a) Cả bầy ong xây tổ Con tiết

(16)

b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi trường thọ

thì lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên ấy đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào

Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.

(17)

3 Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:

b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy quả mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi trường thọ

mới lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào

Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.

(18)

3 Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau:

a)Cả bầy ong xây tổ Con hết sức tiết kiệm “vơi vữa”.

b)Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào “trường thọ” thản nhiên lấy quả mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi “trường thọ”

thì lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên là“đoản thọ”và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào

Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.

(19)(20)

B- Sai.

Câu 1: Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người đó

A- Đúng.

(21)

2 Khi dấu ngoặc kép dùng độc lập?

A- Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp từ hay

cụm từ.

B- Dấu ngoặc kép dùng độc lập

khi lời dẫn trực tiếp câu hay đoạn văn hoàn chỉnh.

(22)

B Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng.”

Chọn chữ trước câu trả lời đúng:

Trong câu sau, câu viết đúng?

A Người xưa có câu: Trúc cháy, đốt thẳng.

(23)(24)

Ngày đăng: 20/02/2021, 21:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w