bài giảng môn ngữ văn 8

a- lần lượt chỉ ra các đặc điểm, tính chất của đối tượng thuyết minh theo một trình tự nhất định, giúp người đọc hình dung ra đối tượng thuyết minh. b- dẫn ra các con số cụ thể để th[r]

(1)

(2)

KIỂM TRA MIỆNG

Câu 1: Thế văn thuyết minh ? Nêu đặc điểm?

Câu 2: Hãy kể tên vài văn

thuyết minh mà em biết? Những phương pháp thuyết minh sử dụng

(3)

Câu 2: Những văn thuyết minh học: - Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử

- Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc

- Phương pháp thuyết minh: Nêu định nghĩa, giải thích, phân tích phân loại, so sánh …

Đáp án:

Câu 1:

- Văn thuyết minh văn cung cấp kiến thức lĩnh vực đời sống xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích,…

- Đặc điểm văn thuyết minh:

+ Trình bày đặc điểm tiêu biểu vật, tượng + Phương thức: Trình bày, giới thiệu, giải thích

(4)

Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH

I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh

1 Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh:

* Đọc lại văn bản: Cây dừa Bình Định(1), Tại cây có màu xanh lục(2), Huế(3), Khởi nghĩa Nông Văn Vân(4), Con giun đất(5).

(1): Về vật

(2): Về Khoa học (3): Văn hoá xã hội (4): Về Lịch sử

(5)

Ví dụ:

Huế trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn Việt Nam.

Nông Văn Vân tù trưởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu Bảo Lạc(Cao Bằng).

là

Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích.

- Đối tượng thuyết minh: Huế (A)

- Đặc điểm đối tượng thuyết minh: những…(B) - Đối tượng thuyết minh: Nông Văn Vân (A)

- Đặc điểm đối tượng thuyết minh: tù trưởng…(B)

2 Phương pháp thuyết minh:

Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH

(6)

a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích

 Vai trị đặc điểm: Quy vật định nghĩa

chỉ đặc điểm,công dụng riêng

2 Phương pháp thuyết minh:

(7)

VÝ dô:

Cây dừa cống hiến tất cải mỡnh cho ng ời: thân làm máng, làm tranh, cọng chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xôi, n ớc dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm n ớc mắm

(Cõy da Bỡnh nh)

Thân làm máng

Lá làm tranh

Cọng chẻ nhỏ làm v¸ch

Gốc dừa già làm chõ đồ xơi

N ớc dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm n ớc mắm

- KÓ lần l ợt công dụng dừa. - Lµm nỉi bËt tÝnh chÊt cđa sù vËt.

(8)

b/ Phương pháp liệt kê

 Tác dụng: Giúp người đọc hiểu sâu sắc, toàn diện có ấn tượng nội dung thuyết minh

a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích 2 Phương pháp thuyết minh:

(9)

Ngày nay, nước phát triển ,đâu đâu lên chiến dịch chống thuốc Người ta cấm hút thuốc tất nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm (ở Bỉ, từ năm 1987,vi phạm lần phạt 40 la, tái phạm 500 la)

Ví dụ:

Phương pháp nêu ví dụ

(10)

c/ Phương pháp nêu ví dụ

Vai trị: Các ví dụ cụ thể có tác dụng thuyết phục người đọc, khiến người đọc tin

(11)

d/ Phương pháp dùng số liệu (con số)

 Tác dụng: Số liệu phải xác, độ tin cậy cao, có sở thực tế

(12)

e/ Phương pháp so sánh

 Tác dụng: Đối chiếu hai hai vật để làm bật tính chất đối tượng thuyết minh

a/ Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích. 2 Phương pháp thuyết minh:

(13)

g/ Phương pháp phân loại, phân tích

 Tác dụng: Đối với vật đa dạng, người ta chia loại để trình bày Đối với vật có nhiều phận, người ta chia phận để thuyết minh

e/ Phương pháp so sánh

b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ

(14)

CƠNG TRÌNH KIẾN TRÚC KẾT HỢP HÀI HỒ

NÚI-SƠNG-BIỂN

(15)

(16)

(17)

* Hãy chứng minh hai văn “Huế” có kết hợp nhiều phương pháp thuyết minh Tìm dẫn chứng cụ thể cho phương pháp.

g/ Phương pháp phân loại, phân tích e/ Phương pháp so sánh

Tuần 12 Tiết 47: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH

(18)

HUẾ

Phương pháp nêu định nghĩa

HuÕ lµ mét trung tâm v n hoá nghệ thuật lớn Việt Nam

Ph ơng pháp so sánh

Sụng H ơng đẹp

nh mét d¶i lơa xanh bay l ỵn

trong tay nghƯ sÜ móa Nói Ngù Bình nh yên ngựa bật trời xanh Huế

Ph ơng pháp liệt kê

Huế tiếng với l ng ă tẩm vua Nguyễn, với chùa Thiên Mụ, chùa Trúc Lâm, vi i Vng Cnh,

điện Hòn Chén, Chợ ông

Ba

Ph ơng pháp phân loại, phân tích

* ẹp với cảnh sắc sông ,núi * Nh ng c«ng ữ trình kiÕn tróc nỉi tiÕng

* Nh ng sản ữ phẩm đặc biệt :v

ờnư,nónư,côưgáiư Huế,ưnh ngưmónư

n,

(19)

Bài tập 1: Tác giả “ Ôn dịch thuốc lá” nghiên cứu, tỡm hiểu nhiều để nêu lên yêu cầu chống nạn hút thuốc Em phạm vi tỡm hiểu vấn đề thể hiện viết.

KiÕn thøc cđa mét b¸c sü.

Kiến thức ng ời quan sát đời sống xã hội.

Kiến thức ng ời có tâm huyết với vấn đề xã hội xúc.

II Luyện tập

(20)

Bài tập 2: Bài viết Ôn dịch thuốc đ ” · sư dơng nh ng ữ

ph ơng pháp thuyết minh để nêu bật tác hại viờc hỳt thuc lỏ.

Ph ơng pháp so sánh

+ Ôn dịch thuốc lá với bệnh dịch khác + Tác hại thuốc với giặc gặm nhấm + Thanh niên Việt Nam với thanh niên Mĩ.

Ph ơng pháp phân loại, phân tích

+ Tỏc hi ng ời hút + Tác hại ng ời bên cạnh + Tác hại đến nhân cách +

Cách phòng chống.

Ph ơng pháp liƯt kª

+ Liệt kê tác hại thuốc lá ng ời hút + Liệt kê tác hại thuốc lá ng ời bờn cnh.

Ph ơng pháp dùng số liệu và nêu ví dụ.

(21)

B A

Nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để hoàn thiện câu:

d- chất đối tượng thuyết minh lời văn ngắn gọn, xác

a- đặc điểm, tính chất đối tượng thuyết minh theo trình tự định, giúp người đọc hình dung đối tượng thuyết minh

b- dẫn số cụ thể để thuyết minh, làm cho văn thêm tin cậy

e- đối chiếu hai hai vật để làm bật tính chất đối tượng thuyết minh

c- chia đối tượng loại, mặt để thuyết minh làm cho đối tượng trở nên cụ thể, rõ ràng

1- Phương pháp nêu định nghĩa

2- Phương pháp liệt kê

3- Phương pháp dùng số liệu

4- Phương pháp so sánh

(22)

Phương ph¸p thuyÕt

minh

1 Phương pháp nêu định nghĩa 2 Phương pháp liệt kê

3 Phương pháp nêu ví dụ

5 Phương pháp so sánh

(23)

* Đối với học tiết này:

+ Học thuộc ghi nhớ SGK/128.

+ Làm tập lại vào tập.

+ Tìm ví dụ có sử dụng phương pháp thuyết minh.

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

* Đối với học tiết tiếp theo:

- Chuẩn bị “Trả kiểm tra Văn viết

Tập làm văn số 2”.

+ Đối với kiểm tra Văn: Xem lỗi đưa hướng sửa chữa.