Đang tải... (xem toàn văn)
Khi đi tới làng Gióng, một em bé đã lên ba mà không biết nói, biết cười, biết đi, tự nhiên cất tiếng nói bảo mẹ ra mời sứ giả vào.. Chú bé ấy chính là Gióng[r]
(1)(2)TiÕt 15,16 TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ
I- ĐỀ,TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ
1 Đề văn tự sự:
Đọc đề sau trả lời câu hỏi
- Về cấu trúc đề: Có thể diễn đạt nhiều dạng
- Yêu cầu đề văn tự diễn đạt qua từ ngữ, lời văn đề
(1) Kể câu chuyện em thích lời văn em
(2) Kể chuyện người bạn tốt (3)Kỉ niệm ngày thơ ấu
(4) Ngày sinh nhật em (5) Quê em đổi
(6) Em lớn *Yêu cầu:
(3)Ki m tra b i cể à ũ:
-Chủ đề gì? Dàn văn tự gồm có phần? Đó phần nào?
*Chủ đề vấn đề chủ
mà người viết muốn đặt văn
*Dàn bài: Gồm có phần
a/ Mở bài: giới thiệu chung nhân vật việc; b/ Thân bài: Kể diễn biến việc;
(4)Ki m tra b i cể à ũ:
-Chủ đề gì? Dàn văn tự gồm có phần? Đó phần nào?
*Chủ đề vấn đề chủ
mà người viết muốn đặt văn
*Dàn bài: Gồm có phần
a/ Mở bài: giới thiệu chung nhân vật việc; b/ Thân bài: Kể diễn biến việc;
(5)TiÕt15,16
2.Cách làm văn tự sự
•Khi tìm hiểu đề văn tự phải tìm hiểu kĩ lời văn đề để nắm vững yêu cầu đề
•Lập ý xác định nội dung viết theo yêu cầu đề, cụ thể xác định nhân vật, việc,diễn biến, kết ý nghĩa câu chuyện
•Lập dàn ý xếp việc kể trước, việc kể sau để người đọc theo dõi câu chuyện hiểu ý định người viết •Cuối phải viết thành văn theo bố cục ba phần : Mở bài, Thân bài, Kết
Cho đề văn: Kể câu chuyện em thích lời văn em
* Ghi nhớ : SGK/48
(6)TiÕt 15,16
II LUYỆN TẬP
Hãy ghi vào giấy dàn ý em viết theo yêu cầu đề: Kể câu chuyện em thích lời văn
em.(“Thánh Gióng” “Sơn tinh, Thủy Tinh”)
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ
(7)• -Mở bài: Đời Hùng Vương thứ sáu,ở làng Gióng,một bé đời, ba tuổi khơng biết nói, biết cười
• -Thân bài:
+Nghe sứ giả loan tin giặc Ân đến xâm lược, bé đòi sứ giả vào xin ngựa sắt, giáp sắt, roi sắt để dẹp giặc
+Chú bé lớn nhanh thổi, làng tình nguyện ni +Chú bé vươn vai thành tráng sĩ, cưỡi ngựa sắt,vung roi sắt đánh tan giặc
+Giặc tan, tráng sĩ bay trời.vua phong Phù Đổng ThiênVương, dân lập đền thờ
• -Kết bài: Ngày cịn nhiều dấu tích Thánh Gióng
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ
TiÕt 15,16
(8)• a.Thánh Gióng vị anh hùng đánh giặc tiếng truyền thuyết Đã lên tuổi mà Gióng khơng biết nói, biết cười, biết đi, đặt đâu nằm đấy… • ->Giới thiệu người anh hùng.
• b.Ngày xưa vào đời Hùng vương thứ sáu, làng Gióng có bé lạ Đã lên ba mà khơng biết nói, biết cười, đặt đâu nằm đấy…
• -> nói đến bé kỳ lạ.
• c.Ngày xưa, giặc Ân xâm phạm bờ cõi nước ta, vua sai sứ giả tìm người tài giỏi để đánh giặc cứu nước Khi tới làng Gióng, em bé lên ba mà khơng biết nói, biết cười, biết đi, tự nhiên cất tiếng nói bảo mẹ mời sứ giả vào Chú bé Gióng
• -> nói đến biến đổi đột ngột bé.
• d.Người Việt Nam ta khơng có mà khơng biết Thánh Gióng, Gióng cậu bé đặc biệt, khác thường Khi ba tuổi mà nói, biết cười, biết đi…
• ->nói đến nhân vật mà biết
Tham khảo số cách mở sau:
Cách diễn đạt khác chỗ nào?
(9)(10)Hướng dẫn nhà :
• -Tìm hiểu đề, lập dàn ý viết thành văn đề văn tự (Truyện Sơn Tinh , Thủy Tinh,và viết thành văn truyện “Thánh Gióng”)
• - Học thuộc ghi nhớ
• - Chuẩn bị viết tập làm văn số • - Chuẩn bị “Lời văn, đoạn văn tự sự”. • + Chuẩn bị số đoạn văn.
(11)